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主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。 A.卢梭 B.杜威 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯

题目
主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。
A.卢梭
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯

相似考题

1.主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是()A、陶行知B、陈鹤琴C、梁濑溟D、蔡元培

2.“教育即生长论”的代表人物是美国教育家杜威,主张教育除了促进儿童内部本能的生长以外,没有外在的社会目的。()此题为判断题(对，错)。

3.主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（ ）。A．卢梭B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯

4.主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（ ）。A．卢梭B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯

更多“主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是蔡元培。()


    正确答案：错

  • 第2题：

    主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是（　）。
    {图


    答案：D
    解析：
    杜威宣扬“儿童中心论”，认为教育就是促进儿童的自然生长，教育就是促进儿童经验的改组与改造，教育的过程就是儿童的生活过程。

  • 第3题：

    主张“儿童中心”“教育即生长，学校即社会”“从做中学”的著名教育家是( )。

    A.赫尔巴特
    B.杜威
    C.卢梭
    D.夸美纽斯

    答案：B
    解析：
    杜威提出了“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。他认为，教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组。在经验论的基础上，杜威提出“从做中学”。

  • 第4题：

    伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。

    • A、①②
    • B、①④
    • C、②③
    • D、③④

    正确答案:C

  • 第5题：

    主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（　）。

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第6题：

    在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）


    正确答案: 柏拉图

  • 第7题：

    主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸尔纽斯

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。
    A

    学校即社会

    B

    教育即生活

    C

    教师中心

    D

    儿童中心

    E

    书本中心


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）
    A

    卢梭

    B

    杜威

    C

    赫尔巴特

    D

    夸美纽斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。
    A

    ①②

    B

    ①④

    C

    ②③

    D

    ③④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教育即生活学校即社会是美国教育家（）的教育主张。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）

    正确答案： 柏拉图
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    十九世纪末二十世纪初,实用主义教育家杜威所创立的实用主义教育学说,主张让学生在实际生活中学习,提出( )

    A、“教育即生长”

    B、“学中做”

    C、“做中学”

    D、“教育即社会”


    参考答案：AC

  • 第14题：

    杜威的教育主张有（ ）。
    A.教育即生活 B.教育即生长
    C.学校即社会 D.在做中学
    E.以教师为中心


    答案：A,B,C,D
    解析：
    杜威主张教育为当下的生活服务，而生活是一个发展过程、生长过程，学校是个小社 会。同时他强调在问题中学习解决问题。

  • 第15题：

    主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教育即生活学校即社会是美国教育家（）的教育主张。


    正确答案:杜威

  • 第17题：

    “教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。


    正确答案:杜威

  • 第18题：

    主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）。

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第19题：

    作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。

    • A、学校即社会
    • B、教育即生活
    • C、教师中心
    • D、儿童中心
    • E、书本中心

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    单选题
    主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（　）。
    A

    卢梭

    B

    杜威

    C

    赫尔巴特

    D

    夸美纽斯


    正确答案： D
    解析： 专家解析：杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活。主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。

  • 第21题：

    单选题
    主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）
    A

    卢梭

    B

    杜威

    C

    赫尔巴特

    D

    夸尔纽斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    “教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。

    正确答案： 杜威
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （2015山东济南）美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是()。
    A

    叶圣陶

    B

    陶行知

    C

    胡适

    D

    郭秉义


    正确答案： B
    解析：

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