4:乘客的乘车心理很复杂,根本没有规律可循。
1.3:乘客的乘车心理是出租车所提供的服务在乘客头脑中的反映
2.教师专业发展是没有任何规律可循的。()
3.()指显然与事实不符的误差,没有任何规律可循。
4.5:乘客乘车和驾驶员开车都是心理活动
第1题:
【判断题】偶然性的问题可能没有规律可循,也可能有规律可循。()
A.Y.是
B.N.否
第2题:
23.人类视觉角度的选择没有有规律可循。
第3题:
12、污染物质进入水体后,输移扩散过程极为复杂,一般没有规律可循
第4题:
1、污染物质进入水体后,输移扩散过程极为复杂,一般没有规律可循。
第5题:
自然物的形成和发展没有什么规律可循。