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关于近现代西方学校德育的说法正确的是()A、德育包括道德教育与政治教育B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育C、不对学生实行政治教育，仅对学生实行道德教育D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来，德育仅指道德教育

题目
关于近现代西方学校德育的说法正确的是()

A、德育包括道德教育与政治教育

B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育

C、不对学生实行政治教育，仅对学生实行道德教育

D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来，德育仅指道德教育

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1.关于近现代中国法制现代化的过程，表述正确的是（）。A.是一个传统法律文化与西方法律文化的冲突过程B.是一个西方法律文化逐渐实现独霸地位的过程C.“中学为体，西学为用”是其指导方针D.是一个丢掉传统、投向西方的过程

2.论述近现代中国与西方国家秘书工作在实践与理论上发展的不同之处。

3.论述近现代中国与西方国家无产阶级革命中的秘书工作的不同之处。

4.简述西方国家近现代秘书工作的发展的表现。

参考答案和解析
参考答案：D
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  • 第1题：

    西方国家近现代秘书工作的发展表现在哪些方面？
    表现在：
    一是秘书部门的地位得到巩固。
    二是国家秘书机构的负责人一般都是决策层的重要成员，
    三是国家秘书工作的分工得到进一步发展，出现了政治秘书、安全事务秘书、文化事业秘书、宣传事务秘书。
    四是政权首脑一般都配备有个人专职秘书或为首脑个人公务服务的秘书班子。
    五是国家机构中的秘书人员的素质得到进一步的提高，要示熟悉文书、内政、外交、军事、经济、文化等专业管理方面。
    六是秘书办公工具的变革。
    略

  • 第2题：

    【单选题】关于西方悲剧史的各个阶段，下列说法错误的是（）。

    A．古希腊命运悲剧

    B．中世纪性格悲剧

    C．近现代社会悲剧

    D．现当代命运悲剧


    现当代命运悲剧

  • 第3题：

    霍布斯是近现代西方政治思想的奠基人，如何理解？（在线作答，不要上传附件。）


    霍布斯引入了如下的重要概念：自然状态（stateofnaturE.。所谓自然状态，就是人们所设想的，在人们结成政治关系、进入政治状态之前人类所处的状态；自然法（naturallaw）则是理性铭刻在人们心灵当中的法则，所有的人通过内在的理性就能够对之加以认识。自然权利（naturalright，也即“天赋人权”）指的是每一个人与生俱来本然地就具有的权利，如保存生命、拥有财产的权利等等，任何个人或者任何权威都无权予以剥夺。最后一个重要概念就是契约（contract），是指人们为了建立国家，集结在一起达成的协定。这些概念尽管有其传统根源，但是直到霍布斯这里，它们才获得了其近代形式，并开始被几乎所有近代政治思想家所普遍采用。对这些概念的分析，既是了解霍布斯政治思想的一串钥匙，同时也是把握近代政治思想发展脉络的关键所在。

  • 第4题：

    15、心理治疗是近现代才出现的方法，中西方古代均无此方法


    心理治疗是在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访者的问题或障碍，促进其人格向健康、协调的方向发展。

  • 第5题：

    【多选题】关于西方绘画说法正确的是（)。

    A．西方绘画更注重明暗对比

    B．西方绘画注重水墨

    C．西方绘画更注重色彩

    D．西方绘画更注重物质世界


    BD

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