itgle.com

对质量改进的效果要正确确认，其确认的活动内容有（ ）。A.使用不同一种的图表将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等进行总结归纳B.如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，要查看措施是否得当，第三阶段实施标准化，以后就按标准进行C.使用同一种图表(如排列图、调查表等)将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较D.如果有其他效果，不管大小都要列举出来E.确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生

题目

对质量改进的效果要正确确认，其确认的活动内容有（ ）。

A.使用不同一种的图表将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等进行总结归纳

B.如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，要查看措施是否得当，第三阶段实施标准化，以后就按标准进行

C.使用同一种图表(如排列图、调查表等)将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较

D.如果有其他效果，不管大小都要列举出来

E.确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生

相似考题

1.关于确认效果阶段，下列说法不正确的是( )。A．用于改进前后比较的图表最好前后一致B．将改进的成果换算成金额会让管理者认识到改进的重要性C．只列出改进的主要效果即可，其他小的效果可不计人评价D．采取对策后没有出现预期结果时，应从两个角度考虑原因

2.在确认改进效果时，应注意( )。A．改进前后用于比较的指标和图形应保持一致B．将改进成果尽可能换算成金额，更容易引起领导重视C．放弃没有达到改进效果的质量改进项目D．要正确确认质量改进的效果

3.关于质量改进的“确认效果”步骤，下列说法正确的有( )。A．要把取得的主要效果列出来，次要的效果可不列出来B．本阶段比较用的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致C．可能的话，应将取得的效果换算成金额D．本阶段应确认在何种程度上做到了防止不合格品的再发生E．采取对策后没有出现预期结果时，重新回到“掌握现状”阶段

4.确认质量改进效果时，应注意( )。A．使用同一种图表比较改进前后特性值B．换用其他图表比较，验算改进前后效果C．如果改进未达预期效果，应检查是否严格按计划实施D．如果按计划实施未达预期效果，应回到掌握现状阶段E．将改进成果换算成金额会让管理者认识到改进的重要性

更多“对质量改进的效果要正确确认,其确认的活动内容有( )。 A.使用不同一种的图表将采取对策前后的质 ”相关问题

  • 第1题：

    在对改进的效果进行确认时，要注意（ ）。

    A.改进前后比较的指标应该一致

    B.将改进结果换算成金额更容易引起领导的重视

    C.放弃没有达到的改进目的

    D.要正确确认改进的效果


    正确答案：ABD

  • 第2题：

    质量改进的步骤，其正确顺序为（ ）。 ①选择课题；②拟定对策并实施；③分析问题原因；④防止再发生和标准化；⑤总结；⑥掌握现状；⑦确认效果

    A.①③⑦⑥②④⑤

    B.⑦③①⑥②⑤④

    C.①⑥③②⑦④⑤

    D.①⑦⑥④②③⑤


    正确答案：C

  • 第3题：

    关于质量改进“确认效果”阶段的说法，正确的有（ ）。

    A.本阶段用于比较的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致

    B.最好利用经济效益来衡量改进的成果

    C.只要项目完成就可以，是否确认效果无关紧要

    D.应确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生

    E.即便没有取得效果，分析一下原因，也有收获


    正确答案：ABDE
    确认效果是质量改进的一个必需的步骤，应分析确定采取的对策是否有效，在何种程度上做到了防止质量问题的再发生。选项C错误。

  • 第4题：

    某手机生产厂家为了适应市场的需求，开发了一款新的性能更先进、功能更完善的手机，但上市后市场占有率始终达不到预期效果，且顾客抱怨和市场投诉时有发 生，手机生产厂领导十分着急，于是决定围绕新手机开展质量改进活动。请回答下列有关质量改进的问题。
    在确认改进效果时，应注意（ ）。

    A.改进前后用于比较的指标和图形应保持一致

    B.将改进成果尽可能换算成金额，更容易引起领导重视

    C.放弃没有达到改进效果的质量改进项目

    D.要正确确认质量改进的效果


    答案：A,B,D
    解析：
    。

  • 第5题：

    设立假说、验证假说是质量改进中（ ）阶段的活动内容。
    A.分析问题原因 B.掌握现状
    C.拟定对策并实施 D.确认效果


    答案：A
    解析：
    分析问题原因是一个设立假说，验证假说的过程。设立假说即搜集关于可能原因的全部信息，运用“掌握现状”阶段掌握的信息，消去巳确认为无关的因素，重新整理剩下的因素；验证假说即从已设定因素中找出主要原因。

  • 第6题：

    对于质量改进的“确认结果”阶段，以下说法正确的是（）。

    • A、本阶段用于比较的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致
    • B、最好利用经济效益来说明改进的效果
    • C、改进的目标达到就可以，确认效果无关紧要
    • D、需确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生
    • E、即便没有取得效果，分析一下原因，也有收获

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    单选题
    设立假说、验证假说是质量改进中（　　）阶段的活动内容。
    A

    分析问题原因

    B

    掌握现状

    C

    拟定对策并实施

    D

    确认效果


    正确答案： B
    解析： 分析问题原因是一个设立假说，验证假说的过程。设立假说即搜集关于可能原因的全部信息，运用“掌握现状”阶段掌握的信息，消去已确认为无关的因素，重新整理剩下的因素；验证假说即从已设定因素中找出主要原因。

  • 第8题：

    多选题
    关于质量改进的“确认效果”步骤，下列说法正确的有（　　）。
    A

    要把取得的主要效果列出来，次要的效果可不列出来

    B

    本阶段比较用的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致

    C

    可能的话，应将取得的效果换算成金额

    D

    本阶段应确认在何种程度上做到了防止不合格品的再发生

    E

    采取对策后没有出现预期结果时，重新回到“掌握现状”阶段


    正确答案： B,E
    解析： A项，如果有其他效果，不管大小都要列举出来；E项，采取对策后没有出现预期结果时，应确认是否严格按照计划实施的对策，如果是，就意味着对策失败，重新回到“掌握现状”阶段。

  • 第9题：

    多选题
    对质量改进的效果要正确确认，其确认的活动内容有（　　）。
    A

    使用不同的图表将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等进行总结归纳

    B

    如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，则要将特性值换算成金额，并与目标值比较

    C

    使用同一种图表（如排列图、调查表等）将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较

    D

    如果有其他效果，不管大小都要列举出来

    E

    确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生


    正确答案： D,E
    解析： 对质量改进的效果要确认，确认的失误会误认为问题已得到解决，从而导致问题再次发生。确认效果的活动内容有:①使用同一种图表（如排列图、调查表等）将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较；②如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，则要将特性值换算成金额，并与目标值比较；③如果有其他效果，不管大小都要列举出来。

  • 第10题：

    多选题
    在确认改进效果时，应注意（　　）。
    A

    改进前后用于比较的指标和图形应保持一致

    B

    将改进成果尽可能换算成金额，更容易引起领导重视

    C

    放弃没有达到改进效果的质量改进项目

    D

    要正确确认质量改进的效果


    正确答案： A,D
    解析： 在确认改进效果时的注意事项有:①应确认在何种程度上做到了防止质量问题再发生，用于改进前后比较的图表最好前后一致，这样会更加直观，具有可比性；②对于企业经营者来说，将质量改进的成果换算成金额是重要的，这会让企业经营者更清楚地认识到该项改进活动的重要性；③采取对策后没有出现预期结果时，应确认是否严格按照计划实施的对策，如果是，就意味着对策失败，重新回到“掌握现状”阶段。

  • 第11题：

    多选题
    对于质量改进的“确认结果”阶段，以下说法正确的是(　　)。
    A

    本阶段用于比较的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致

    B

    最好利用经济效益来说明改进的效果

    C

    改进的目标达到就可以，确认效果无关紧要 

    D

    需确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生 

    E

    即便没有取得效果，分析一下原因，也有收获


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    质量改进的步骤，其正确顺序为(　　)。 ①选择课题；②拟定对策并实施；③分析问题原因；④防止再发生和标准化；⑤总结；⑥掌握现状；⑦确认效果
    A

    ①③⑦⑥②④⑤

    B

    ⑦③①⑥②⑤④

    C

    ①⑥③②⑦④⑤

    D

    ①⑦⑥④②③⑤


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对质量改进的效果要正确确认，其确认的活动内容有( )。

    A．使用不同的图表将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等进行总结归纳

    B．如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，则要将特性值换算成金额，并与目标值比较

    C．使用同一种图表(如排列图、调查表等)将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较

    D．如果有其他效果，不管大小都要列举出来

    E．确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生


    正确答案：BCD
    解析：对质量改进的效果要确认，确认的失误会误认为问题已得到解决，从而导致问题再次发生。效果确认的活动内容有：①使用同一种图表(如排列图、调查表等)将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较；②如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，则要将特性值换算成金额，并与目标值比较；③如果有其他效果，不管大小都要列举出来。

  • 第14题：

    在确认改进效果时，下列说法中，正确的有（ ）。

    A.改进前后用于比较的图表最好保持一致

    B.尽可能将改进成果换算成金额，以引起领导重视

    C.应确认在何种程度上做到了防止质量问题的再次发生

    D.如果没有达到改进目标，则下一步要解决色泽不合格的问题


    正确答案：ABC
    ABC。

  • 第15题：

    对于质量改进的“确认结果”阶段，以下说法正确的是( )。

    A.本阶段用于比较的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致

    B.最好利用经济效益来说明改进的效果

    C.改进的目标达到就可以，确认效果无关紧要

    D.需确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生

    E.即便没有取得效果，分析一下原因，也有收获


    正确答案：ABD

  • 第16题：

    质量改进中，“实施教育培训”是（ ）步骤的活动内容。
    A.拟定对策并实施 B.确认效果
    C.防止再发生和标准化 D.总结


    答案：C
    解析：
    防止再发生和标准化阶段的活动内容有：①为改进工作，应再次确认5W1H，并将其标准化，制定成工作标准；②进行有关标准的准备及宣贯；③实施教育培训。

  • 第17题：

    对策表中效果确认描述的方法有（）

    • A、照片+文字
    • B、图表
    • C、文字说明
    • D、直接写“达到效果”

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    确认质量改进效果时，应注意（）。

    • A、使用同一种图表比较改进前后特性值
    • B、换用其他图表比较、验算改进前后效果
    • C、如果改进未达预期效果，应检查是否严格按计划实施
    • D、如果计划实施未达预期效果，应回到拟订计划阶段

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    单选题
    关于确认效果阶段，下列说法不正确的是（　　）。
    A

    用于改进前后比较的图表最好前后一致

    B

    将改进的成果换算成金额会让管理者认识到改进的重要性

    C

    只列出改进的主要效果即可，其他小的效果可不计入评价

    D

    采取对策后没有出现预期结果时，应从两个角度考虑原因


    正确答案： B
    解析： C项，确认效果时，如果有其他效果，不管大小都要列举出来。

  • 第20题：

    多选题
    确认质量改进效果时，应注意（　　）。
    A

    使用同一种图表比较改进前后特性值

    B

    换用其他图表比较，验算改进前后效果

    C

    如果改进未达预期效果，应检查是否严格按计划实施

    D

    如果按计划实施未达预期效果，应回到掌握现状阶段

    E

    将改进成果换算成金额会让管理者认识到改进的重要性


    正确答案： A,C,D,E
    解析： 确认质量改进效果时，注意事项有:①应确认在何种程度上做到了防止质量问题再发生，用于改进前后比较的图表最好前后一致；②对于企业经营者来说，将质量改进的成果换算成金额是重要的；③采取对策后没有出现预期结果时，应确认是否严格按照计划实施的对策，如果是，就意味着对策失败，重新回到“掌握现状”阶段。

  • 第21题：

    多选题
    对质量改进的效果要正确确认，其确认的活动内容有(　　)。
    A

    使用不同一种的图表将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等进行总结归纳

    B

    如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，要查看措施是否得当，第三阶段实施标准化，以后就按标准进行

    C

    使用同一种图表(如排列图、调查表等)将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较

    D

    如果有其他效果，不管大小都要列举出来

    E

    确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    质量改进中，“实施教育培训”是（　　）步骤的活动内容。
    A

    拟定对策并实施

    B

    确认效果

    C

    防止再发生和标准化

    D

    总结


    正确答案： C
    解析： 防止再发生和标准化阶段的活动内容有:①为改进工作，应再次确认5WlH，并将其标准化，制定成工作标准；②进行有关标准的准备及宣贯；③实施教育培训。

  • 第23题：

    多选题
    对质量改进的效果要正确确认，其确认的活动内容有(　　)。
    A

    使用同一种图表将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等进行总结归纳

    B

    如果改进的目的是降低不合格品率或降低成本，不用将特性值换为金额，要与目标值比较

    C

    使用同一种图表(如排列图、调查表等)，将采取对策前后的质量特性值、成本、交货期等指标进行比较

    D

    如果有其他效果，不管大小都要列举出来

    E

    确认在何种程度上做到了防止质量问题的再发生


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

相关内容