灵感思维最突出的特征是()。
A.创造性
B.突发性
C.瞬间性
D.偶然性
第1题:
幼儿教师在日常生活中要学会抓住()方式的灵感。
第2题:
POP广告设计的创意方法步骤是()
第3题:
幼儿教师在日常工作中要学会抓住()方式带来的灵感。
第4题:
()的特征:原创性、跳跃性、综合性、求异性、灵动性
第5题:
下列属于逻辑思维的是()。
第6题:
创新思维最本质的特点是()
第7题:
按激发灵感渠道形式可把灵感思维分()
第8题:
累积性
偶然性
易逝性
兴奋性
第9题:
突发性
亢奋性
短暂性
创造性
第10题:
发散思维
联想思维
反向思维和直觉思维
收敛思维和灵感思维
第11题:
形象思维
抽象思维
创新思维
第12题:
突发性
独创性
跳跃性
第13题:
白芍、赤芍、牡丹皮最突出的粉末显微特征是();当归最突出的粉末显微特征是()。
第14题:
使自己的思维受到已知客观事物充分检验的特征,是思维的()性。
第15题:
“灵感或顿悟”是()。
第16题:
()是定义灵感思维的必要特征。
第17题:
灵感思维的本质特征是()
第18题:
人们说灵感就像“十月怀胎,一朝分娩”,是指灵感思维的什么特征?()
第19题:
创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中,灵感思维是一种不同于()和()的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。
第20题:
批判
灵感
深刻
广阔
第21题:
灵感和求异思维
求同思维
逻辑思维
定向思维
第22题:
第23题:
收集资料,观察搜索资料,放任思维,突发灵感,完善创意
收集资料,观察搜索资料,放任思维,完善创意,突发灵感
收集资料,放任思维,观察搜索资料,完善创意,突发灵感
收集资料,观察搜索资料,突发灵感,放任思维,完善创意
第24题:
灵感的产生可以离开艺术家的冥思苦想和长期寻觅
灵感并非神秘莫测,与无意识或潜意识有一定关系
形象思维与抽象思维、灵感思维之间的辩证关系十分复杂
灵感思维是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动
“预感”和“预言”都是直觉思维