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简述德育的途径。

题目
简述德育的途径。

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1.德育的途径是指德育的实施渠道或形式，其中基本途径是_________与其学科教学。

2.简述我国学校德育的主要途径。

3.简述德育的途径和方法．

4.什么是德育的途径？我国中学德育的途径有哪些？

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  • 第1题：

    学校德育工作的主要途径是( )渗透德育。


    正确答案：
    通过各科教学

  • 第2题：

    实施小学德育的出发点是()．

    A．德育内容

    B．德育方法

    C．德育目标

    D．德育途径


    正确答案：C
    C【解析】德育目标既是小学德育的出发点．也是其归宿，贯穿于小学德育活动的始终，也是检验小学德育是否达标的质量标准．

  • 第3题：

    简述德育途径。


    答案：
    解析：
    德育的途径主要有：(1)品德课、思想政治课与其他学科教学；(2)劳动和其他社会实践；(3)课外活动与校外活动；(4)学校共青团、少先队活动；(5)心理咨询；(6)班主任工作；(7)校园生活。

  • 第4题：

    选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。

    • A、德育意义
    • B、德育原则
    • C、德育目标
    • D、德育途径

    正确答案:C

  • 第5题：

    什么是德育目标实现的基本条件（）

    • A、德育内容
    • B、德育途径
    • C、德育方法
    • D、德育目的

    正确答案:A

  • 第6题：

    实施中学德育的出发点是（）。

    • A、德育内容
    • B、德育方法
    • C、德育目标
    • D、德育途径

    正确答案:C

  • 第7题：

    简述德育的途径。


    正确答案: 政治课与其他学科教学，共青团和学生会组织的活动，课外活动与校外活动，社会实践活动，班主任工作

  • 第8题：

    德育活动的基本环节包括（）

    • A、德育任务的制定
    • B、德育内容的确立
    • C、德育模式和德育方法的选择
    • D、德育途径的实施

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    实施中学德育的出发点是（）。
    A

    德育内容

    B

    德育方法

    C

    德育目标

    D

    德育途径


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    什么是德育目标实现的基本条件（）
    A

    德育内容

    B

    德育途径

    C

    德育方法

    D

    德育目的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述我国小学德育教育的途径。

    正确答案： (1)思想品德课-9其他学科教学。这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。
    (2)课外活动与校外活动。课外活动是指学校在课堂教学任务之外，利用课余时间对学生买施的各种有意义的教育活动。
    (3)劳动。这是学校进行德育，尤其是劳动教育的重要途径。
    (4)少先队活动。少年先锋队是中国共产党委托共青团领导的少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，它以马克思主义的基本思想、社会主义的道德规范和共产主义的理想教育自己的成员。
    (5)班主任工作。班主任要做好学生德育工作，必须全面深入了解，并获取社会有关方面和学生家长的配合，共同对学生进行教育。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述对幼儿实施德育的途径。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    德育过程由教育者、受教育者、（ ）和（ ）四个相互制约的要素构成。A．德育内容德育途径B．德育内容德育方法C．德育原则德育方法D．德育方法德育途径


    正确答案：B
    德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。 

  • 第14题：

    德育的途径。


    答案：
    解析：
    德育的途径有直接的和间接的德育途径。 (1)直接的道德教育是开设专门的道德课程，系统地向学生传授道德知识和道德理论。 (2)间接的道德教育是在学科教学、学校与课程管理、辅助性服务工作和学校集体生活各个层面对学生进行道德渗透。①学科教学中唯一可行的道德渗透是德育。②道德学习的核心是价值观或态度的学习。③教材对学生品德的影响很重要。 学校间接德育的主要途径有除思想政治课之外的其他各学科教学、课外活动与校外活动、劳动、心理咨询和职业指导、校园环境建设、学校共青团与少先队活动以及班主任工作。 总的来讲，道德教育直接与间接的途径主要有：思想政治课与其他学科教学、劳动与其他社会实践、课外活动和校外活动、学校共青团和少先队活动、心理咨询及班主任工作。

  • 第15题：

    教育目的在德育方面的直接体现是（）

    • A、德育任务
    • B、德育原则
    • C、德育内涵
    • D、德育途径

    正确答案:A

  • 第16题：

    简述我国德育的途径。


    正确答案: 政治课与其他学科教学，课外活动与校外活动，劳动，共青团活动，班主任工作。政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。

  • 第17题：

    专门的德育活动是德育的基本途径。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    德育原则是进行德育必须遵循的（　）。

    • A、德育原理
    • B、德育规律
    • C、基本要求
    • D、具体途径

    正确答案:A

  • 第19题：

    德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。

    • A、德育内容；德育途径
    • B、德育内容；德育方法
    • C、德育原则；德育方法
    • D、德育方法；德育途径

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。
    A

    德育内容；德育途径

    B

    德育内容；德育方法

    C

    德育原则；德育方法

    D

    德育方法；德育途径


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述德育的途径

    正确答案： 教学
    课外、校外活动
    社会实践活动
    共青团、学生会的活动
    校会、班会、周会、晨会
    班主任工作
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。
    A

    德育意义

    B

    德育原则

    C

    德育目标

    D

    德育途径


    正确答案： C
    解析： 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和德育目标。

  • 第23题：

    问答题
    简述学前儿童德育的途径与方法。

    正确答案： 学前儿童德育的途径：
    ①日常生活；
    ②专门的德青活动；
    ③游戏活动。
    学前儿童德育的方法：
    1.说服：即通过讲解、谈话、讨论等方式向学前儿童讲清一些简单的道理，帮助学前儿童分清是非，使学前儿童具有正确的道德观念，并能用这些道德观念来指导自己行为的一种方法。
    2.范例：指对学前儿童具有重要教育作用的典型事例，是以别人的好思想、好行为来教育影响学前儿童的一种方法。
    3.练习
    4.评价：指对学前儿童品德行为表现给予肯定或否定。评价是学前儿童品德教育的一种辅助方法，它能起到控制学前儿童品德发展方向的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述中学德育的途径

    正确答案：
    解析：

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