itgle.com

为老年人阅读提供的条件不包括( )。 A.阅读材料印刷要清晰 B.用白色的纸张 C.阅读材料字体要大 D.纱质窗帘遮挡强光 E.居室光线充足

题目
为老年人阅读提供的条件不包括( )。 

A.阅读材料印刷要清晰 

B.用白色的纸张 

C.阅读材料字体要大 

D.纱质窗帘遮挡强光 

E.居室光线充足

相似考题

1.学前儿童养成良好的用眼习惯,以下说法正确的是()。A.儿童应尽量在强光下阅读B.在阅读和写字时，光线应从后方照入。C.眼距书本一尺远，胸部距桌缘约一拳距离。D.只要保持正确的看书姿势，长时间的阅读并不会导致儿童眼睛疲劳

2.在读后评用阶段,主要的活动表现为以下几点()A.阅读感知。B.阅读践行。C.阅读反思。D.阅读批评。

3.下列有关开放教育阅读的说法，错误的是()A.在网上通过关键字或关键词可快速寻找课程的重要资料和信息B.文字教材便于携带，可随时随地阅读C.阅读的材料只包括文字教材

4.幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项?( )A.集体早期阅读活动B.亲子阅读活动C.阅读区活动D.渗透在一日生活中的阅读活动

更多“为老年人阅读提供的条件不包括( )。  A.阅读材料印刷要清晰 B.用白色的纸张 C.阅读材料字体要大 D.纱质窗帘遮挡强光 E.居室光线充足”相关问题

  • 第1题：

    学生在阅读印刷材料时记下的笔记称为( )。

    A. 阅读笔记

    B. 听课笔记

    C. 小组讨论笔记

    D. 复习笔记


    正确答案：A

  • 第2题：

    ()的缺点是体积大,分量重,收藏要占很大空间,管理较为困难。

    A.缩微型

    B.网络型

    C.计算机阅读型

    D.印刷型

    E.视听资料


    参考答案：D

  • 第3题：

    早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括()。

    A.前识字经验
    B.前阅读经验
    C.早期想象
    D.前书写经验

    答案：A,B,D
    解析：
    从幼儿园早期阅读活动的目标出发，我们需要为幼儿提供的早期阅读内容包括三个方面的阅读经验，即前识字经验、前阅读经验和前书写经验。

  • 第4题：

    培训课程内容的制作应该包括（ ）材料。

    A.理论知识
    B.相关案例
    C.测试题
    D.游戏
    E.课外阅读材料

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    培训课程内容的制作应该包括五类材料：理论知识、相关案例、测试题、游戏和课外阅读材料。

  • 第5题：

    《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。下列理解正确的是（ ）。


    A.多种媒介的阅读是指运用多媒体开展阅读
    B.多种媒介的阅读主要倾向文学作品的阅读
    C.自主选择是指学生根据自己的喜好随意阅读
    D.自主选择能够为学生提供个性化的阅读空间

    答案：D
    解析：
    本题为教师价值观考察类题目，主要考察被试人的课程观念。

    A项：多种媒介指的是运用多种手段进行阅读，多媒体仅是其中一个部分。与题干不符，排除。

    B项：多种媒介阅读指的是阅读手段，阅读内容可以是多样的，不单纯是文学作品。与题干不符，排除。

    C项： 阅读的文本内容需要经过教师的甄别与选择，学生需在一定范围内进行选择。与题干不符，排除。

    D项：说法得当，资助选择能让学生发挥个性化的阅读方向，能够很好地进行个性发挥。与题干相符，当选。

  • 第6题：

    阅读需求的基本类型：（ ）

    A.社会型阅读需求；
    B.专业型阅读需求；
    C.研究型阅读需求；
    D.业余型阅读需求（休闲型阅读需求）；
    E.学习型阅读需求。

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第7题：

    学前儿童良好用眼习惯的做法有（）

    • A、应在强光下看书
    • B、阅读写字时光线应从头顶照射
    • C、保持正确阅读写字的姿势
    • D、不能长时间阅读写字

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    幼儿园早期阅读活动应具备的条件是（）。

    • A、创设丰富的阅读环境
    • B、提供具有表意性质的阅读材料
    • C、提倡整合的阅读活动
    • D、具有鲜明的问话和语言背景

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    为老年人阅读提供的条件不包括（）。 

    • A、阅读材料印刷要清晰
    • B、用白色的纸张
    • C、阅读材料字体要大
    • D、纱质窗帘遮挡强光
    • E、居室光线充足

    正确答案:B

  • 第10题：

    以下选项中，没有歧义的一项是（）

    • A、告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员
    • B、告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备
    • C、告诉他，我们要阅读材料，请他安静
    • D、告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    为老年人阅读提供的条件不包括（）。
    A

    阅读材料印刷要清晰

    B

    用白色的纸张

    C

    阅读材料字体要大

    D

    纱质窗帘遮挡强光

    E

    居室光线充足


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿园早期阅读活动应具备的条件是（）。
    A

    创设丰富的阅读环境

    B

    提供具有表意性质的阅读材料

    C

    提倡整合的阅读活动

    D

    具有鲜明的问话和语言背景


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()就是逐字逐句、仔仔细细、反反复复地阅读，以深刻理解和掌握阅读材料的内容。

    A.阅读

    B.略读

    C.精读

    D.扫读


    答案：C

  • 第14题：

    阅读材料12，由此引申，谈谈你的想法。

    要求：引申合理，观点明确，条理清晰，字数不超过300字。


    正确答案：

    杭州市通过开展“红领巾嘹望哨”活动，发动少年儿童对市民文明行为进行监督.劝导纠正不文明行为，促进了公共文明环境的改善，使参加活动的少年儿童在实践中受到教育，实现了自身文明素质与居民群众共同提高。这表明，群众参与的精神文明创建活动是实践社会道德的重要载体.是提高公民文明素质和社会文明程度的有效形式，值得政府在公民道德建设中提倡和推广。提高公民文明素质，要重视运用良好的社会环境塑造人的作用，结合学校德育、社会各行业职业道德教育、公德教育，开展形式多样的群众性精神文明创建活动，广泛发动群众，形成全民参与的社会氛围，使在校学生、机关工作者和普通居民积极参与，在相互监督、相互帮助中共同提高文明素质。

  • 第15题：

    以下四句子中，没有歧义的一项是( )。


    A. 告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员
    B. 告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备
    C. 告诉他，我们要阅读材料，请他安静
    D. 告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来

    答案：C
    解析：
    解题指导： ABD都为同一歧义，即“请他通知工作人员”可以有两个理解，一为“请他通知工作人员为我们...”，另一个就是“请他通知工作人员干别的事”。因此选择C。

  • 第16题：

    光盘:刻录:存储



    A.灯泡:通电:照明
    B.纸张:印刷:阅读
    C.卫星：发射：通信
    D.布料:裁剪：御寒

    答案：B
    解析：
    通过刻录光盘，可以达到存储的目的，通过印刷纸张可以达到阅读的目 的。光盘和纸张都可以作为数据的一种载体。

  • 第17题：

    下列属于元认知计划策略的是（ ）
    A.产生待回答的问题 B.阅读时对注意加以跟踪
    C.浏览阅读材料 D.设置学习目标
    E.分析如何完成学习任务


    答案：A,C,D,E
    解析：
    对注意进行跟踪是监控策略的内容。

  • 第18题：

    教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这种物质环境包括为儿童提供（）。

    • A、教师及时的鼓励
    • B、充足的阅读材料
    • C、时间和空间
    • D、家长的陪同

    正确答案:B

  • 第19题：

    影响学生阅读理解水平的因素有（）。

    • A、与阅读材料相关的背景知识
    • B、学生对材料框架结构的把握程度和推理能力
    • C、学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力
    • D、阅读光线

    正确答案:D

  • 第20题：

    在组织儿童进行科学阅读时，错误的做法是（）。

    • A、提供丰富的阅读材料让儿童选择
    • B、限定阅读时间
    • C、创设安静的阅读环境
    • D、培养良好的阅读习惯和兴趣

    正确答案:B

  • 第21题：

    以下四个句子中，没有歧义的一项是（）。

    • A、告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员
    • B、告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备
    • C、告诉他，我们要阅读材料，请他安静
    • D、告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这种物质环境包括为儿童提供（）。
    A

    教师及时的鼓励

    B

    充足的阅读材料

    C

    时间和空间

    D

    家长的陪同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    影响学生阅读理解水平的因素有（）。
    A

    与阅读材料相关的背景知识

    B

    学生对材料框架结构的把握程度和推理能力

    C

    学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力

    D

    阅读光线


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容