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如果苹果和橘子是替代品，苹果价格上升将导致橘子的需求量减少。

题目

如果苹果和橘子是替代品，苹果价格上升将导致橘子的需求量减少。

相似考题

1.如果巴西每个工人每小时可以生产6个橘子或2个苹果,而墨西哥每个工人每小时可以生产2个橘子或l个苹果,那么,巴西就应该出口橘子,而墨西哥应该出口苹果()此题为判断题(对，错)。

2.假设当苹果的价格上升20％时，橘子的需求量增加了6％。苹果和橘子之间的需求交叉价格弹性是多少？这两种物品是替代品，还是互补品？

3.某单位食堂买了同样多个数目的苹果、橘子和荔枝。晚餐时厨师给每个前来就餐的员工发放2个苹果，3个橘子和5个荔枝。发放完后厨师清点了一下，发现橘子还剩35个，而苹果的数目恰好是荔枝的10倍。那么晚餐时总共有多少员工前来就餐？（ ）A.10B.12C.15D.17

4.假设一场霜冻摧毁了佛罗里达的橘子收成。同时，假设消费者的嗜好转向橘子汁。我们预期在橘子汁市场上均衡价格和数量会发生什么变动？（）A.价格将上升，数量是无法确定的。B.价格将上升，数量将增加。C.价格将上升，数量将减少。D.价格将下降，数量是无法确定的。E.对价格和数量的影响都是不确定的。

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  • 第1题：

    假定对于苹果和橘子，甲更喜欢苹果，乙更喜欢橘子，水果的价格对于两个人是相同的，在效用最大化时( )。

    A、甲的苹果对橘子的边际替代率大于乙的

    B、甲将消费比他拥有的更多的橘子

    C、两人的边际替代率相等

    D、只有B和C正确


    参考答案：C

  • 第2题：

    有一堆水果(有苹果，有橘子等)，其中苹果占总数量的40%，如果再放入25斤苹果，那么苹果就占总数的60%，这堆水果中原有苹果（ ）斤。

    A．50

    B．48

    C．20

    D．58


    正确答案：C
    设原有水果共2斤，则原有苹果为40%z，依题意得：=60%，解得x=50(斤)，所以原有苹果的重量为50×40%=20(斤)，因此选C。

  • 第3题：

    橘子和苹果，橘子比苹果多30个，橘子的个数是苹果的4倍，问橘子有多少个?（ ） A．10 B．20 C．30 D．40


    正确答案：D
    把苹果的个数作为1倍，“橘子的个数是苹果的4倍”，这样苹果和橘子的个数差就相当于苹果个数的3倍是30个，也就是(4—1)倍，也可以理解为3份是30个，那么求1份是多少，接着再求4倍是多少?有差有倍，差倍问题。苹果和橘子个数倍数差是：4—1＝3倍苹果的个数：30÷3＝10个橘子的个数：①10×4＝40个；②50—10＝40个。综合30÷(4—1)＝10个，10×4＝40个。故选D。

  • 第4题：

    当苹果价格上升时，对香蕉的需求量将（ ）。

    A. 减少
    B. 保持不变
    C. 增加
    D. 没有影响

    答案：C
    解析：
    C【解析】苹果与香蕉之间是替代关系，当苹果价格上升时，苹果的需求数量下降，从而对香蕉的需求数量上升。

  • 第5题：

    下列哪种水果具有解酒的作用？（）

    • A、苹果
    • B、橘子
    • C、香蕉

    正确答案:C

  • 第6题：

    艾尔弗雷德只购买苹果和橘子。当苹果的价格上涨，苹果相对橘子变得更昂贵时，这种相对价格上涨的影响被称为（）

    • A、需求弹性
    • B、替代效应
    • C、收入效应
    • D、价格效应

    正确答案:B

  • 第7题：

    假设一场霜冻摧毁了佛罗里达的橘子收成。同时，假设消费者的嗜好转向橘子汁。我们预期在橘子汁市场上均衡价格和数量会发生什么变动？（）

    • A、价格将上升，数量是无法确定的。
    • B、价格将上升，数量将增加。
    • C、价格将上升，数量将减少。
    • D、价格将下降，数量是无法确定的。
    • E、对价格和数量的影响都是不确定的。

    正确答案:A

  • 第8题：

    易发生低温冷害的水果是（）。

    • A、苹果
    • B、香蕉
    • C、草莓
    • D、橘子

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    假设对于苹果和橘子，甲更喜欢苹果，乙更喜欢橘子，水果的价格对两人相同，在效用最大化时（　　）。
    A

    甲的苹果对橘子的边际替代率大于乙的

    B

    甲将消费比他拥有的更多的橘子

    C

    两人的边际替代率相等

    D

    乙的橘子对苹果的边际替代率大于甲的


    正确答案： D
    解析：
    在消费者实现效用最大化时，他消费的任意两种商品的边际替代率都等于这两种商品的价格之比。而价格是由市场决定的，因此，对于不同的消费者而言，其面对的两种商品的价格比是相同的，由此可知，对于同样的两种商品，每个人都实现效用最大化时的边际替代率都相等，都等于这两种商品的价格之比。

  • 第10题：

    单选题
    如果苹果的价格上升引起消费者少买苹果而多买橘子，那么CPI将受以下哪一项的不利影响？（）
    A

    替代偏差

    B

    由于新物品引进的偏差

    C

    由于无法衡量的质量变动的偏差

    D

    基年偏差

    E

    以上各项都不是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    假设对于苹果和橘子，甲更喜欢苹果，乙更喜欢橘子，水果的价格对两人相同，在效用最大化时（　　）。
    A

    甲的苹果对橘子的边际替代率大于乙的

    B

    甲将消费比他拥有的更多的橘子

    C

    两人的边际替代率相等

    D

    乙的橘子对苹果的边际替代率大于甲的

    E

    乙将消费比他拥有更多的苹果


    正确答案： A
    解析：
    在消费者实现效用最大化时，他消费的任意两种商品的边际替代率都等于这两种商品的价格之比。而价格是由市场决定的，因此，对于不同的消费者而言，其面对的两种商品的价格比是相同的，由此可知，对于同样的两种商品，每个人都实现效用最大化时的边际替代率都相等，都等于这两种商品的价格之比。

  • 第12题：

    单选题
    如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是把自己变成更好的橘子。这启示我们（）
    A

    整体和部分是相互联系，密不可分的

    B

    矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互连结

    C

    在认识复杂事物发展过程中，要看到主要矛盾

    D

    具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    张老师给幼儿园两个班的孩子分水果，大班每人分得5个橘子和2个苹果，小班每人分得3个橘子和2个苹果。张老师一共分发了135个橘子和70个苹果，那么小班共有多少个孩子?(  )

    A.20                B.15               C.18                 D.12


    设大班有x人，小班有y人
    5x+3y=135
    2x+2y=70
    解得  x=15
          y=20
    因此选择A项，小班有20个孩子。 

  • 第14题：

    有三筐水果，一筐装的全是苹果，第二筐装的全是橘子，第三筐是橘子与苹果混在一起。筐上的标签都是骗人的，（比如，如果标签写的是橘子，那么可以肯定筐里不会只有橘子，可能还有苹果）你的任务是拿出其中一筐，从里面只拿一只水果，然后正确写出三筐水果的标签。


    正确答案：

     

    提示：从标着“混合”标签的筐里拿一只水果，就可以知道另外两筐装的是什么水果了。

  • 第15题：

    假定对于苹果和橘子，甲更喜欢苹果，乙更喜欢橘子，水果的价格对两人是相同的，在效用最大化时（）

    A.甲的苹果对橘子的边际替代率大于乙

    B.甲将消费比他拥有的更多的橘子

    C.两人的边际替代率相等

    D.B和C都正确


    参考答案：C

  • 第16题：

    农民小李到农贸市场卖水果，苹果、梨、橘子、桃四种水果各一箱。苹果、梨、橘子三箱水果，平均每箱51个；梨、橘子、桃三箱水果，平均每箱47个；苹果、桃两箱水果，平均每箱43 个，则苹果共有（）个。



    A. 41
    B. 45
    C. 49
    D. 53

    答案：C
    解析：
    设苹果、梨、橘子、桃四种水果的个数分别为a，b，c，d，根据题意有：
    a +b+c= 153......①，b+c + d=141......②，a + d= 86......③
    由①和②得，a -d=12 ……④，再由③和④得，a=49。正确答案为C。

  • 第17题：

    哪种水果可以止咳？（）

    • A、梨
    • B、苹果
    • C、香蕉
    • D、橘子

    正确答案:A

  • 第18题：

    如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是把自己变成更好的橘子。这启示我们（）

    • A、整体和部分是相互联系，密不可分的
    • B、矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互连结
    • C、在认识复杂事物发展过程中，要看到主要矛盾
    • D、具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

    正确答案:D

  • 第19题：

    如果苹果的价格上升引起消费者少买苹果而多买橘子，那么CPI将受以下哪一项的不利影响？（）

    • A、替代偏差
    • B、由于新物品引进的偏差
    • C、由于无法衡量的质量变动的偏差
    • D、基年偏差
    • E、以上各项都不是

    正确答案:A

  • 第20题：

    假定对于苹果和橘子，甲更喜欢苹果，乙更喜欢橘子，水果的价格对两人是相同的，在效用最大化时（）

    • A、甲的苹果对橘子的边际替代率大于乙
    • B、甲将消费比他拥有的更多的橘子
    • C、两人的边际替代率相等
    • D、B和C都正确

    正确答案:C

  • 第21题：

    问答题
    假设当苹果的价格上升20％时，橘子的需求量增加了6％。苹果和橘子之间的需求交叉价格弹性是多少？这两种物品是替代品，还是互补品？

    正确答案： 0.06／0.20＝0.30。苹果和橘子是替代品，因为交叉价格弹性是正的（苹果价格上升，橘子的需求量增加）。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    男：奶奶，您吃一个苹果吧。女：苹果太硬了，给奶奶拿一个橘子来吧。问：奶奶想吃什么水果？
    A

    苹果

    B

    橘子

    C

    香蕉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    艾尔弗雷德只购买苹果和橘子。当苹果的价格上涨，苹果相对橘子变得更昂贵时，这种相对价格上涨的影响被称为（）
    A

    需求弹性

    B

    替代效应

    C

    收入效应

    D

    价格效应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    苹果和梨的关系是（　）
    A

    互补商品

    B

    替代商品

    C

    苹果价格的上升与梨的需求量成反方向变动

    D

    苹果价格的上升与梨的需求量成正方向变动

    E

    既是互补商品又是替代商品


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

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