第1题:
根据教学评价资料的处理方式,可分为__________参照评价。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
从评价性质看,大学教学评价根据评价的目的不同,可分为()。
第6题:
根据教学评价的严谨程度,可分为( )
第7题:
根据小学评价的严谨程度,可分为()。
第8题:
根据教学评价资料的处理方式,可分为()。
第9题:
形成性和总结性评价
常模参照与标准参照评价
配置性和诊断性评价
正式和非正式评价
第10题:
目的评价
鉴定性评价
水平性评价
社会性评价
第11题:
常模参照评价
形成性评价
总结性评价
标准参照评价
第12题:
形成性和总结性评价
常模参照与标准参照评价
配置性和诊断性评价
正式和非正式评价
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
对于教学评价的分类下列说法正确的是()
第17题:
教学评价根据评价在教学过程中的作用不同,可分为( )、形成性评价、总结性评价。
第18题:
根据教学评价的严谨程度,有正式评价与非正式评价之分。
第19题:
关于教学测量与评价的分类,按教学评价的严谨程度可分为()。
第20题:
教学评价根据评价的主体不同,可分为教师评价和学生自我评价。
第21题:
对
错
第22题:
诊断性评价
相对性评价
对性评价
标准化测验评价
第23题:
形成性评价和总结性评价
常模参照评价和标准参照评价
配置性评价和诊断性评价
正式评价和非正式评价