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更多“我国教育目的主要由国家教育目的、学校培养目标、课程目标 和 _几个层次组成。”相关问题
  • 第1题:

    教育目标包括三个层次,即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的__________。


    正确答案:
    教学目标

  • 第2题:

    下列概念按照范畴由大到小的顺序排列正确的是( )

    A.培养目标、课程目标、教育目的
    B.培养目标、教育目的、课程目标
    C.教育目的、培养目标、教学目标
    D.课程目标、培养目标、教育目的

    答案:C
    解析:
    教育目的包括三个层次:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。

  • 第3题:

    教育目的的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标 、_。


    答案:教师的教学目标,
    解析:

  • 第4题:

    国家的教育目的、社会的培养目标、学校的课程目标及教学目标是我国教育目的的三个层次。( )


    答案:错
    解析:
    国家的教育目的、学校的培养目标、教师的教学目标是我国教育目的的三个层次。

  • 第5题:

    各层次的教育目的中,既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定,也因受教育者所处的学校级别而变化的是(  )。

    A、教育目的
    B、课程目标
    C、培养目标
    D、教学目标

    答案:C
    解析:
    培养目标是由特定的社会领域和特定的社会层次的需要决定的,也受教育者所处的学校级别而变化。

  • 第6题:

    在各层次的教育目的中,既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定,也因受教育者所处的学校级别而变化的是( )。

    • A、教育目的
    • B、课程目标
    • C、培养目标
    • D、教学目标

    正确答案:C

  • 第7题:

    教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    各层次教育目标的制定顺序应为()。

    • A、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
    • B、教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
    • C、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
    • D、教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为()。
    A

    教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等

    B

    教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等

    C

    教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等

    D

    培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等


    正确答案: A
    解析: 教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等。

  • 第10题:

    单选题
    各层次的教育目的中,既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定,也因受教育者所处的学校级别而变化的是()。
    A

    教育目的

    B

    课程目标

    C

    培养目标

    D

    教育目标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教育目的包括三个层次,分别是国家的教育目的、()和教师的教学目标。
    A

    课程计划

    B

    课程目标

    C

    各级各类学校的培养目标

    D

    教学计划


    正确答案: C
    解析: 教育目的的三个层次分别是国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。

  • 第12题:

    单选题
    教育目的从宏观到微观的层次的排列顺序是()。
    A

    教育目的一培养目标一教学目标

    B

    教育目的一课程目标一培养目标

    C

    培养目标一教育目的一教学目标

    D

    培养目标一教育目的一课程目标


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    教育目的的层次分为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的___ 。


    正确答案:
    教学目标

  • 第14题:

    我国教育目的主要由国家教育目的、学校培养目标、课程目标 和 _几个层次组成。


    答案:教学目标 ,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题:

    各层次教育目标的制定顺序应为( )

    A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
    B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
    C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
    D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

    答案:A
    解析:
    各层次教育目标的制定顺序应为教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

  • 第16题:

    教育目的包括三个层次,居于第三层次的是()


    A.国家的教育目的

    B.各级各类学校的培养目标

    C.课程目标

    D.教师的教学目标

    答案:D
    解析:
    教育目的包括三个层次:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。教师的教学目标居于第三个层次,教学目标是指教学活动结束后学生所能达到的预期标准。

  • 第17题:

    学校教育的目的一般分为四个层次:教育目的、培养目标、()和教学目标。


    正确答案:课程目标

  • 第18题:

    教育目的包括三个层次,居于第三层次的是( )

    • A、国家的教育目的
    • B、各级各类学校的培养目标
    • C、课程目标
    • D、教师的教学目标

    正确答案:D

  • 第19题:

    各层次的教育目的中,既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定,也因受教育者所处的学校级别而变化的是()。

    • A、教育目的
    • B、课程目标
    • C、培养目标
    • D、教育目标

    正确答案:C

  • 第20题:

    教育目的包括三个层次,分别是国家的教育目的、()和教师的教学目标。

    • A、课程计划
    • B、课程目标
    • C、各级各类学校的培养目标
    • D、教学计划

    正确答案:C

  • 第21题:

    判断题
    教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    各层次教育目标的制定顺序应为()。
    A

    教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

    B

    教育目的→教学目标→培养目标→课程目标

    C

    培养目标→教育目的→课程目标→教学目标

    D

    教学目标→教育目的→课程目标→培养目标


    正确答案: A
    解析: 各层次教育目标的制定顺序是教育目的→培养目标→课程目标→教学目标。

  • 第23题:

    单选题
    以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为()
    A

    教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

    B

    教育目的、课程目标、培养目标、教学目标

    C

    教学目标、教育目的、课程目标、培养目标

    D

    教育目的、培养目标、教学目标、课程目标


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教育目的包括三个层次,居于第三层次的是( )
    A

    国家的教育目的

    B

    各级各类学校的培养目标

    C

    课程目标

    D

    教师的教学目标


    正确答案: A
    解析: 教育目的包括三个层次:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。教师的教学目标居于第三个层次,教学目标是指教学活动结束后学生所能达到的预期标准。