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更多“2、请对林道静这一人物形象进行简要的分析”相关问题
  • 第1题:

    描写苏州水城风貌的古诗很多,请背出卜2首,介绍它们的作者和大意,并进行简要分析。


    正确答案:唐·杜荀鹤《送人游吴》:君到姑苏见,人家尽枕河。古宫闲地少,水港小桥多。
    唐。白居易《正月三日闲行》:黄鹂巷口莺欲语,乌鹊河头冰欲销。绿浪东西南北水,红栏三百九十桥。鸳鸯荡漾双双翅,杨柳交加万万条。借问春风来早晚,只从前日到今朝。

  • 第2题:

    请简要分析塞万提斯作品中堂吉诃德的人物形象。


    正确答案: 堂吉诃德是一个性格复杂而矛盾的人物。一方面他耽于幻想,一切从主观出发。行为荒唐、鲁莽。如把风车想象成巨人,被风车摔倒在地,却说中了魔法师的诡计。另一方面,他奉行的是一种崇高的原则--锄强扶弱,伸张正义,为了维护真理奋不顾身,是一个悲剧性与喜剧性结合的人物。

  • 第3题:

    《报刘一丈书》作者刻画的三个反面人物形象,各自有哪些性格特征请联系课文实际作简要分析。


    正确答案: 作者采用漫画的手法,生动地刻画了三个人物的形象:
    干谒者:奴颜婢膝,得志猖狂(奴颜婢膝,曲意奉承,先媚而后狂);
    门者:狐假虎威,仗势欺人(狗仗人势,借机勒索,势利而刁钻);
    权贵者:官架十足,贪婪虚伪(假作尊严,卖官纳贿,先傲而后贪)。
    三个人物刻画得入木三分.并且,作者还在表面冷峻的描述中暗寓针砭嘲讽,表示了对这种官场丑态的强烈憎恶。

  • 第4题:

    请简要分析《堂吉诃德》中桑丘•潘沙的人物形象。


    正确答案: 桑丘是一个又胖又矮的西班牙普通农民,他性格中既有农民的狭隘自私、目光短浅、胆小怕事,处处为自己打算的一面,又有讲求实际、冷静与清醒的一面。他时时在提醒堂吉诃德从幻想中回到现实中来,正好与堂吉诃德的狂热形成了强烈的对比。

  • 第5题:

    简要分析张爱玲小说人物形象的悲剧。


    正确答案: 一是无意识的错误与未加思虑的愚蠢所导致的悲剧。张爱玲通过一些人物形象的塑造,表现了对现实的错觉而导致的悲剧。这是来自一种看事不明的人类弱点。代表性的人物为《沉香屑:第一炉香》中的葛薇龙。
    二是有意识的错误所导致的悲剧。也就是说悲剧主人公意识到自己的行为肯定会导致悲剧的结局,但仍然坚持做下去。在张爱玲小说中最典型的如《心经》中的许小寒,她明明知道自己的真爱是违背伦理道德的,但她因为恋着自己的父亲而一遍一遍扼杀掉健康的爱情。三是人性欲望的扩张所导致的悲剧。如《金锁记》中的七巧。

  • 第6题:

    简要评述《家》中觉民这一人物形象。


    正确答案:觉民性格温和稳健,不好激动,不爱参加社会活动,对学生运动缺乏应有的关注。但作为五四新思潮唤醒的年轻一代,他也向往民主自由,当祖父为他一手包办婚姻时,他毅然离家出走,公开反抗,和琴成为小说中唯一一对胜利者。

  • 第7题:

    简述“林震”这一人物形象特征及意义。


    正确答案:他快乐而又单纯,富有朝气和理想的激情,怀着成长的渴望和焦虑来到组织部,小说使用事业和爱情两条线索,展现了理想和现实的冲突。最终,经过痛苦的思索,开始走向了成熟。

  • 第8题:

    问答题
    请简要分析塞万提斯作品中堂吉诃德的人物形象。

    正确答案: 堂吉诃德是一个性格复杂而矛盾的人物。一方面他耽于幻想,一切从主观出发。行为荒唐、鲁莽。如把风车想象成巨人,被风车摔倒在地,却说中了魔法师的诡计。另一方面,他奉行的是一种崇高的原则--锄强扶弱,伸张正义,为了维护真理奋不顾身,是一个悲剧性与喜剧性结合的人物。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    请对市场经济国家的投资体制运行机理进行简要分析?

    正确答案: (1)投资制度安排以市场投资决定机制为主、政府调控为辅
    (2)在为投资体系服务的融资制度中,直接融资和间接融资体系高度发达
    (3)收益风险特征完全内部化于投资者本身
    (4)投资主体结构具有民间投资为主的特征
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述“林震”这一人物形象特征及意义。

    正确答案: 他快乐而又单纯,富有朝气和理想的激情,怀着成长的渴望和焦虑来到组织部,小说使用事业和爱情两条线索,展现了理想和现实的冲突。最终,经过痛苦的思索,开始走向了成熟。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    《报刘一丈书》作者刻画的三个反面人物形象,各自有哪些性格特征请联系课文实际作简要分析。

    正确答案: 作者采用漫画的手法,生动地刻画了三个人物的形象:
    干谒者:奴颜婢膝,得志猖狂(奴颜婢膝,曲意奉承,先媚而后狂);
    门者:狐假虎威,仗势欺人(狗仗人势,借机勒索,势利而刁钻);
    权贵者:官架十足,贪婪虚伪(假作尊严,卖官纳贿,先傲而后贪)。
    三个人物刻画得入木三分.并且,作者还在表面冷峻的描述中暗寓针砭嘲讽,表示了对这种官场丑态的强烈憎恶。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简要评述《家》中觉民这一人物形象。

    正确答案: 觉民性格温和稳健,不好激动,不爱参加社会活动,对学生运动缺乏应有的关注。但作为五四新思潮唤醒的年轻一代,他也向往民主自由,当祖父为他一手包办婚姻时,他毅然离家出走,公开反抗,和琴成为小说中唯一一对胜利者。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简要分析《日出》中李石清这一人物形象。


    正确答案:李石清是一个生活于底层而拚命想要挤入上层社会的一个阴险市侩的投机典型。他痛恨上层社会的龌龊,却又不择手段地往上爬;鄙视上流人物的丑行,却又违心地巴结奉迎;冷酷对待小人物的不幸,却又尚未完全泯灭人类的良知与同情。这是一个置身荒淫糜烂的大都市中、心灵被窒息、毒化和扭曲的具有复杂性格的人物。

  • 第14题:

    《红楼梦》第八回脂砚斋评道“晴有林风”,清代徐瀛在《〈红楼梦〉论赞》中曾说“晴雯,黛玉之影子也”,说明黛玉和晴雯有许多相似之处。请比较这两个人物形象,对其主要相似之处加以简要概括。


    正确答案: 外貌——眉眼之间长得像;才华——聪明伶俐有才情;性情——率直本真;心志——高洁自尊;感情——对宝玉都非常纯真;命运——都很悲惨。

  • 第15题:

    《红楼梦》文本,简要分析贾宝玉这个人物形象。


    正确答案: ①贾宝玉不愿结交贾雨村等官场上的人物,不愿同他们往来,知道是贾雨村来了,贾雨村要见贾宝玉,贾政也要宝玉陪着,宝玉就抱怨回回来了都要见,宝玉认为这些人是天下最俗的人。
    ②贾宝玉不喜欢走仕途经济的道路,史湘云劝他要改改性情,多同为官做宰的人讲些仕途经济的学问,也好将来应酬世务,日后也有个朋友,宝玉十分恼恨,直接说出请姑娘别的姊妹屋里坐坐,直接下了逐客令,不管史湘云是否高兴。
    ③贾宝玉认为林黛玉不会说这样的混帐话,这是他喜欢林黛玉的重要原因,追求心性的自由,不愿走俗世的道路,是宝黛爱情的根基。

  • 第16题:

    简要分析朱老忠人物形象。


    正确答案: 朱老忠,这是以为处于20世纪新旧时代交替期典型形象。他的性格沉淀着中国农民英雄的传统素质,少年时代家破人望的悲剧,筑成他对地主的深仇大恨和强烈的反抗性。三十年闯荡江湖的经历造就了他的粗况、豪爽、慷慨丈义的性格。人生的磨难和斗争养成了他革命的坚韧性,朱老忠经历了从自发斗争到自觉斗争的过程,最终成为义名具有新素质的农民革命英雄。传统农民英雄素质和狭义性格。

  • 第17题:

    请对“教师是教学过程的主角,学生学得好坏由教师决定”这句话进行简要分析。


    正确答案:这句话是错误的,对教学过程中教师和学生的地位认识不清。在教学过程中,既要发挥教师的主导作用。也要充分发挥学生主体参与教学的能力。要把教师的主导作用和学生的主体作用统一起来:
    (1)教师和学生的作用是不可分割的。发挥教师的主导作用并不意味着制约学生的主动性。相反,发挥教师的主导作用,就是要更好地发挥学生的主动精神。同样,发挥学生的主动性又离不开教师的主导作用。
    (2)教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。教师的主导作用要依赖于学生主体作用的发挥。学生学习的主动性、积极性越高,说明教师的主导作用发挥得越好。反过来,学生主体作用要依赖于教师的主导作用来实现。只有教师、学生两方面互相配合,才能收到最佳的教学效果。

  • 第18题:

    林道静这一人物出自于()。

    • A、《青春万岁》
    • B、《青春之歌》
    • C、《春天》
    • D、《女房东》

    正确答案:B

  • 第19题:

    问答题
    简要分析《日出》中李石清这一人物形象。

    正确答案: 李石清是一个生活于底层而拚命想要挤入上层社会的一个阴险市侩的投机典型。他痛恨上层社会的龌龊,却又不择手段地往上爬;鄙视上流人物的丑行,却又违心地巴结奉迎;冷酷对待小人物的不幸,却又尚未完全泯灭人类的良知与同情。这是一个置身荒淫糜烂的大都市中、心灵被窒息、毒化和扭曲的具有复杂性格的人物。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    结合作品,请简要分析“母亲”这一人物形象。

    正确答案:
    母亲是一个善良勤劳想过幸福生活,但又循规守旧的传统家庭妇女。她对父亲的理想不理解,不支持,知道父亲的行动后,她甚至觉得羞辱。但对父亲,她尽到了妻子的责任,虽不理解,但在物质方面还是支持的,她把食物放在“我”很容易偷到的地方。可见她是一个善良的人。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简要分析《雷雨》中“蘩漪”这个人物形象。

    正确答案: 蘩漪是一位新旧结合的人物,按剧中的提示,她是一位“受过一点新式教育的旧式女人”,这对于认识这个人物的所作所为十分重要。正因为如此,她才既渴望自由的爱情,又无力摆脱家庭的牢笼,甘愿受周朴园的凌辱。蘩漪虽然是周朴园明媒正娶的妻子,但只是他的第三任妻子(第一任是侍萍,第二任是赶走侍萍后娶的名门小姐),两人只有夫妻之份,并没有夫妻之情,周朴园当着周萍、周冲两个儿子的面逼她喝药的细节就是明证。在这样一个新旧参半的女性身上,作家有意识地强调了“原始的野性”,而点燃这一野性的火种,就是五四时期所有年轻人都向往和渴望的“爱情”。
    我们也可以看到,蘩漪之所以像几乎所有的大宅院中的姨太太一样阴差阳错地爱上了丈夫前妻生的大少爷,并不是因为她天生的变态,而是环境所迫,在她平时接触的人中,无人可爱。而她从来就没打算走出家庭(在这一点,她实际上并不如娜拉勇敢),也与她是一个“旧式女人”有关,她不愿也不敢走出家庭,一方面是因为她没有自立的能力(这与社会有关,娜拉的教训是很好的前车之鉴),另一方面也是因为她不愿放弃养尊处优的太太生活。因此,从这个意义上看,在蘩漪身上,作家并没有像五四时期的许多作品一样,要体现“反封建与个性解放的主题”,她与周萍的相爱,并不是为了反封建,也不是为了追求个性解放,除了满足自己的情欲之外,更重要的是为了对自己丈夫不尊重自己的一种报复。而在她的思想深处,有许多沉重的无法消除的封建思想意识,如她很看重“名分”,即使是与周萍相爱也有一种想摆脱摆不脱的“犯罪感”,对周冲与四凤的相爱,也觉得门不当户不对,自己已经是封建婚姻的牺牲品,但仍然用封建婚姻的标准去要求(实际上也就是残害)下一代。蘩漪的种种表现可以清楚地表明,这个人物并不是曹禺理想中的人物,但作家却对她充满感情,特别是对她的身上表现来的“蛮性”的原始力量加以礼赞,则显然与作家自己的人生经历和阅历有关。他从小受到的家庭压制和由此形成的软弱性格,在蘩漪身上,都找到了可以寄托的载体。人总是越缺乏什么,越是希望得到什么。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    请简要分析《堂吉诃德》中桑丘•潘沙的人物形象。

    正确答案: 桑丘是一个又胖又矮的西班牙普通农民,他性格中既有农民的狭隘自私、目光短浅、胆小怕事,处处为自己打算的一面,又有讲求实际、冷静与清醒的一面。他时时在提醒堂吉诃德从幻想中回到现实中来,正好与堂吉诃德的狂热形成了强烈的对比。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简要分析朱老忠人物形象。

    正确答案: 朱老忠,这是以为处于20世纪新旧时代交替期典型形象。他的性格沉淀着中国农民英雄的传统素质,少年时代家破人望的悲剧,筑成他对地主的深仇大恨和强烈的反抗性。三十年闯荡江湖的经历造就了他的粗况、豪爽、慷慨丈义的性格。人生的磨难和斗争养成了他革命的坚韧性,朱老忠经历了从自发斗争到自觉斗争的过程,最终成为义名具有新素质的农民革命英雄。传统农民英雄素质和狭义性格。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简要分析张爱玲小说人物形象的悲剧。

    正确答案: 一是无意识的错误与未加思虑的愚蠢所导致的悲剧。张爱玲通过一些人物形象的塑造,表现了对现实的错觉而导致的悲剧。这是来自一种看事不明的人类弱点。代表性的人物为《沉香屑:第一炉香》中的葛薇龙。
    二是有意识的错误所导致的悲剧。也就是说悲剧主人公意识到自己的行为肯定会导致悲剧的结局,但仍然坚持做下去。在张爱玲小说中最典型的如《心经》中的许小寒,她明明知道自己的真爱是违背伦理道德的,但她因为恋着自己的父亲而一遍一遍扼杀掉健康的爱情。三是人性欲望的扩张所导致的悲剧。如《金锁记》中的七巧。
    解析: 暂无解析