在团体结束阶段,由于分离在即,成员心中一般会( )。
A.离愁别绪
B.害怕孤独
C.耿耿于怀
D.珍惜依恋
第1题:
在团体过渡阶段,团体成员常见的反应有( )。
A.尊重和信任领导者
B.焦虑程度和自我防卫较低
C.想冒险说出自己心中的话
D.出现各种不同形态的抗拒心理
第2题:
关于团体结束,以下哪些说法是正确的?( )
A.团体存在的时间越长,凝聚力越高,对团体终结的反应越强烈
B.团体结束容易产生分离焦虑和失落悲伤的情绪
C.团体结束是比较好处理的,只要结束前一次通知成员每让他们做好心理准备即可
D.团体结束是在成员发生了积极变化的状况下进行的,所以结束往往是方便的
第3题:
在团体活动的结束阶段,不适用以下哪项技术?( )
A.处理分离情绪
B.效能评估
C.角色扮演
D.修改行为计划
第4题:
团体结束阶段的任务有( )。
A.每位成员做总结
B.每位成员向团体告别
C.领导者给予每一位成员肯定和鼓舞信心
D.领导者提供示范行为
第5题:
第6题:
第7题:
在咨询结束阶段,离愁别绪可能导致成员的状况出现反复。
A对
B错
第8题:
以下属于团体结束阶段的任务的是()。
第9题:
在团体结束阶段,由于分离在即,成员心中一般会()。
第10题:
离愁别绪
害怕、孤独
耿耿于怀
珍惜、依恋
第11题:
起始
过渡
工作
结束
第12题:
对
错
第13题:
A.前依恋期
B.依恋建立期
C.依恋关系明确期
D.目标调整的伙伴关系期
第14题:
团体成员能否深入掌握在团体内取得的经验,能否将团体中学到的成果应用到日常生活中,很大程度取决于( )。
A.团体初创阶段的活动
B.团体过渡阶段的活动
C.团体工作阶段的活动
D.团体结束阶段的活动
第15题:
在团体结束阶段,咨询师主要面临的任务有( )。
A.给予成员更多的关心和信任
B.协助成员整理归纳在团体中学到的东西
C.鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活
D.评估团体咨询的成效
第16题:
第17题:
第18题:
简述团体成员在结束阶段的具体任务。
(1)处理他们对分离和结束团体的情绪。
(2)准备把学习到得知识、观念、态度、行为等推广到日常生活中。
(3)对于在团体中未解决的问题,做好持续成长的准备。
(4)评估团体对自己的影响和个人的实际收获。
(5)对自己想要做出的变化以及如何实现这些变化做出选择和具体的计划。
略
第19题:
在咨询结束阶段,离愁别绪可能导致成员的状况出现反复。
第20题:
团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪,此时的团体处在()阶段。
第21题:
团体成员相识
增强团体凝聚力
解决分离情绪
评估团体成员的投入度
第22题:
离愁别绪
害怕孤独
珍惜依恋
耿耿于怀
第23题:
结束
过渡
工作
起始