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难治性抑郁症可尝试联合情感稳定剂(锂盐)合用、非典型抗精神病药A.失效现象B.联合治疗C.个体化用药D.切忌频繁换药E.尽可能单一用药、从小剂量开始

题目

难治性抑郁症可尝试联合情感稳定剂(锂盐)合用、非典型抗精神病药

A.失效现象

B.联合治疗

C.个体化用药

D.切忌频繁换药

E.尽可能单一用药、从小剂量开始

相似考题

1.急性躁狂／混合发作FirstStep推荐( )A、丙戊酸与其他抗精神病药物治疗B、锂盐或其他抗精神病药物单药或联合治疗C、心境稳定剂锂盐D、奥氮平或阿立哌唑联合心境稳定剂E、奥氮平等其他药物单药治疗

2.难治性抑郁症说法不正确的是()A.常规治疗4周仍无效或收效甚微者为难治性抑郁B.治疗时要加大抗抑郁药剂量至最大治疗量的上限C.联合应用两种不同类型或不同作用机制的抗抑郁药D.合用心境稳定剂可增强疗效

3.癫痫用药应遵循的原则是A.按类型用药、联合用药、早期用药、小量起始B.个体化治疗、尽量单药、早期用药、足量起始C.按类型用药、联合用药、早期用药、长期治疗D.个体化治疗、联合用药、早期用药、长期治疗E.按类型用药、尽量单药、个体化治疗、足量起始

4.下列关于抗抑郁药的合理应用与药学监护的叙述错误的是A.选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SS-RIs）可引起戒断反应B.抗抑郁药尽量单一用药，不主张联用两种以上的抗抑郁药C.难治性抑郁症可尝试合用抗抑郁药和情感稳定剂或与非典型抗精神病药合用D.抗抑郁药起效较快，因此使用2周后即可判定疗效E.抗抑郁药足量、足疗程单一用药无效时，可合用两种药物，但应注意选择作用机制不同的药物

参考答案和解析
答案：B
更多“难治性抑郁症可尝试联合情感稳定剂(锂盐)合用、非典型抗精神病药A.失效现象B.联合治疗C.个体化 ”相关问题

  • 第1题：

    知识点：癫痫
    癲痫用药应遵循的原则是
    A.按类型用药，联合用药、早期用药、小量起始
    B.个体化治疗、尽量单药、早期用药、足量起始
    C.按类型用药、联合用药、早期用药、长期治疗
    D.个体化治疗、联合用药、早期用药、长期治疗
    E.按类型用药、尽量单药、个体化治疗、足量起始


    答案：E
    解析：
    癫痫用药一般都是先尽量单药治疗，效果不好再联合用药，按类型用药、个体化治疗、足量起始是其原则

  • 第2题：

    癫痫用药应遵循的原则是

    A.按类型用药，联合用药、早期用药、小量起始
    B.个体化治疗、尽量单药、早期用药、足量起始
    C.按类型用药、联合用药、早期用药、长期治疗
    D.个体化治疗、联合用药、早期用药、长期治疗
    E.按类型用药、尽量单药、个体化治疗、足量起始

    答案：E
    解析：
    抗癫痫药物的选择原则1．主要依据痫性发作的类型，2．药物剂量自小剂量开始，逐渐增加剂量到控制发作，又无毒副反应出现。3．单药治疗：开始用单一药物治疗。4．合并用药：单药治疗有效但不能完全控制发作，或确诊为难治性癫痫的病例，或混合发作者可考虑合并用药。5．治疗终止：全面性强直一阵挛发作和单纯部分性发作，在完全控制3～5年后，失神发作在完全控制1年后，可以考虑终止治疗。停药必须缓慢减量。

  • 第3题：

    关于抗躁狂药物的治疗，以下说法有误的是_____________

    A．以心境稳定剂为主，必要时可联合抗精神病药或苯二氮卓类药物

    B．遵循个体化用药、剂量逐步递增、短期治疗等原则

    C．对于高度兴奋的病人，可联合应用氯丙嗪或氟哌啶醇

    D．丙戊酸钠为锂盐的重要辅助用药


    B

  • 第4题：

    下列关于抗抑郁药的合理应用与药学监护的叙述错误的是

    A:选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRI)可引起戒断反应
    B:抗抑郁药尽量单一用药，不主张联用两种以上的抗抑郁药
    C:难治性抑郁症可尝试合用抗抑郁药和情感稳定剂或与非典型抗精神病药合用
    D:抗抑郁药起效较快，因此使用2周后即可判定疗效
    E:抗抑郁药足量、足疗程单一用药无效时，可合用两种药物，但应注意选择作用机制不同的药物

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    下列关于抗抑郁药的合理应用与药学监护的叙述错误的是

    A.选择性5-羟色胺再摄取抑制剂(SS-RIs)可引起戒断反应
    B.抗抑郁药尽量单一用药，不主张联用两种以上的抗抑郁药
    C.难治性抑郁症可尝试合用抗抑郁药和情感稳定剂或与非典型抗精神病药合用
    D.抗抑郁药起效较快，因此使用2周后即可判定疗效
    E.抗抑郁药足量、足疗程单一用药无效时，可合用两种药物，但应注意选择作用机制不同的药物

    答案：D
    解析：

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