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64、培育纯系的目的之一：通过选择提高性状的育种值（加性效应值），这是整个育种工作的基础，纯系获得的遗传进展通过杂交繁育体系传递给商品代，成为商品代生产性能持续改进的动力。

题目

64、培育纯系的目的之一：通过选择提高性状的育种值（加性效应值），这是整个育种工作的基础，纯系获得的遗传进展通过杂交繁育体系传递给商品代，成为商品代生产性能持续改进的动力。

相似考题

1.繁育体系的好处是充分利用杂种优势，加快纯系的遗传进展。有利于控制种源。()

2.（）方法不仅可以快速获得纯系，而且还能缩短育种年限、提高选择效率。A、胚培养B、基因工程C、人工种子D、单倍体育种

3.繁育体系是为了提高猪育种工作效率，达到（）快、产品质量高、经济效益好的目的而建立起来的育种工作体系。A、生长速度B、繁育速度C、遗传改良D、出栏快

4.【教学过程】 (一)导入新课 情景导入，提问： 1.大家有没有听说过袁隆平?袁隆平先生获得过什么荣誉称号呢?(“杂交水稻之父”等。) 2.大家知道袁隆平是用什么方法来进行杂交水稻育种的吗?有些同学回答出来了，是杂交育种，那什么是杂交育种?这种育种方式又是怎样获得优良作物的呢?这节课我们就来共同学习。 (二)新课展开 让学生根据之前所学的遗传学定律，解决问题： 已知小麦的高产(A)对低产(a)为显性，不抗病(B)对抗病(b)为显性，两对性状独立遗传。现有高产不抗病、低产抗病两纯系品种，提问： 1.你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起，又能把双方的缺点都去掉呢? 2.最后要选取的个体的基因型是什么? 引导学生用遗传图解表示。学生可能会给出以下两种解决的方法：向学生介绍这个过程就是杂交育种，让学生结合自己所画的遗传图解阅读课本，自主解决以下问题： (1)你能总结出杂交育种的概念吗? (杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。) (2)杂交育种的原理是什么?(基因重组。) (3)杂交育种的优势体现在什么地方? (能将多个品种的优良性状集中在一起，产生新的性状组合的新品种;育种的目的性较强。) 通过多媒体展示杂交育种应用方面的相关资料，学生阅读课本和资料，结合自己所画遗传图，根据以下问题，进行小组讨论。 (1)杂交育种有哪些应用? (①农业生产中：改良作物品质，提高农作物单位面积产量，如袁隆平杂交水稻;②家畜、家禽育种：中国荷斯坦奶牛。) (2)杂交育种方法有哪些不足? (杂交育种只能利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新的基因;杂交后代会出现性状分离现象，育种进程缓慢，过程复杂。) (三)小结作业 1.小结：师生共同总结。 2.作业：查阅相关资料，思考是否有更好的育种方法能够弥补杂交育种的这些缺陷。 【板书设计】【答辩题目解析】 1.杂交育种有哪些优点和不足? 2.本节课教学目标是什么?

参考答案和解析
首先是通过选择提高性状的基因加性效应值（即育种值），这是整个育种工作的基础。纯系获得的遗传进展通过杂交繁育体系传递到商品代，成为商品鸡生产性能持续改进的动力。第二个目的是提高纯系的基因纯合度。杂种优势与杂交亲本的纯合度密切相关。因此，通过培育纯系提高基因纯合度，可以增加杂种优势。
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  • 第1题：

    经过多代选择的育成品种（纯系品种），其优质的生产性能是以高度杂合的遗传基础为基础的。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    纯系学说是丹麦植物学家W.L.Jonannsen在1903年提出来的，是纯系育种方法的理论基础之一，试述纯系学说的主要内容并加以解释？


    正确答案: 1、是在纯系的混合物中选择有效。在自花授粉植物原始品种群体内，如果通过单株选择，可以分离出一些不同的纯系，这表明原始品种是纯系的混合物。通过选择可把它们的不同基因型从群体中分离出来，这样的选择是有效。
    2、是同一纯系内继续选择无效。因为同一纯系内各个体的基因型是相同的，他们出现的变异是受外界各种环境因素影响的结果，这种变异只影响了当代个体的表现型，所以是不可遗传的。

  • 第3题：

    下列育种技术可用于快速建立纯系的是（）

    • A、选择
    • B、雌核发育
    • C、杂交
    • D、多倍体育种

    正确答案:B

  • 第4题：

    已知小麦的高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗锈病（R）对易染锈病（r）为显性，两对基因独立遗传。现有高杆抗锈病、矮杆易染病两纯系品种，要求培育出矮杆抗锈病的新品种。下列育种方式中最适宜的是（）

    • A、多倍体育种
    • B、诱变育种
    • C、杂交育种
    • D、基因工程育种

    正确答案:C

  • 第5题：

    核心群取得的遗传改进扩展到商品群是通过（）。

    • A、繁育体系
    • B、杂交
    • C、选择
    • D、繁殖

    正确答案:A

  • 第6题：

    核心群的育种投资主要不能从核心群本身得到回报，而要通过繁育体系，最终在（）上显示投资效益。

    • A、商品群
    • B、繁殖群
    • C、育种群
    • D、扩繁群

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    核心群的育种投资主要不能从核心群本身得到回报，而要通过繁育体系，最终在（）上显示投资效益。
    A

    商品群

    B

    繁殖群

    C

    育种群

    D

    扩繁群


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述系统（纯系）育种和混合选择育种的程序。

    正确答案： 系统（纯系）育种程序：（1）优良变异个体的选择；（2）株行比较试验；（3）品系比较试验；（4）区域试验和生产试验；（5）品种审定与推广。
    混合选择育种的程序：（1）从原始品种群体中进行混合选择；（2）比较试验；（3）繁殖和推广。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    核心群取得的遗传改进扩展到商品群是通过（）实现的。
    A

    繁育体系

    B

    杂交

    C

    选择

    D

    繁殖


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    经过多代选择的育成品种（纯系品种），其优质的生产性能是以高度杂合的遗传基础为基础的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    核心群取得的遗传改进扩展到商品群是通过（）。
    A

    繁育体系

    B

    杂交

    C

    选择

    D

    繁殖


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列育种技术可用于快速建立纯系的是（）
    A

    选择

    B

    雌核发育

    C

    杂交

    D

    多倍体育种


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）育种技术可用于快速建立纯系。

    • A、选择
    • B、雌核发育
    • C、杂交
    • D、多倍体

    正确答案:B

  • 第14题：

    通过生物技术改造生物的遗传结构，培育出具有优良性状的品种，如快速生长、抗病力强、抗逆能力强等，尚未成功用于生产的技术有（）。

    • A、杂交育种
    • B、选择育种
    • C、多倍体育种
    • D、转基因技术

    正确答案:D

  • 第15题：

    鸡的良种繁育体系包括（）。

    • A、商品场
    • B、祖代场
    • C、父母代场
    • D、育种场
    • E、原种场

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    在核心群取得的遗传改进，扩展到商品群是通过（）。

    • A、杂交
    • B、繁育体系
    • C、繁殖
    • D、选择

    正确答案:B

  • 第17题：

    根据育种目标，从基础群中选出合适的群体进行纯系培育，纯系培育的方法有（）；（）和（）三种方法。


    正确答案:近交育种；闭锁育种；合成系育种

  • 第18题：

    麦植物学家约翰生通过对商用菜豆品种进行连续选择⇒分离出19个纯系⇒提出（）约翰生认为商用菜豆是多个纯系的混合体，在该混合体内选择有效，但仅能分离出不同纯系，若继续在纯系内进行选择无效。纯系学说试图阐明两个问题：①选择作用只是隔离变异⇒认为达尔文的选择学说不能说明生物进化的动力问题；②环境条件引起的变异不能遗传⇒认为拉马克提出的获得性状遗传也无根据。


    正确答案:纯系学说

  • 第19题：

    单选题
    （）育种技术可用于快速建立纯系。
    A

    选择

    B

    雌核发育

    C

    杂交

    D

    多倍体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    纯系学说是丹麦植物学家W.L.Jonannsen在1903年提出来的，是纯系育种方法的理论基础之一，试述纯系学说的主要内容并加以解释？

    正确答案： 1、是在纯系的混合物中选择有效。在自花授粉植物原始品种群体内，如果通过单株选择，可以分离出一些不同的纯系，这表明原始品种是纯系的混合物。通过选择可把它们的不同基因型从群体中分离出来，这样的选择是有效。
    2、是同一纯系内继续选择无效。因为同一纯系内各个体的基因型是相同的，他们出现的变异是受外界各种环境因素影响的结果，这种变异只影响了当代个体的表现型，所以是不可遗传的。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    改良单个目标性状的最为有效的育种方法是（），既可以保持亲本的基本性状，又可以添加特定的目标性状，再通过筛选而培育新品种的育种方法是（）。
    A

    引种

    B

    杂交育种

    C

    回交育种

    D

    诱变育种


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在核心群取得的遗传改进，扩展到商品群是通过（）。
    A

    杂交

    B

    选择

    C

    繁殖

    D

    繁育体系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）方法不仅可以快速获得纯系，而且还能缩短育种年限、提高选择效率。
    A

    胚培养

    B

    基因工程

    C

    人工种子

    D

    单倍体育种


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    根据育种目标，从基础群中选出合适的群体进行纯系培育，纯系培育的方法有（）；（）和（）三种方法。

    正确答案： 近交育种,闭锁育种,合成系育种
    解析： 暂无解析

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