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质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有( )。A．抓住问题的内部因素B．抓住问题的外部因素C．抓住问题的特征D．如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调查E．去现场收集数据中没有包含的信息

题目

质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有( )。

A．抓住问题的内部因素

B．抓住问题的外部因素

C．抓住问题的特征

D．如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调查

E．去现场收集数据中没有包含的信息

相似考题

1.“掌握现状”是质量改进的一个重要步骤，其主要内容是（ ）。A．了解当前问题的有关情况B．了解问题的主要原因C．了解改进后的状况D．了解改进措施的实施现状

2.将帕累托原理引用到质量管理中，可以这样认为( )。A．大多数质量问题是由相对少数的原因造成的B．大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决C．质量管理的途径是抓住关键少数D．在分析问题时要善于抓住关键少数

3.掌握现状应抓住问题特征，需调查的要点有( )。A．时间B．地点C．问题种类D．问题特征E．操作人员

4.以下关于直方图的用途,描述有误的是()。A、把握分布形态判断工序状况B、调查分散和偏离的程度、原因C、通过与规格比较，可了解工序能力是否有问题D、寻找主要因素、抓住主要矛盾

参考答案和解析
正确答案：CDE
解析：质量改进课题确定后，就要进一步把握当前问题的现状。把握现状的活动内容有：①抓住问题的特征，需要调查若干要点，例如：时间、地点、问题种类、问题特征等等；②若要解决质量问题，就要从人(Man)、机(Machine)、料(Material)、法(Method)、测(Measurement)、环(Environment)等(简称5M1E)不同角度进行调查；③去现场收集数据中没有包含的信息。
更多“质量改进中要了解把握当前问题的现状,其活动内容有()。A.抓住问题的内部因素B.抓住问题的外部因素 ”相关问题

  • 第1题：

    改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是( )。A.关键的质量问题B.质量问题的原因S

    改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是（ ）。

    A.关键的质量问题

    B.质量问题的原因

    C.质量改进的对策

    D.分析改进的效果


    正确答案：A
    A。

  • 第2题：

    质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有（）。 A.抓住问题的内部因素
    B.抓住问题的外部因素
    C.抓住问题的特征
    D.如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调査
    E.去现场收集数据中没有包含的信息


    答案：C,D,E
    解析：
    质量改进课题确定后，就要进一步把握当前问题的现状。掌握现状的活动内容有：①抓住问题的特征，需要调查若干要点，例如：时间、地点、问题种类、问题特征等等；②若要解决质量问题，就要从人（Man）、机（Machine）、料（Material）、法（Method）、测（Measurement）、环（Environment）等（简称5M1E）不同角度进行调查；③去现场收集数据中没有包含的信息。

  • 第3题：

    将帕累托原理引用到质量管理中，可以这样认为（ ）。
    A.大多数质量问题是由相对少数的原因造成的
    B.大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决
    C.质量管理的途径是抓住关键少数
    D.在分析问题时要善于抓住关键少数


    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    掌握现状应抓住问题特征，需调査的要点有（ ）。A.时间 B.地点 C.问题种类 D.问题特征
    E.操作人员


    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    “掌握现状”是质量改进的一个重要步骤，其主要内容是（ ）。
    A. 了解当前问题的有关情况 B. 了解问题的主要原因
    C. 了解改进后的状况 D. 了解改进措施的实施现状


    答案：A
    解析：
    掌握现状是指在质量改进课题确定后，要进一步把握当前问题的现状。其主要内容是通过数据收集和调査，了解当前问题的有关情况，达到把握现状的目的。

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