A、华生行为主义理论
B、罗杰斯的人本主义理论
C、巴甫洛夫经典条件反射学说
D、斯金纳操作行为主义理论
E、班杜拉社会学习理论
第1题:
第2题:
精神或心理障碍的心理因素,包括精神分析理论、行为主义理论、人本主义理论以及认知理论角度。
第3题:
可以用“刺激-反应-强化”来概括的理论是
A.建构主义理论
B.认知主义理论
C.行为主义理论
D.人本主义理论
第4题:
认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。
A成熟主义理论
B精神分析理论
C行为主义理论
D建构主义理论
第5题:
11、可以用“刺激-反应-强化”来概括的理论是
A.行为主义理论
B.认知主义理论
C.人本主义理论
D.建构主义理论