厌恶疗法中施加厌恶刺激时,应注意( )。
A.必须将厌恶体验与不良行为紧密相连
B.厌恶体验应在不良行为出现之前
C.厌恶体验应在不良行为出现之后
D.厌恶体验应与不良行为同步
第1题:
实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为( )。
(A)之前
(B)之后
(C)同时
(D)前后
《二级技能》P76
第2题:
厌恶疗法是把病人的一种不良行为与什么结合起来,达到消除不良行为的目的
A.不愉快和厌恶体验
B.不舒服的体验
C.不愉快
D.厌恶体验
E.烦恼
第3题:
第4题:
第5题:
厌恶疗法是通过行为反应之后紧接着给予厌恶刺激来矫正不良行为,厌恶刺激的选择必须个体化,但通常可选择的种类有()。
A电击等物理刺激
B催吐剂等化学刺激
C厌恶想象
D隔离
第6题:
厌恶疗法中施加厌恶刺激时,应注意()。
第7题:
将厌恶性刺激与不良行为相结合形成条件反射,从而消退不良行为的方法是( )
第8题:
每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激,如电刺激、呕吐等,经过一定时间反复训练,不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。这种治疗方法是()
第9题:
可让患者想象某种情景作为厌恶刺激
厌恶刺激要达到明显的厌恶水平
不良行为有所改变,厌恶刺激即可撤离
结合认知疗法,往往效果更好
第10题:
必须将厌恶体验与不良行为紧密相连
厌恶体验应在不良行为出现之前
厌恶体验应在不良行为出现之后
厌恶体验应与不良行为同步
第11题:
不良行为出现时给予愉快刺激
不良行为出现时给予不愉快刺激
良好行为出现时给予愉快刺激
良好行为出现时给予不愉快刺激
经常给患者厌恶刺激
第12题:
关于厌恶疗法,以下哪些是对的?( )
A.可让患者想象某种情境作为厌恶刺激
B.厌恶刺激要达到明显的厌恶水平
C.不良行为有所改变,厌恶刺激即可撤离
D.结合认知疗法,往往效果更好
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激,使患者产生厌恶的主观体验。经过反复实施,不适行为和厌恶体验就建立了条件联系。以后凡当患者欲实施或实施这一不适行为时,便会产生厌恶体验。这种治疗方法称为()。
第17题:
厌恶疗法的基本程序包括()。
第18题:
关于厌恶疗法,以下哪些是对的?( )
第19题:
厌恶疗法是在患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个(),使患者产生厌恶的主观体验
第20题:
电击等物理刺激
催吐剂等化学刺激
厌恶想象
隔离
第21题:
系统脱敏疗法
厌恶疗法
满灌治疗
隐喻性阐释技术
催眠治疗
第22题:
塑造法
示范法
厌恶疗法
生物反馈法
满灌疗法