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与动物不同，人的学习是在实践中、在与他人交往过程中通过（）的中介而进行的。 A.互动 B.行为 C.语言 D.表情

题目
与动物不同，人的学习是在实践中、在与他人交往过程中通过（）的中介而进行的。
A.互动
B.行为
C.语言
D.表情

相似考题

1.广义的学习指人与动物在生活过程中凭借经验而产生的行为或__________的相对持久的变化。

2.与动物不同，人的学习是在实践中，在与他人交往过程中通过________的中介而进行的。( )A．互动B．行为C．语言D．表情

3.与动物的完全依靠本能学习不同，人类的行为有时即使错过了关键期，也能经过补偿学习而获得。

4.下列说法错误的是( )．A．学习是人所特有的B．人与动物都能学习C．认知学习是人所特有的D．动物不能进行认知学习

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  • 第1题：

    幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的，在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括( )。

    A.自律
    B.模仿
    C.体验
    D.同化

    答案：A
    解析：
    幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互作用中进行的。家庭和幼儿园的生活、同伴问的游戏、社区环境文化、大众传媒等都是幼儿社会学习的途径。幼儿会以模仿、同化、强化、体验的方式进行着社会学习。

  • 第2题：

    （）是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程。

    A观察学习法

    B移情训练法

    C体验思考法

    D语言传递法


    C
    略

  • 第3题：

    通过观察榜样示范而进行的学习是（）

    • A、模仿学习
    • B、体验学习
    • C、观察学习
    • D、中介学习

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。

    • A、人类学习需掌握世代积累的经验和文化知识
    • B、人类学习通过语言的中介作用进行
    • C、人类学习是无目的的
    • D、人类学习是有目的的、积极的、主动的

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    （）是根据一个人与他人交往过程中的角色与功能而确定的，因社会阅历不同而不同。

    • A、生命年龄
    • B、生理年龄
    • C、心理年龄
    • D、社会年龄

    正确答案:C

  • 第6题：

    小明在进行研究性学习的过程中，想通过网络与他人交流讨论，可用的方式有（）。

    • A、E-mail
    • B、BBS
    • C、QQ
    • D、IISN

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    有关学习的联结学说与试误说表述正确的是（）

    • A、提出联结是通过尝试和错误的过程而建立的
    • B、在刺激和反应之间最终不能形成牢固的联结
    • C、动物学习的规律不适合于人类的学习
    • D、人与动物学习媒介相同

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    团体心理咨询是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过（　　），以发展良好的生活适应的助人过程。
    A

    观察、学习、体验

    B

    认识自我、探讨自我、接纳自我

    C

    调整和改善与他人的关系

    D

    学习新的态度与行为方式


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别？（）。
    A

    人类学习需掌握世代积累的经验和文化知识

    B

    人类学习通过语言的中介作用进行

    C

    人类学习是无目的的

    D

    人类学习是有目的的、积极的、主动的

    E

    以上都正确


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程。
    A

    观察学习法

    B

    移情训练法

    C

    体验思考法

    D

    语言传递法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    通过观察榜样示范而进行的学习是（）
    A

    模仿学习

    B

    体验学习

    C

    观察学习

    D

    中介学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人类学习是在同其他人的交往中发生的，是通过语言的中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。
    （）


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    库利的“（）”理论认为，人们是通过与他人交往并借助他人的反映来认识自己。


    正确答案:镜中自我

  • 第15题：

    行为主义理论认为动物的大多数学习行为是通过（）和反应的联结学会的，人与动物的行为区别仅在于（）的不同。


    正确答案:刺激；复杂程度

  • 第16题：

    人与动物的区别体现在（）。

    • A、人可以独自生活
    • B、人离不开交往生活
    • C、人不需要群居生活
    • D、人通过语言进行的交往生活具有开放性

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）提出的“镜中交往”理论认为，人们是通过与他人交往并借助他人的反映来认识自己。


    正确答案:库利

  • 第18题：

    体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    填空题
    行为主义理论认为动物的大多数学习行为是通过______和______的联结学会的，人与动物的行为区别仅在于______的不同。

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    （）是根据一个人与他人交往过程中的角色与功能而确定的，因社会阅历不同而不同。
    A

    生命年龄

    B

    生理年龄

    C

    心理年龄

    D

    社会年龄


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。
    A

    人类学习需掌握世代积累的经验和文化知识

    B

    人类学习通过语言的中介作用进行

    C

    人类学习是无目的的

    D

    人类学习是有目的的、积极的、主动的


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有关学习的联结学说与试误说表述正确的是（）
    A

    提出联结是通过尝试和错误的过程而建立的

    B

    在刺激和反应之间最终不能形成牢固的联结

    C

    动物学习的规律不适合于人类的学习

    D

    人与动物学习媒介相同


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    皮亚杰的认知发展理论对教学设计的启发包括：（）。
    A

    教学应侧重学习操作和逻辑结构，而不是内容

    B

    教学方法应促进平衡过程，应该让学习者知道在推理过程中的矛盾和冲突

    C

    通过与学习者的思维运算相匹配的教学进行有关内容的学习

    D

    情绪反应适度，愿意与同伴交往


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    行为主义理论认为动物的大多数学习行为是通过（）和反应的联结学会的，人与动物的行为区别仅在于（）的不同。

    正确答案： 刺激,复杂程度
    解析： 暂无解析

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