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听力原文：树图能将事物或现象分解成树枝状。( )就是把要实现的目的与需要采取的措施或于段，系统地展开，并绘制成图，以明确问题的重点，寻找最佳手段或措施。A．网络图B．直方图C．树图D．亲和图

题目

听力原文：树图能将事物或现象分解成树枝状。

( )就是把要实现的目的与需要采取的措施或于段，系统地展开，并绘制成图，以明确问题的重点，寻找最佳手段或措施。

A．网络图

B．直方图

C．树图

D．亲和图

相似考题

1.关于树图的绘制，下列说法不正确的是( )。A．必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来B．进行措施、手段评价时，对离奇的措施和手段要尤其的慎重C．在树图的绘制过程中，可以将一个个新的手段、措施补充到其中D．在形成目标手段的树状展开图阶段，需要回答的一个问题是：实现这些手段、措施，能否达到高一级水平的目的、目标

2.就是把要实现的目的与需要采取的措施或手段，系统地展开，并绘制成图，以明确问题的重点，寻找最佳手段或措施。A．网络图B．直方图C．树图D．亲和图

3.绘制树图的一般步骤包括：确定具体的目的或目标；提出手段和措施；( )；确认目标能否实现和制订实施计划。A．把目标定量化B．对手段、措施进行分析C．进行评价D．绘制手段措施卡片E．形成目标手段系统展开图

4.绘制树图的一般步骤包括：确定具体的目的或目标；提出手段和措施；（ ）；形成目标手段系统展开图；确认目标能否实现和制订实施计划。A.把目标定量化B.对手段措施进行评价C.进行分析D.绘制手段措施卡片E.把结果量化

更多“听力原文:树图能将事物或现象分解成树枝状。 ()就是把要实现的目的与需要采取的措施或于段,系统地 ”相关问题

  • 第1题：

    我们要做计划的原因是()。

    A.把管理者从那种繁重的繁杂的琐碎的事物当中解放出来

    B.把可达到的目标彻底重视

    C.只要按部就班地把小目标都实现，到最后总目标就是自然而然地实现


    答案：ABC

  • 第2题：

    夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”这就要求我们在教学中要重视运用()原则。

    A.巩固性
    B.启发性
    C.直观性
    D.因材施教

    答案：C
    解析：
    直观性原则指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。

  • 第3题：

    方式逆向法，是从某种需要出发，采取一定措施，使某一事物起作用的方式有所改变，那就可能会引起该事物的性质、特点或作用也相应地产生符合人的需要的某种改变。主要是要（）这两种方法。

    • A、变换方式
    • B、改变目的
    • C、改变方向
    • D、改变性质

    正确答案:A,C

  • 第4题：

    适地适树的主要途径一是选择，也就是（）适树或（）适地，二是改造，也就是改地适树或改树适地。


    正确答案:选地；选树

  • 第5题：

    为实现组织目标而采取的一系列措施、手段或技巧就是（）


    正确答案:策略

  • 第6题：

    关于树图的用途，以下说法正确的是（）

    • A、通过树图可将欲实现的目标和要采取的措施系统性的展现
    • B、树图可用于分析问题和原因之间的因果关系
    • C、树图可用于描述组织的结构图
    • D、树图可用于项目管理中的任务分解

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    在人脑中把事物或对象分解成各个部分、属性或特征的思维过程称为（）

    • A、分析
    • B、综合
    • C、比较
    • D、抽象

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    一种通过对目的和手段进行系统的展开，以寻求解决问题、实现目的的最佳手段和措施的分析方法是(    )
    A

    关系图

    B

    层次图

    C

    树图

    D

    矢线图


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    绘制系统图的一般步骤包括：确定具体的目的、目标：（）形成目标手段系统展开图；确认目标能否实现和制订实施计划。
    A

    把目标定量化

    B

    对目标问几个为什么

    C

    提出手段和措施

    D

    对手段措施进行分析

    E

    进行评价

    F

    绘制手段措施卡片


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    观察自然现象时，合适的探究策略是（）。
    A

    不受概念图的影响，用感官观察现象

    B

    围绕一个科学概念有目的地进行观察

    C

    使用单一的感官进行观察

    D

    只针对不熟悉的事物或现象进行观察


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    如果把要实现的目标及需要的手段和措施系统展开以明确问题重点，可以用（）。
    A

    系统图

    B

    网络图

    C

    流程图

    D

    直方图


    正确答案： C
    解析： 系统图是指为了达成目标或解决问题，以目的-方法或手段或结果-原因层层展开分析，以寻找最恰当的方法和最根本的原因。故选A。

  • 第12题：

    填空题
    适地适树的主要途径一是选择，也就是（）适树或（）适地，二是改造，也就是改地适树或改树适地。

    正确答案： 选地,选树
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一切从实际出发，就是要

    A．尊重和承认客观事实

    B．全面地看问题

    C．发展地看问题

    D．把现象当做入门的向导，通过科学分析方法，揭示出事物的本质


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    ( )用于系统地把某一主题分解成组成要素，把要实现的目的与需要采取的措施和手段系统地展开，以说明问题的重点，并据此寻找最佳手段。

    A.树图
    B.流程图
    C.排列图
    D.直方图

    答案：B
    解析：
    树图用于系统地把某一主题分解成组成要素，把要实现的目的与需要采取的措施和手段系统地展开，以说明问题的重点，并据此寻找最佳手段。

  • 第15题：

    观察自然现象时，合适的探究策略是（）。

    • A、不受概念图的影响，用感官观察现象
    • B、围绕一个科学概念有目的地进行观察
    • C、使用单一的感官进行观察
    • D、只针对不熟悉的事物或现象进行观察

    正确答案:B

  • 第16题：

    如果把要实现的目标及需要的手段和措施系统展开以明确问题重点，可以用（）。

    • A、系统图
    • B、网络图
    • C、流程图
    • D、直方图

    正确答案:A

  • 第17题：

    在实施六西格玛项目的过程中，需要将项目的关键质量特性（大Y）分解成y1，y2，…ym等“小y”。关于如何进行分解，下面说法正确的是（）

    • A、按部门进行分解，来自不同部门的团队成员承担不同的“小y”
    • B、可以采用树图进行分解
    • C、分解时要考虑“y”之间的影响关系
    • D、分解时要考虑如何测量“小y”

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    （）是把要实现的目的与需要采用的措施系统展开，以明确重点，寻求最佳措施。

    • A、矩阵图法
    • B、系统图法
    • C、直方图法
    • D、关联图法

    正确答案:B

  • 第19题：

    为了适应电子技术的要求，信息需求分析的目标调查采取（）表现形式。

    • A、目标树与逻辑图
    • B、表格法
    • C、目标树或表格
    • D、流程图

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    （）是把要实现的目的与需要采用的措施系统展开，以明确重点，寻求最佳措施。
    A

    矩阵图法

    B

    系统图法

    C

    直方图法

    D

    关联图法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一种通过对目的和手段进行系统的展开，以寻求解决问题、实现目的的最佳手段和措施的分析方法是（）
    A

    矩阵图

    B

    关系图

    C

    矢线图

    D

    树图


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于树图的用途，以下说法正确的是（）
    A

    通过树图可将欲实现的目标和要采取的措施系统性的展现

    B

    树图可用于分析问题和原因之间的因果关系

    C

    树图可用于描述组织的结构图

    D

    树图可用于项目管理中的任务分解


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在组织内使用树图是比较广泛的，树图可以用于（　　）。
    A

    方针目标措施的制订展开

    B

    与PDPC法结合使用

    C

    明确部门职能，管理职能

    D

    制订质量保证计划及展开

    E

    认识未知事物


    正确答案： C,A
    解析： 树图的主要用途有:①新产品研制过程中设计质量的展开；②制定质量保证计划，对质量保证活动进行展开；③目标、方针、实施事项的展开；④明确部门职能、管理职能；⑤对解决企业有关质量、成本、交货期等问题的创意进行展开。

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