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关于教育目的的说法正确的是:()A、是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。B、所指明的是教育工作要达到的预期结果。C、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。D、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。

题目
关于教育目的的说法正确的是:()

A、是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。

B、所指明的是教育工作要达到的预期结果。

C、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。

D、是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。


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  • 第1题:

    下列关于小学教育目的的作用的表述中,不正确的是( )。

    A.小学教育目的具有导向作用
    B.小学教育目的具有分类作用
    C.具有评价作用
    D.具有激励作用

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿,是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有( )(易错)

    A.教育目的与教育方针既有联系,也有区别,教育目的较理想,而教育方针较现实
    B.按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
    C.在当下中小学中,“升学率”最被看重,这属于教育中实然的教育目的
    D.教育目的是人提出来的,形式上是主观的,因此教育目的没有客观性

    答案:A,C
    解析:
    教育目的的层次从高到低依次是:教育目的、培养目标、课程目标和教学目标。故B项错误。教育目的具有客观性。故D项错误。

  • 第3题:

    下列关于教育目的的表述,不正确的有( )

    A.教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求
    B.教育目的是教育活动的出发点和归宿
    C.教育目的等同于教育方针
    D.教育目的不具有阶级性

    答案:C,D
    解析:
    教育方针是教育目的的政策性表达,教育目的是教育方针中的核心和基本的内容。二者并不等同,C项错误。教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性,D项错误。

  • 第4题:

    关于教育与政治,经济制度关系的说法,不正确的是( )。

    A.政治、经济制度决定教育目的的性质
    B.政治、经济制度决定教育的领导权
    C.政治、经济制度决定受教育的权利
    D.教育决定政治、经济制度的发展

    答案:D
    解析:
    第一步,本题考查教育与政治经济制度的关系并选错误项。
    第二步,,政治经济制度对教育的制约具体表现在:(1)社会政治制度的性质制约教育的性质;(2)社会政治制度制约教育的领导权;(3)社会政治制度制约着受教育的权利、机会和程度;(4)社会政治制度制约教育目的、教育政策、教育制度及内容体系等。教育对政治经济制度不起决定作用。

  • 第5题:

    下列关于制定教育目的基本依据的说法不正确的是()。

    A.教育需要是制定教育目的的客观依据
    B.人的需要是制定教育目的的内在准则
    C.教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要
    D.马克思关于人的全面发展学说是制定教育目的的理论基础

    答案:A
    解析:
    制定教育目的的基本依据是:(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。社会需要是制定教育目的的客观依据;(2)教育目的体现了人们的教育理想,人的需要是制定教育目的的内在准则;(3)我国的教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的;(4)教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要。

  • 第6题:

    【单选题】关于洞穴理论说法恰当的是()。

    A.它以寓言的形式呈现

    B.它在《理想国》中出现

    C.它的直接目的是为了揭示受过教育的人与没受过教育的人的本质不同

    D.以上说法都正确


    D