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参考答案和解析
答案:
解析:
(1)教育普及化程度越来越高。
(2)教育逐渐走向民主化。
(3)教育内容更趋丰富与合理。
(4)教学组织形式、方法、手段越来越多样化、有效化。
(5)教育的社会功能日益增强,社会地位日益提升。
(6)从阶段性教育走向终身教育。
更多“简述现代学校教育形态的特点。”相关问题
  • 第1题:

    学校教育与生产劳动相脱离是现代形态教育的特征。


    答案:错
    解析:

  • 第2题:

    简述现代学校课程形态的基本特点。
    现代学校课程形态具有以下特点:课程计划中出现了多种课程类型,呈现出课程综合化的态势;课程内容不断更新,教材编制采取多样化的形式。

  • 第3题:

    简述现代设计的基本形态。


    正确答案: 现代环境设计:包括城市规划设计、建筑设计、室内设计、环境设计现代产品设计
    视觉传达设计:包括广告设计、包装设计、书籍装帧设计、以及企业形象及标志设计
    染织服装设计:包括时装设计与成衣设计、染织品设计
    非物质设计:包括各类数字多媒体设计

  • 第4题:

    教育既与生产劳动融合在一起,同时又无阶级性,这是()的教育特征。

    • A、原始教育形态
    • B、古代学校教育
    • C、现代学校教育
    • D、封建社会教育

    正确答案:A

  • 第5题:

    简述现代广告的核心内容与形态


    正确答案: (1)所谓广告,包括商业性广告和非商业性广告。
    (2)商业性广告以商品或服务的销售为终极目的,是广告中的主体;非商业性广告侧重在各种观念和主张的推广,以期达成改变人们态度和行为的目的。
    (3)商业广告是营销的一种手段,它是一种传播形态,却以赢利为目的,是营销传播,
    (4)任何广告都必须有一个明确的广告行为主体,即广告主。
    (5)广告是付费的一种信息传播活动,这是与新闻宣传等其他传播活动的不同之处。
    (6)广告是一门科学,也是一种艺术。
    (7)从传播形态来看,广告是一种反复进行的,非人际传播活动。

  • 第6题:

    简述现代学校教育系统的类型。


    正确答案:现代学校教育系统的类型包括:
    (1)大学和高等学校。
    (2)中学。
    (3)小学。
    (4)初级中学。
    (5)职业中学。
    (6)高级中学。
    (7)短期大学和大学。
    (8)幼儿教育机构。
    (9)研究生教育机构。
    (10)成人教育机构

  • 第7题:

    问答题
    简述学校教育的特点《教育学原理》。

    正确答案: 1、职能的专门性。
    2、作用的主导性。
    3、组织的严密性。
    4、内容的严密性。
    5、活动的有效性。
    6、形式的稳定性。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    教育既与生产劳动融合在一起,同时又无阶级性,这是()的教育特征。
    A

    原始教育形态

    B

    古代学校教育

    C

    现代学校教育

    D

    封建社会教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述现代企业组织形态的发展趋势。

    正确答案: 现代企业组织形态的发展趋势是:
    (1)组织结构的扁平化;
    (2)组织关系的网络化;
    (3)组织规模的小型化;
    (4)组织边界的柔性化。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述现代信息技术在学校教育及其管理中的作用。

    正确答案: 提高科学育人效率;
    提高科学预测水平;
    实现学校教育及其管理现代化。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述现代学校课程形态的基本特点。

    正确答案: 现代学校课程形态具有以下特点:课程计划中出现了多种课程类型,呈现出课程综合化的态势;课程内容不断更新,教材编制采取多样化的形式。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教育具有等级性是()特征。
    A

    原始的教育形态

    B

    古代学校教育形态

    C

    现代学校教育形态

    D

    封建社会教育形态


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述现代学校教育制度的类型。


    答案:
    解析:
    现代学校教育制度最早出现在欧洲,主要包括了以下几种:(1)双轨制。以欧洲国家为代表,把学校分成两个互不相通的轨道,一轨为资 产阶级子女设立的由小学到大学的普通学校,另一轨为劳动人民子女设立的由小 学到中等职业学校。该类型学制不利于教育的普及。 (2)单轨制。以美国为代表,所有的学生在同样的学校系统中由小学一直到大学,从小学直至大学、形式上任何儿童都可以入学。 这种学制有利于教育的普 及,但教育参差不齐、效益低下、发展失衡,同级学校之间教学质量相差较大。 (3)分支制。以前苏联为代表,在初等教育阶段强调共同教育,到中等教育阶 段分为职业教育和普通教育两个分支,也被称为中间型学制或“Y”型学制。 (4)我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

  • 第14题:

    简述学校教育的特点《教育学原理》。


    正确答案: 1、职能的专门性。
    2、作用的主导性。
    3、组织的严密性。
    4、内容的严密性。
    5、活动的有效性。
    6、形式的稳定性。

  • 第15题:

    简述现代体育文化形态的产生与发展的过程。


    正确答案: (一)现代体育文化形态
    现代体育文化形态是以西方工业革命和文艺复兴运动为文化背景而产生的。旨在谋求身体的培育和发展,增进健康和保持积极的心理、生理状态,维护社会稳定,发展体育理想、体育意识。其体育行为主要是群体性的竞技活动和个体性的保健活动,以及各种类型的娱乐性活动。其目的在于实现身、心、群的合理发展,为社会提供和造就时代所需要的具有完整的人格和理想体格的社会成员。
    (二)前体育文化形态
    前体育文化形态是人类社会尚处于低级开发阶段的产物,与人类低能量开支和原始思维方式相适应。属于自然体育形态,前体育文化形态还不能成为一种独立的文化形态,它包含和交织在人类经济、宗教、教育、医疗、娱乐和战争行为之中。前体育文化形态作为人类初期智能和体能的表现形式,深深地渗入于人类的愚昧、野蛮时代的一切活动之中。
    (三)过渡期体育文化形态
    在由前体育文化形态向现代体育文化形态演变的过程中,出现了一个漫长的过渡阶段,产生了两种形态,即准体育文化形态和亚体育文化形态。
    (1)准体育文化形态:是指那些与现代体育文化形态相比尚不成熟和不完整的,但作为文化类的属性而言,已经具有独立性格和质的区别的体育文化,如处于游戏状态的体育。
    (2)亚体育文化形态:指那种在一定历史时期内居非主导地位或具有地域性定义的体育文化,如边疆地区的少数民族体育。

  • 第16题:

    教育具有等级性是()特征。

    • A、原始的教育形态
    • B、古代学校教育形态
    • C、现代学校教育形态
    • D、封建社会教育形态

    正确答案:D

  • 第17题:

    简述学校教育的特点。


    正确答案: 第一,有固定的场所——学校和教育教学设备设施。
    第二,专门的教师。经过专门培训的教师具备一定的品德、知识、教育能力等多方面素质,保证了教育目的的高效率实现。
    第三,一定数量的学生。
    第四,有明确的培养目标、管理制度、规定好的教育内容。

  • 第18题:

    问答题
    简述现代设计的基本形态。

    正确答案: 现代环境设计:包括城市规划设计、建筑设计、室内设计、环境设计现代产品设计
    视觉传达设计:包括广告设计、包装设计、书籍装帧设计、以及企业形象及标志设计
    染织服装设计:包括时装设计与成衣设计、染织品设计
    非物质设计:包括各类数字多媒体设计
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述现代学校教育制度的发展趋势?

    正确答案: ①加强学前教育并重视与小学教育的衔接②强化普及义务教育,延长义务教育年限③普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展④高等教育的类型日益多样化⑤学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化⑥教育制度有利于国际交流
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述现代广告的核心内容与形态

    正确答案: (1)所谓广告,包括商业性广告和非商业性广告。
    (2)商业性广告以商品或服务的销售为终极目的,是广告中的主体;非商业性广告侧重在各种观念和主张的推广,以期达成改变人们态度和行为的目的。
    (3)商业广告是营销的一种手段,它是一种传播形态,却以赢利为目的,是营销传播,
    (4)任何广告都必须有一个明确的广告行为主体,即广告主。
    (5)广告是付费的一种信息传播活动,这是与新闻宣传等其他传播活动的不同之处。
    (6)广告是一门科学,也是一种艺术。
    (7)从传播形态来看,广告是一种反复进行的,非人际传播活动。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    学校教育是一种非制度化的教育,在现代教育体系中,学校教育形态是教育的主体形态。  (    )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    简述学校教育的特点。

    正确答案: (1)学校教育职能的专门性
    (2)学校教育作用的主导性
    (3)学校教育组织的严密性
    (4)学校教育内容的全面性
    (5)学校教育活动的有效性
    (6)学校教育形式的稳定性
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述现代学校教育系统的类型。

    正确答案: 现代学校教育系统的类型包括:
    (1)大学和高等学校。
    (2)中学。
    (3)小学。
    (4)初级中学。
    (5)职业中学。
    (6)高级中学。
    (7)短期大学和大学。
    (8)幼儿教育机构。
    (9)研究生教育机构。
    (10)成人教育机构
    解析: 暂无解析