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综合实践活动德育课程的特点是:()A、实践性B、探究性C、开放性D、简便性

题目
综合实践活动德育课程的特点是:()

A、实践性

B、探究性

C、开放性

D、简便性

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1.关于综合实践活动德育课程的组织说法错误的是:()A、完全可以脱离教师学生自行研究B、研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理，形成可行的解决问题的思路和方法。C、要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神D、弥补了德育学科课程的局限

2.综合实践活动课程就是活动课程的翻版。()

3.综合实践活动课程包括（ ）。A．社区服务B．社会实践C．劳动技术教育D．德育E．信息技术

4.综合课程的类型包括()A、知识本位综合课程B、社会本位综合课程C、儿童本位综合课程D、综合实践活动课程

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  • 第1题：

    （　　）是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。

    A.学科性德育课程
    B.活动性德育课程
    C.德育隐性课程
    D.德育显性课程

    答案：A
    解析：
    略。?

  • 第2题：

    下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。

    A综合实践活动课程是一种经验性课程

    B综合实践活动课程是一种实践性课程

    C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

    D综合实践活动课程是二级管理的课程


    D
    略

  • 第3题：

    【多选题】按照课程的实践形式，可将课程分为：

    A．学科课程

    B．活动课程

    C．综合课程

    D．核心课程

    E．德育课程


    学科课程;综合课程;核心课程

  • 第4题：

    综合实践活动课程包括（）。
    A.社区服务
    B.社会实践
    C.劳动教育
    D.德育
    E.信息技术


    答案：A,B,E
    解析：
    包括　信息技术教育　研究性学习　社区服务与社会实践　劳动与技术教育

  • 第5题：

    下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的一项是（）。

    A综合实践活动课程活动的步骤：制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸

    B综合实践活动课程的性质和特点是：开放性—实践性—生成性—自主性

    C综合实践活动课程的四大领域：信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践

    D综合实践活动的评价理念：整体观—多元化—过程性


    D
    略

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