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正确认识和评价杰出人物的历史作用,应坚持的正确观点有()。A、认清杰出人物是一定历史条件的产物B、用阶级分析方法C、用必然性和偶然性辩证统一的观点D、既不能肯定一切，也不能否定一切E、古为今用，为现实服务

题目
正确认识和评价杰出人物的历史作用,应坚持的正确观点有()。

A、认清杰出人物是一定历史条件的产物

B、用阶级分析方法

C、用必然性和偶然性辩证统一的观点

D、既不能肯定一切，也不能否定一切

E、古为今用，为现实服务

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1.要正确认识杰出人物的历史作用，就必须坚持历史主义的观点，这是因为（ ）A．杰出人物总是一定阶级的代表B．杰出人物的出现是必然性和偶然性的统一C．杰出人物是一定历史条件的产物D．杰出人物既有功绩又有错误

2.试述如何正确分析和评价杰出人物在历史中的作用？

3.正确认识和评价杰出人物的历史作用,应该坚持（ ）A.历史主义的原则和精神分析的方法 B.现实主义的原则和精神分析的方法 C.历史主义的原则和阶级分析的方法 D.现实主义的原则和阶级分析的方法

4.正确认识和评价杰出人物的历史作用，应该坚持（）A.历史主义的原则和精神分析的方法B.现实主义的原则和精神分析的方法C.历史主义的原则和阶级分析的方法D.现实主义的原则和阶级分析的方法

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  • 第1题：

    正确认识和评价杰出人物的历史作用，应该坚持（ ）

    A.历史主义的原则
    B.阶级分析的方法
    C.实用主义的原则
    D.精神分析的方法

    答案：A,B
    解析：

  • 第2题：

    进行教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（ ）。

    A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
    B.动机应成为教师道德评价的侧重点
    C.进行教师道德评价时，应该更关注效果
    D.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准

    答案：A,D
    解析：

  • 第4题：

    马克思主义从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用，认为（　）。
    A.
    杰出人物能够改变历史发展的基本方向
    B.
    杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约
    C.
    杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分
    D.
    杰出人物能够改变历史发展的基本方向


    答案：B,C,D
    解析：
    我们坚持群众史观，强调人民群众是历史的创造者。关于杰出人物的评价，我们认为杰出人物的历史作用受到历史条件的制约，杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分，杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响，但是我们否认杰出人物能够改变历史发展的基本方向。

  • 第5题：

    唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧在于是否承认（ ）

    A.普通个人的历史作用
    B.人民群众对历史发展的决定作用
    C.杰出人物的历史作用
    D.思想理论对历史发展的引领作用

    答案：B
    解析：
    【考情点拨】本题考查了唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的分歧。【应试指导】唯物史观认为人民群众是历史的主体，是历史的创造者，而唯心史观认为少数天才、帝王、英雄是历史的创造者和主人，所以，两者在历史创造者问题上的根本分歧在于是否承认人民群众对历史发展的决定作用。

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