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试述患者常见的压力源,并分析如何帮助患者预防和减轻压力。
题目
试述患者常见的压力源,并分析如何帮助患者预防和减轻压力。
相似考题
参考答案和解析
参考答案：1.陌生的环境，疾病带来的痛苦，对死亡的恐惧，亲人的疏远。
2.1尽快与患者建立良好的护患关系设身处地地为患者着想，理解患者的感受，体谅患者。
2.2为患者创造轻松舒适的环境病的康复。
2.3解决患者的实际问题满足患者的需要，由于患者需要的满足障碍而出现紧张、抑郁、焦虑、恐惧等消极的情绪，如护士消除患者的不良情绪，心情愉快地接受治疗及护理。
2.4提供有关疾病信息，护士应及时向患者提供有关疾病的诊断、治疗、护理预后等方面的知会，减少患者由于疾病知识缺乏而产生的想象性恐惧或焦虑，增加患者的自我控制感及安全感，使患者发挥自己的主观能动性，更好配合治疗及护理。舒适、优美、洁净的环境会使人心情愉快，有利于疾病的康复。
2.1尽快与患者建立良好的护患关系设身处地地为患者着想，理解患者的感受，体谅患者。
2.2为患者创造轻松舒适的环境病的康复。
2.3解决患者的实际问题满足患者的需要，由于患者需要的满足障碍而出现紧张、抑郁、焦虑、恐惧等消极的情绪，如护士消除患者的不良情绪，心情愉快地接受治疗及护理。
2.4提供有关疾病信息，护士应及时向患者提供有关疾病的诊断、治疗、护理预后等方面的知会，减少患者由于疾病知识缺乏而产生的想象性恐惧或焦虑，增加患者的自我控制感及安全感，使患者发挥自己的主观能动性，更好配合治疗及护理。舒适、优美、洁净的环境会使人心情愉快，有利于疾病的康复。
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第1题：
压力与应对的心理支持( )
A.建立良好的护患关系，与患者深入沟通交流。
B.分析应激产生的原因和经过，进行解释疏导。
C.指导患者如何应对应激、消除应激源。
D.鼓励家属对患者的支持，缓冲患者的应激反应，使其树立治疗和战胜疾病的信心。
E.减少应激源体验，促使患者应激反应症状缓解
正确答案：ABCD
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第2题：
由于病室气温高引发某患者“头痛、恶心”的症状，该压力源属于A:化学性压力源
B:心理性压力源
C:物理性压力源
D:生理性压力源
E:社会性压力源答案：C解析：温度过冷过热、光线过暗过亮、噪声过大均属于物理性压力源。 -
第3题：
由于病室气温高引起某患者“头痛、恶心”，该压力源属于A:化学性压力源
B:心理性压力源
C:物理性压力源
D:生理性压力源
E:社会性压力源答案：C解析：温度过冷过热、光线过暗过亮、声音过大均属于物理性压力源。 -
第4题：
护士如何做到为减少压力和促进患者的适应能力 ( )
A、帮助患者保持心理平衡
B、做好卫生指导
C、要求患者大胆面对现实
D、安排合适的环境
E、协助患者安排好生活
参考答案：ABDE
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第5题：
纽曼保健系统模式中的“初级预防”是指A:当压力源穿透正常防御线引起机体反应后，采取的早期诊断、治疗和护理措施
B:预防应激原侵犯或减少侵犯的可能，加强机体正常防御
C:帮助患者预防并发症
D:帮助患者进行康复锻炼
E:采取预防措施，增强抵抗力，以防止复发答案：B解析：当怀疑或发现压力源确实存在而压力反应尚未发生时，初级预防便可开始。初级预防的目的是防止压力源侵入正常防线。