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关于课程说法不正确的是( )A. 课程是一种影响人的环境B. 课程是人参与其中的活动C. 课程是环境和活动的结合D. 课程是单由教师创生的

题目
关于课程说法不正确的是( )

A. 课程是一种影响人的环境

B. 课程是人参与其中的活动

C. 课程是环境和活动的结合

D. 课程是单由教师创生的

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1.下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是()．A．“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B．课程与教材、学科的涵义相同C．课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求D．狭义的课程概念是指某一门学科．如数学课程，历史课程

2.下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是()。A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B.课程与教材、学科的涵义相同C.课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D.狭义的课程概念是指某一门学科。如数学课程。历史课程

3.关于“校本课程开发”，下列说法不正确的是()。A.学校是课程开发的主体 B.学校文化是课程开发的主要内容 C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准 D.开发活动是为本校学生服务

4.下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是( )。A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B.课程与教材、学科的涵义相同C.课程随社会的发展而演变．反映一定社会的政治、经济要求D.狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程

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  • 第1题：

    下列关于课程的说法不正确的一项是（　　）。


    A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思

    B.课程与教材、学科的涵义相同

    C.课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求

    D.狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程

    答案：B
    解析：
    课程与教材、学科的涵义不相同。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指某一门学科，所以说，学科只是课程的一种狭义的概念。教材又称教科书，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，是课程标准的具体化，是课程内容的主要表现之一。

  • 第2题：

    关于“校本课程开发”，下列说法中不正确的是( )。


    A.学校是课程开发的主体

    B.学校文化是课程开发的主要内容

    C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准

    D.开发活动是为本校学生服务

    答案：C
    解析：
    校本课程开发是指学校为达到教育目的或解决学校的教育问题，依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源，由学校教育人员与校外团体或个人合作开展的课程开发活动。学校是课程开发的主体，课程开发的主要内容是学校文化，开发活动要为本校学生服务。故A、B、D三项正确。校本课程开发要以国家制定的课程纲要的基本精神为指导，在实施国家课程、地方课程的前提下，讲究学校特色，不得违反国家课程标准，故C项错误。

  • 第3题：

    下列说法中，关于课程的说法不正确的一项是（）。

    A．“课程”一词含有学习的范围和进程的意思

    B．课程是实现教育目的，培养全面发展的人才的保证

    C．课程与教材的含义相同

    D．狭义的课程是指某一门学科


    课程就是教材,包括教科书和教学指导用书,

  • 第4题：

    下列关于高中化学课程性质的说法，不正确的是(　　)。《》（）

    A.高中化学课程强调学科本位
    B.高中化学课程仍然是基础教育课程
    C.高中化学课程体现基础性和选择性
    D.高中化学课程是科学教育的重要组成部分

    答案：A
    解析：
    《普通高中化学课程标准(实验)》提出，“高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用”。其还指出，“普通高中化学课程是与九年级义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性，在保证基础的前提下为学生提供多样性的、可供选择的课程模块”。所以B、C、D三项的说法均正确。考前【黑钻押题】，瑞牛题库软件考前一周更新，下载链接 www.niutk.com

  • 第5题：

    下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。

    A综合实践活动课程是一种经验性课程

    B综合实践活动课程是一种实践性课程

    C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D综合实践活动课程是二级管理的课程


    D
    略

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