A 物质环境
B 心理环境
C 信息环境
D 精神环境
第1题:
A.幼儿园班级信息管理
B.幼儿园财务管理
C.幼儿园班级常规管理
D.幼儿园班级管理
第2题:
幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及()。
A幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
B幼儿园为幼儿健康成长提供条件
C幼儿园为小学教育提供基础
D幼儿园是对幼儿进行照看
第3题:
3、从狭义上理解,幼儿园环境是指()。
A.幼儿园生活环境
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园幼儿身心发展所必需的条件总和
第4题:
第5题:
某幼儿教师有目的地设计教学活动,给予幼儿指导,而不是任其自行摸索,体现了教学活动设计的()特征。
A幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值
B幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律
C幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标
D幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导