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当代教育管理研究的发展趋势?

题目
当代教育管理研究的发展趋势?

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1.注重教师自我教育能力的培养是当代世界教师教育的发展趋势之一。()此题为判断题(对，错)。

2.简述当代教育学的发展趋势。

3.当代社会调查研究的发展趋势是怎样的?

4.举例论述当代学前教育评价的发展趋势。

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  • 第1题：

    简述当代国外学前教育制度的发展趋势．


    正确答案：

    (1)学前教育中心的转移；
    (2)多形式和多功能的学前教育机构；
    (3)倡导多元化教育．

  • 第2题：

    简述教育管理研究理论层次的发展趋势。
    （1）横向来说，教育管理的理论将由只注重规范理论向注重科学理论和价值理论发展。
    （2）纵向来说，教育理论将由只注重现象学的层次，向注重元学及方法学的层次发展。
    （3）随着教育管理研究的深入，教育管理理论层次会同时在现象学、元学及方法学三个层次上扩大和加深，形成一个相对独立的具有一定理论色彩的全新的教育管理学的学科体系。
    略

  • 第3题：

    论述当代教育评估的发展趋势及成因。
    发展趋势：
    （1）评估目的和功能的选择上，从重视鉴定、选拔，向重视改进、发展转变；
    （2）评估的对象范围上，从学生的学力和课程扩展到教育的全部领域；
    （3）评估的方法和技术上，从重视定量方法向注重定量方法与定性方法结合转变；
    （4）评估的方式上，从重视管理者的外部评估向重视自我评估转变；
    （5）在教育评价过程中，重视“再评估”。
    发展趋势的原因：
    （1）社会发展的需要，对教育提出了更高的要求；
    （2）教育学、心理学的新发展，为教育评估的发展提供了理论基础；
    （3）当代教育改革的理论和实践发展为教育评估的发展提供了现实基础；
    （4）社会的进步，特别是世界的民主化思潮的影响；
    （5）教育评估理论和实践的自身发展为其进一步发展奠定了思想、技术、方法、人力基础。
    略

  • 第4题：

    试述教育研究的发展趋势。


    答案：
    解析：
    (I)研究背景的现场化；
    (2 )多种教育理论流派的形成导致教育研究方法的统一性与多元性；
    (3)现代科学研究成果及其研究方法的移植；
    (4)关注教育研究的价值标准；
    (5)研究手段的现代化。

  • 第5题：

    当代社会调查研究的发展趋势是怎样的？
    研究的广泛化：从社会调查的主体来看已经不再局限在小范围内；从涉及的领域来看，社会调查广泛出现在社会生活的各个领域；从调查范围来看，往往在整个地区、整个部门的范围内进行，有时还会跨地区、跨部门、跨学科进行调查。
    方法的科学化：现代社会调查的研究方法日趋程序化、规范化，借助了其他自然和人文学科的研究手段，逐渐形成一门方法性科学。   
    手段的现代化：随着现代科学技术的迅猛发展，社会调查的工具和手段也日趋先进和多样化。此外，社会调查的程序、组织方式、标准化和规范化程度以及问卷设计、调查方式、统计分析等等，也都随之发生了很大变化。
    研究的专业化：人员专业化成为一种趋势；越来越多的营业性调研机构也日益涌现并不断壮大。
    略

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