A.程序是指为进行某项活动或过程所规定的途径
B.程序必须形成文件
C.程序可以形成文件,也可以不形成文件
第1题:
关于程序下列叙述错误的是
A、为进行某项活动或过程所规定的途径
B、程序性文件是实验室人员工作的行为规范和准则
C、程序有管理性的、技术性的和管理兼技术性的三种
D、程序可以形成文件,也可以不形成文件
E、凡是形成文件的程序,称之为“书面程序”或“文件化程序”
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
关于“程序”的理解,错误的是( )。
A.程序可以形成文件,也可以不形成文件
B.方法一定是程序
C.程序不是文件,但程序可以以文件的形式存在
D.程序是一种规定的途径
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
依据根据GB/T19000-2000相关规定,判断下述有关程序的说法哪些是正确的()?
第9题:
按照《质量管理体系 基础和术语》(GB/T 19000—2008)的规定,当程序形成文件时,通常称为“形成文件的程序”,但不能称为“书面程序”。
第10题:
程序就是文件
程序不是文件
程序可以形成文件
程序可以不形成文件
当程序形成文件时,称为“书面程序”
第11题:
程序是指为进行某项活动或过程所规定的途径。
程序必须形成文件。
程序可以形成文件,也可以不形成文件。
第12题:
程序是为进行某项过程活动所规定的途径
程序是文件
程序可以形成文件
程序指的是一种方法、途径,但方法、途径未必是程序
程序不能形成文件
第13题:
A.对所有的项目、产品、过程或合同,规定由谁及何时应使用哪些程序和相关资源的文件
B.对特定的项目、产品、过程或合同,规定由谁及何时应使用哪些程序和相关资源的文件
C.对特定的项目、合同,规定由谁及何时应使用哪些程序和相关资源的文件
D.对特定的产品、过程,规定由谁及应使用哪些程序和相关资源的文件
第14题:
“为进行某项活动或过程所规定的途径”指的是( )。
A.程序
B.文件
C.记录
D.质量计划
第15题:
下列对程序的理解,错误的是( )。
A.程序是为进行某项活动或过程规定的途径
B.程序不一定是文件
C.所有的方法、途径都是程序
D.程序可以文件的形式存在
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
投诉处理程序文件的编写为进行某项活动或过程所规定的途径。以下描述正确的是()
第21题:
为进行某项活动或过程所规定的途径称为程序
实验室的质量目标相同而实现的程序可以不同
技术性程序一般以操作规程体现
一般程序性文件是指管理性的
质量管理体系程序通常都要求形成文件
第22题:
程序可以形成文件,也可以不形成文件
方法一定是程序
程序不是文件,但程序可以以文件的形式存在
程序是一种规定的途径
第23题:
一般程序性文件是指管理性的
为进行某项活动或过程所规定的途径称为程序
技术性程序一般即操作规程
临床实验室的质量目标相同而实瑚的程序可以不同
质量管理体系程序通常都要求形成文件