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幼儿期言语发展的主要任务是( )。A．发展口语B．发展书面言语C．发展内部言语D．发展连贯言语

题目

幼儿期言语发展的主要任务是( )。

A．发展口语

B．发展书面言语

C．发展内部言语

D．发展连贯言语

相似考题

1.在口头言语基础上形成起来的言语是( )。 A．内部言语 B．独白言语 C．连贯性言语 D．书面言语

2.幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（ ）。A．识字B．写字C．阅读D．写作

3.小学儿童的言语发展具体表现在()。A.书面言语B.口头言语C.出声语言D.内部言语

4.幼儿期言语发展的主要任务是（ ）。A．发展情境言语B．发展对话言语C．发展书面言语D．发展口头言语

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  • 第1题：

    对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（ ）。

    A．发展为对话言语

    B．发展为真正的外部言语

    C．任其自然发展收集 ○

    D．发展为真正的内部言语


    正确答案：D
    自言自语是从外部言语向内部言语的一种过渡，成人应正确面对。

  • 第2题：

    幼儿期口语表达能力的发展表现为（ ）。

    A．从独白语向对话语发展

    B．从对话语向独白语发展

    C．从连贯语向情境语发展

    D．从情境语向连贯语发展


    正确答案：BD

  • 第3题：

    学前期是完整的口语发展的关键时期，也是( )言语逐步发展的时期。

    A.连贯性
    B.理解性
    C.表达性
    D.准确性

    答案：A
    解析：
    连贯性言语是指句子完整、前后连贯，能反映完整而详细的思想内容，使听者从语言本身就能理解所讲述的意思的言语。3～4岁的幼儿，甚至5岁的幼儿言语仍带有情境性。随着年龄的增长，幼儿连贯性言语逐渐得到发展。

  • 第4题：

    关于个体语言发展的特点，以下表述不正确的是( )

    A.书面言语掌握比口头言语掌握更晚
    B.内部言语的发展经历了三个阶段
    C.独白言语比对话言语发展更早
    D.言语情境性的发展比连贯性的发展早

    答案：C
    解析：
    内部言语的发展经历了出声思考、过渡阶段、无声思考三个阶段。独白言语不需要情境限制，发生于对话语言之后。连贯语言不直接依靠具体事物作支柱，比情境语言发展晚。

  • 第5题：

    儿童口语能力发展的标志是（）

    • A、连贯言语的发展
    • B、独白言语的发展
    • C、对话言语的发展
    • D、情境言语的发展
    • E、内部言语的发展

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）

    • A、识字
    • B、写字
    • C、阅读
    • D、写作

    正确答案:A

  • 第7题：

    幼儿期言语发展的主要任务是（）。

    • A、发展情境言语
    • B、发展对话言语
    • C、发展书面言语
    • D、发展口头言语

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    幼儿期言语发展的主要任务是（）。
    A

    发展情境言语

    B

    发展对话言语

    C

    发展书面言语

    D

    发展口头言语


    正确答案： D
    解析： 学前儿童主要运用的是口头言语，幼儿期言语发展的主要任务是发展口头言语。

  • 第9题：

    多选题
    儿童口语能力发展的标志是（）
    A

    连贯言语的发展

    B

    独白言语的发展

    C

    对话言语的发展

    D

    情境言语的发展

    E

    内部言语的发展


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    小学儿童的言语发展具体表现在（）的发展。
    A

    口头言语

    B

    书面言语

    C

    内部言语

    D

    外部言语


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    幼儿口语表达能力发展的主要趋势是（ ）。

    A．从简单句到复合句

    B．从对话语向独白语发展

    C．从情境语向连贯语发展

    D．从内部言语到外部言语


    正确答案：BC

  • 第12题：

    儿童口语表达能力发展的重要标志，同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是()

    A、独白言语的发展

    B、连贯性言语的发展

    C、对话言语的发展

    D、情境言语的发展


    参考答案：AB

  • 第13题：

    言语通常分为（ ）
    A. 口头言语和书面言语 B.内部言语和口头言语
    C.独白言语和书面言语 D.外部言语和内部言语


    答案：D
    解析：
    本题考查的是言语的分类,言语分为外部言语和内部言语，外部言语包括口头言语和书面言语，其中口头言语又分为对话言语和独白言语。

  • 第14题：

    儿童口语表达能力发展的重要标志有

    A.对话言语的发展
    B.连贯言语的发展
    C.独白言语的发展
    D.内部言语的发展

    答案：B,C
    解析：
    婴儿期儿童的口语表达的形式主要是对话言语，幼儿期儿童的独白言语发展起来，而且随着年龄增长，幼儿期儿童的情境言语的比例逐渐下降，连贯言语的比例逐渐上升。连贯言语和独白言语的发展是儿童口语表达能力发展的重要标志。

  • 第15题：

    小学儿童的言语发展具体表现在（）的发展。

    • A、口头言语
    • B、书面言语
    • C、内部言语
    • D、外部言语

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式是（）

    • A、发展为对话言语
    • B、发展为真正的外部言语
    • C、任其自然发展
    • D、发展为真正的内部言语

    正确答案:D

  • 第17题：

    单选题
    (   )的发展是幼儿口语表达能力发展的重要标志。
    A

    连贯言语和独白言语

    B

    外部言语和书面言语

    C

    口头言语

    D

    自我言语


    正确答案： D
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    幼儿期言语发展的主要任务是（　　）。
    A

    发展口语

    B

    发展书面言语

    C

    发展内部言语

    D

    发展连贯言语


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（　　）。
    A

    识字

    B

    写字

    C

    阅读

    D

    写作


    正确答案： B
    解析：
    儿童书面语言的产生，如同口头语言一样，是从接受性的语言开始，即先会认字，后会写字，先会阅读，后会写作。认字是书面言语发展的重点。

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