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加涅的学习结果分类 名词解释

题目
加涅的学习结果分类 名词解释

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1.简述加涅按照学习结果的不同对学习的分类。

2.简述加涅对学生学习结果的分类。

3.请阐述加涅按学习结果的分类。

4.试述加涅对学习结果的分类。

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  • 第1题：

    简述加涅按照学习结果分类的学习类型。


    正确答案：
    (1)智慧技能
    (2)认知策略
    (3)言语信息
    (4)动作技能
    (5)态度

  • 第2题：

    简述加涅的学习结果分类。


    正确答案：
    （1）智慧技能，表现为使用符号与环境相互作用的能力。  
    　　（2）认知策略，表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织能力。  
    　　（3）言语信息，表现为学会陈述观念的能力。  
    　　（4）动作技能，表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。  
    　　（5）态度，表现为影响着个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。  
    　　加涅认为，上述五类学习不存在等级关系。这种分类是对学习层次分类的一种简缩，它集中于学习的更高水平，充分体现了人类学习的特点，尤其符合学校学习的性质。

  • 第3题：

    根据加涅的学习结果分类理论，写字属于 领域的学习。


    动作技能

  • 第4题：

    4 4 ． 简述加涅按照学习结果分类的学习类型。


    正确答案：
    4 4 ．( 1 ) 智慧技能
            ( 2 ) 认知策略
            ( 3 ) 言语信息
            ( 4 ) 动作技能
            ( 5 ) 态度

  • 第5题：

    简述加涅提出的5种学习结果分类。
    言语信息；智慧技能；认知策略；动作技能；态度。
    略

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