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一题多解属于（）。 A.聚合思维 B.分析思维 C.直觉思维 D.发散思维

题目
一题多解属于（）。
A.聚合思维
B.分析思维
C.直觉思维
D.发散思维

相似考题

1.“一题多解”是用于培养学生的()A、聚合思维B、直觉思维C、形象思维D、发散思维

2.一题多解的训练是培养发散思维的好方法。()

3.不属于思维能力训练的方法的是A、一物多用训练法B、一题多解训练法C、多感官参与法D、推测训练法

4.“一题多解”可以训练学生的发散思维。（ ）此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    ()属于发散思维的表现。

    A.一见钟情

    B.一事多写

    C.一物多用

    D.一题多解


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    “一题多解”是要培养学生的()。(2011-05)

    A:逻辑思维
    B:求异思维
    C:发散思维
    D:辐合思维

    答案：B,C
    解析：
    按照探索问题答案的方向不同，思维分为辐合思维和发散思维。辐合思维是按照已知的信息和熟悉的的规则进行的思维，又叫求同思维。发散思维是沿着不同的方向探索问题的答案的思维，又叫求异思维。当需要解决的问题不止一个答案时，或没有现成的途径和方法可以借鉴时，就要进行发散思维，如一题多解。辐合思维和发散思维是相辅相成、密切联系的。

  • 第3题：

    “一题多解”、“一物多用”属于聚合思维。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    算法多样化与一题多解的概念没有本质的区别。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    “一题多解”可以训练学生的（）思维。

    • A、集中
    • B、发散
    • C、习惯
    • D、直觉

    正确答案:B

  • 第6题：

    “一题多解”属于（）。

    • A、再现思维
    • B、求同思维
    • C、发散思维
    • D、聚敛思维
    • E、求异思维

    正确答案:C,E

  • 第7题：

    人们在解决问题的过程中，经常出现"一题多解"的现象，这种思维的类型属于（）

    • A、发散思维
    • B、集中思维
    • C、形象思维
    • D、形式逻辑思维

    正确答案:A

  • 第8题：

    能够一题多解，是（）的表现。

    • A、流畅性
    • B、变通性
    • C、选择性
    • D、独特性

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    沿着不同的方向思考，如“一题多解”属于（）

    正确答案： 发散思维
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    “一题多解”、“一物多用”属于聚合思维。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    数学中"一题多解"的思维，属于（）
    A

    发散思维

    B

    聚合思维

    C

    形象思维

    D

    直觉思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师运用“一题多用、一题多变、一题多解”等方法对学生进行训练是为了锻炼学生的（）（常考）
    A

    逻辑思维

    B

    辐合思维

    C

    发散思维

    D

    常规思维


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维形式是概括思维。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    一题多解属于（）。(2009年，湖北)
    A.聚合思维
    B.分析思维
    C.直觉思维
    D.发散思维


    答案：D
    解析：
    正确答案为D。发散思维对于培养学生的创造性有很重要的作用，故也是教育心理学考查的重要知识点。由发散思维的特点可知。

  • 第15题：

    学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（）。

    • A、发散思维
    • B、聚合思维
    • C、概括思维
    • D、间接思维

    正确答案:A

  • 第16题：

    学生演算一道数学难题，进行一题多解是试探，这种心理状态是聚合思维。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    学生解题时，能一题多解，这属于（）。

    • A、集中思维
    • B、发散思维
    • C、单向性思维

    正确答案:B

  • 第18题：

    “一题多解，演绎推理”是（）

    • A、再现思维
    • B、求同思维
    • C、辐合思维
    • D、发散思维

    正确答案:D

  • 第19题：

    “一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。

    • A、聚合思维
    • B、发散思维
    • C、直觉思维
    • D、常规思维

    正确答案:B

  • 第20题：

    数学中"一题多解"的思维，属于（）

    • A、发散思维
    • B、聚合思维
    • C、形象思维
    • D、直觉思维

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    数学教学中的“一题多解”和作文中“一事多写”，都是（）的具体运用。

    正确答案： 发散思维
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人们在解决问题的过程中，经常出现"一题多解"的现象，这种思维的类型属于（）
    A

    发散思维

    B

    集中思维

    C

    形象思维

    D

    形式逻辑思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    “一题多解”属于（）
    A

    再现思维

    B

    求同思维

    C

    发散思维

    D

    聚敛思维

    E

    求异思维


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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