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参考答案和解析
正确答案:ABCD
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  • 第1题:

    德育过程的构成要素是教育者、受教育者和( )。

    A.德育形式
    B.德育内容
    C.德育方法
    D.德育评价

    答案:B,C
    解析:
    德育过程的构成要素是教育者、受教育者、德育内容和德育方法。

  • 第2题:

    简述认知性道德发展模式的德育策略。


    答案:
    解析:
    (1)了解学生当前的道德发展水平;
    (2)运用道德难题引起学生的意见分歧和认知失衡;
    (3)向学生揭示比他们高一阶段的道德推理方式;
    (4)引导学生在比较中自动接收比自己原有道德推理方式更为合理的推理方式;
    (5)鼓励学生把自己的道德判断付诸行动。

  • 第3题:

    1、学校德育评价包括 () 和对学生品德的评价两部分。

    A.对学校德育工作的评价

    B.对教师的评价

    C.对学校文化定位的评价

    D.对学校环境的评价


    对学校德育工作的评价

  • 第4题:

    在一定的德育思想理论的指导下,经长期德育实践而定型的德育活动结构及其配套的实施策略叫()。

    A.德育影响
    B.德育方法
    C.德育原则
    D.德育模式

    答案:D
    解析:
    德育方法是为达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和,它包括教育者的教学方式和受教育者的学习方式。德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求,它反映了德育过程的规律性,是对德育实践经验的概括和总结。德育模式是在一定的德育思想理论的指导下,经长期德育实践而定型的德育活动结构及其配套的实施策略,这个定义包含着理论指导、活动的结构与程序、实施原则、操作要领等诸因素统一结合构成的德育活动形式。

  • 第5题:

    系统评价的基本要素包括( )①评价者、 评价对象②评价目标③评价指标④评价原则和策略

    A.①②③④
    B.①②③
    C.①③
    D.②④

    答案:A
    解析:
    评价的基本要素: 评价者、 评价对象、 评价目标、 评价指标、 评价原则和策略。