第1题:
QC小组活动的程序包括:组成小组、选题、( )和成果发表。
A.组内例会
B.课题报告
C.小组及选题注册登记
D.课题完成
E.表彰
第2题:
A.联谊交流,相互启发,共同提高
B.展示QC小组活动的技巧和方法,推广应用
C.鼓足士气,满足小组成员自我实现的需要
D.以上全部
第3题:
下列活动中,不属于QC小组活动内容的是( )。
A.定期向高层领导汇报课题进展
B.向QC小组管理部门登记选题
C.撰写课题报告
D.进行成果发表
第4题:
如何整理QC小组活动成果报告?
第5题:
简述QC小组活动成果评审要点?
第6题:
QC小组活动成果发表的作用有?
第7题:
评价QC小组活动水平的高低应以()为主。
第8题:
参加一些培训班或成果发表会、经验交流会
阅读有关QC小组的出版物
有关领导和管理者就有关规定和制度进行解释,调动大家参与小组活动的积极性
组织好QC小组活动成果的发表交流
第9题:
发表形式服从于发表目的
发表会的主持人要积极启发、倡导听众对发表的成果提出问题,由发表人进行答辩
每个成果发表答辩后,应由担任评委的专家给予客观的讲评
组织者应尽量让QC小组成员进行总结成果
组织者要尽可能请与成果发表会同一层次的最高主管领导参加会议,听取成果发表后即席讲话,为发表成果的QC小组鼓劲,并号召大家向他们学习,更加广泛地开展QC小组活动
第10题:
内部质量审核
管理评审
现场评审
专家认定
第11题:
评选先进,奖优罚劣
交流经验,相互启发,共同提高
鼓舞士气,满足小组成员自我实现的需要
现身说法,吸引更多职工参加QC小组
促进企业领导者、管理部门和全体员工参加QC小组活动
第12题:
发表形式服从于发表目的
发表会的主持人要积极启发、倡导听众对发表的成果提出问题,由所有小组成员一起进行答辩
每个成果发表答辩后,应由担任评委的专家给予客观的讲评
组织者应尽量让QC小组成员进行总结成果
组织者要尽可能请与成果发表会同一层次的最高主管领导参加会议,听取成果发表后即席讲话,为发表成果的QC小组鼓劲,并号召大家向他们学习,更加广泛地开展QC小组活动
第13题:
QC小组活动成果的评审由( )和发表评审两个部分组成。
A.内部质量审核
B.管理评审
C.现场评审
D.专家认定
第14题:
QC小组活动成果发表的作用是( )。
A.交流经验,相互启发,共同提高
B.鼓舞士气,满足小组成员自我实现的需要
C.现身说法,吸引更多职工参加QC小组活动
D.使评选优秀QC小组和优秀成果具有广泛的群众基础
E.提高企业的经济效益,明确其发展方向
第15题:
第16题:
QC小组活动成果评审标准由下列两部分组成()
第17题:
QC小组活动成果评审的重点有哪些?
第18题:
评定QC小组成果水平的高低,应以()为主,注重小组活动的经常性和全员性。
第19题:
QC小组活动成果发表者必须是()参加小组活动的成员,并熟悉本课题的全过程和全面质量管理的基本知识,口齿清楚,有一定的表达能力。
第20题:
组内例会
课题报告
小组及选题注册登记
课题完成
表彰
第21题:
选题
原因分析
对策与实施
效果反馈及改进措施
特点
第22题:
交流经验,相互启发,共同提高
鼓舞士气,满足小组成员自我实现的需要
现身说法,吸引更多职工参加QC小组活动
使评选优秀QC小组和优秀成果具有广泛的群众基础
提高企业的经济效益,明确其发展方向
第23题:
自始至终
负责某项QC活动
长期