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更多“中年人的职业发展主要在()。A.选择工作B.担心下岗C.工作满意度D.工作绩效 ”相关问题
  • 第1题:

    ( )是绩效考评要素选择的前提和基础。

    A.工作岗位分析

    B.工作岗位评价

    C.企业绩效考核

    D.员工薪酬设计


    正确答案:A
    考点:教材第238页

  • 第2题:

    衡量管理工作的重要标志是( )。 A.效率 B.效果 C.绩效 D.管理对象的满意度


    正确答案:C
    管理活动具有很强的目的性。计划、组织、领导、控制等管理的具体活动都是围绕组织的目标进行的,管理活动的目的就是实现组织的目标。组织是管理研究的主要对象,虽然各种组织的目标表述不同,但不管什么样的组织,都要重视效率和效果问题,效率和效果是衡量管理工作的重要标志。C项囊括了A、B两项内容。故选C。 

  • 第3题:

    关于工作满意度的陈述,正确的是( )。

    A.不同企业间工作满意度的比较没有意义

    B.工作满意度被看作是一种整体的态度,不具有多维性

    C.报酬、晋升等制度是否公平会极大地影响员工的工作满意度

    D.高工作满意度一定会导致高工作绩效


    正确答案:C

  • 第4题:

    了解工作满意度的实用的、及时的方法是( )。

    A.考勤记录
    B.质量记录
    C.绩效记录
    D.日常接触

    答案:D
    解析:
    日常接触是指管理层通过面对面的接触与沟通来掌握员工的工作满意度,是一种了解工作满意度实用的、及时的方法。

  • 第5题:

    认为每个员工都有其典型的工作满意度水平的工作满意度理论模型是()。

    A.工作满意度的因素模型
    B.工作满意度的差异模型
    C.工作满意度的均衡水平模型
    D.工作满意度的多维度模型

    答案:C
    解析:
    均衡水平模型认为,每个员工都有其典型的工作满意度水平,称为均衡水平。(三章二节,知识点二)

  • 第6题:

    下列关于工作满意度的说法不正确的是( )。

    A.提高工作满意度必然导致工作绩效的提高
    B.更高的工作满意度通常与更低的离职率联系在一起
    C.工作满意度低的员工往往会经常缺勤
    D.员工不满意时可能会发生偷窃行为、暴力行为

    答案:A
    解析:
    人们通常认为,工作满意度会导致绩效的提高。实际情况并非如此。实证研究反而更加支持以下的观点,即高的工作绩效会促成高的工作满意度,因为高的绩效一般会为员工带来更高的经济上的、社会上的和心理上的回报从而提高工作满意度。当然两者只是相互影响的。高的工作满意度会增加员工的组织忠诚度,促使员工对工作更加投入,最终又导致绩效得以提高,从而形成一个良性循环。因此,管理者需要努力帮助员工提高绩效,以促使员工提高工作满意度。

  • 第7题:

    ( )是检测员工自愿流动态度最好的工具。

    A.员工能力评估
    B.工作绩效评价
    C.工作满意度调查
    D.员工流动后果分析

    答案:C
    解析:
    员工工作的满意度是检测员工自愿流动态度最好的工具。

  • 第8题:

    (  )是指员工对工作所抱有的一般性的满足与否的态度。

    A.薪酬满意度
    B.工作绩效
    C.工作满意度
    D.工作成就

    答案:C
    解析:
    本题考查的是工作满意度的定义。

  • 第9题:

    ( )是检验员工自愿流动态度最好的工具。

    A.员工能力评估
    B.工作绩效评价
    C.员工工作的满意度
    D.员工流动后果分析

    答案:C
    解析:
    P210

  • 第10题:

    职业生涯管理的任务主要包括( )。
    A.帮助员工开展职业生涯规划与开发工作B.确定组织发展目标与职业需求规划
    C.开展与职业生涯管理相结合的绩效评估工作
    D.职业生涯发展评估 E.工作与职业生涯的调适


    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第11题:

    ( )对工作绩效的预测效力最大。

    A.工作投入度

    B.工作满意度

    C.组织承诺

    D.工作控制感

    答案:A
    解析:
    相比于工作满意度、组织承诺等工作态度指标,工作投入度对工作绩效的预测效力最大。

  • 第12题:

    在俄亥俄模式中,工作管理和关心人得分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有()。

    • A、高的绩效和高的工作满意度
    • B、高的绩效和低的工作满意度
    • C、低的绩效和低的工作满意度
    • D、低的绩效和高的工作满意度

    正确答案:A

  • 第13题:

    职业发展管理的配套制度包括()。

    A.招聘甄选

    B.绩效考核

    C.培训

    D.晋升与工作调动


    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    评价领导绩效的标准有()。

    A.工作效率

    B.工作数量

    C.人员满意度

    D.人员流向

    E.出勤率


    参考答案:ACDE

  • 第15题:

    教师专业态度和动机的发展主要表现在( )

    A.教师的专业理想 B.对职业的态度
    C.工作积极性高低 D.职业满意度
    E.发展前景


    答案:A,B,C,D
    解析:
    教师专业态度和动机是教师专业活动的动力基础。教师在这个方面的发展主要表现 在教师的专业理想、对职业的态度、工作积极性高低以及职业满意度等。

  • 第16题:

    关于工作满意度的影响后果的说法,错误的是()。

    A.高工作满意度有助于提高员工绩效,但高绩效并不会提高员工的工作满意度
    B.工作满意度高的员工更可能长久地留在组织中
    C.工作满意度低的员工更可能发生缺勤行为
    D.工作满意度极低的员工甚至有可能会在工作中出现暴力行为

    答案:A
    解析:
    实证研究更加支持以下的观点,即高的工作绩效会促成高的工作满意度,因为高的绩效一般会为员工带来更高的经济上的、社会上的和心理上的回报,从而提高满意度。(三章二节,知识点四(部分)

  • 第17题:

    关于工作满意度的影响后果的说法,错误的是(  )。[2013年真题]

    A.高工作满意度有助于提高员工绩效,但高绩效并不会提高员工的工作满意度
    B.工作满意度高的员工更可能长久地留在组织中
    C.工作满意度低的员工更可能发生缺勤行为
    D.工作满意度极低的员工甚至有可能会在工作中出现暴力行为

    答案:A
    解析:
    A项,实证研究表明,高的工作绩效会促成高的工作满意度,因为高的绩效一会为员工带来更高的经济上的、社会上的和心理上的回报,从而提高工作满意度。当然,两者又是相互影响的。高的满意度会增加员工的组织忠诚度,促使员工对工作更加投入,最终又导致绩效得以提高,从而形成一个良性循环。

  • 第18题:

    这个案例给的启示有(  )。

    A.组织中的个体在心理行为上存在差异
    B.工作绩效在很大程度上受工作满意度影响
    C.人的感知是有选择性
    D.组织中信息沟通非常重要

    答案:A,B,D
    解析:
    A项,在组织中,每一个成员都有他自己的行为方式和风格,要对个体行为实施管理。B项,工作满意度会影响员工的工作绩效及其他方面的工作表现。C项,与题意无关。D项,沟通指信息在人与人之间的传递。它是一种传递观点、事实、思想、感受和价值观而与他人接触的途径,其目标是使接受者理解信息的含义。

  • 第19题:

    ( )是检验员工自愿流动态度最好的工具。


    A.员工能力评估

    B.工作绩效评价

    C.工作满意度调查

    D.员工流动后果分析

    答案:C
    解析:
    员工工作的满意度是检测员工自愿流动态度最好的工具。

  • 第20题:

    职业选择与职业准备阶段,组织的主要任务不包括( )。

    A.做好招聘工作 B.做好挑选工作
    C.做好配置工作 D.做好上岗评定工作


    答案:D
    解析:

  • 第21题:

    个人培训需求=( )-实际工作绩效。

    A.规定工作绩效B.理想工作绩效C.绩效考评 D.愿望工作绩效


    答案:B
    解析:

  • 第22题:

    常用的软数据可以归纳为( )。

    A.工作习惯、氛围、新技术、发展、满意度和主动性
    B.工作习惯、氛围、新技能、发展、满意度和主动性
    C.工作习惯、环境、新技术、发展、满意度和主动性
    D.工作氛围、环境、新技术、发展、满意度和主动性

    答案:B
    解析:
    培训的数据按照是否用数字衡量的标准可以分为两类:硬数据和软数据。硬数据是对改进情况的主要衡量标准,以比例的形式出现.是易于收集的事实数据,可以分为四大类:产出、质量、成本和时间,它们都是具有代表性的业绩衡量标准。在难以得到硬数据的情况下。软数据就很有意义。常用的软数据可以归纳:工作习惯、氛围、新技能、发展、满意度和主动性。

  • 第23题:

    员工培训需求可由以下公式来表示:个人培训需求=()-实际工作绩效。

    A.理想工作绩效
    B.实际工作绩效
    C.员工工作绩效
    D.工作绩效标准

    答案:A
    解析: