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参考答案和解析
正确答案:B
更多“标准九分是()。A.以9为均数,3为一个标准差B.以5为均数,2为一个标准差C.以5.5为均数,1.5为一个标准 ”相关问题
  • 第1题:

    标准二十分( )。

    A.以11为均数,3.5为一个标准差

    B.以10为均数,3为一个标准差

    C.以10为均数,2为一个标准差

    D.以10为均数,2.5为一个标准差


    正确答案:B

  • 第2题:

    T分数是( )。

    A.以57为均数,10为一个标准差

    B.以60为均数,10为一个标准差

    C.以50为均数,10为一个标准差

    D.以55为均数,10为一个标准差


    正确答案:C

  • 第3题:

    T分数是( )。

    A.E57为均数,10为一个标准差

    B.以60为均数,10为一个标准差

    C.以50为均数,10为一个标准差

    D.以55为均数,10为一个标准差


    正确答案:C

  • 第4题:

    原始数据都加或减一个不等于0的常数,结果将A.均数、标准差均变B.均数、标准差都不变SX

    原始数据都加或减一个不等于0的常数,结果将

    A.均数、标准差均变

    B.均数、标准差都不变

    C.均数变、标准差不变

    D.均数不变、标准差变

    E.以上均不对


    正确答案:A

  • 第5题:

    标准九分是以5为平均数,以()为标准差的量表。

    A:2
    B:3
    C:5
    D:

    答案:A
    解析:
    标准九分是一比较知名的标准分数系统,其量表是个9级的分数量表。它是以5为平均数,以2为标准差的一个分数量表。最早运用于美国空军和某些教学情境中的分数。另外一个比较知名的标准分数系统是T分数,它是以50为平均数,以10为标准差的分数量表。

  • 第6题:

    以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。单选

    A. 离差智商
    B. 标准九分
    C. 标准十分
    D. 标准二十分

    答案:D
    解析:
    知识点: 心理测量学 /常模
    标准二十分以10为平均数、以3为标准差来表示。

  • 第7题:

    原始数据都乘以一个不等于0的常数κ

    A.均数变为κ倍,标准差变为κ倍
    B.均数变为κ倍,标准差变为2κ倍
    C.均数不变,标准差不变
    D.均数变为κ倍,标准差不变
    E.均数不变,标准差变为κ倍

    答案:A
    解析:

  • 第8题:

    标准九分是一种标准分数系统,其量表是个9级的分数量表。它是以()为平均数,以()为标准差的一个量表。

    • A、5、2
    • B、6、3
    • C、8、5
    • D、10、7

    正确答案:A

  • 第9题:

    设随机变量X符合均数为μ(μ≠0)、标准差为σ(σ≠1)的正态分布,作u=(X-μ)/σ的变量变换,则和X的均数与标准差相比,其μ值的()

    • A、均数不变,标准差变
    • B、均数和标准差都不变
    • C、均数变而标准差不变
    • D、均数和标准差都改变
    • E、均数与标准差的变化情况无法确定

    正确答案:C

  • 第10题:

    室内质量控制单值控制图是指每次测定一个观察值,不作重复测定,一般连续测定20次,并根据测定数据平均值和标准差(s)绘制,其包括( )

    • A、以均数为控制基线
    • B、均数±2s为警告线
    • C、均数±3s为控制线
    • D、均数±1.5S为警告线
    • E、±3.5S为控制线

    正确答案:A,B

  • 第11题:

    单选题
    标准九分是(  )。
    A

    以9为均数,3为一个标准差

    B

    以5.5为均数,15为一个标准差

    C

    以5为均数,2为一个标准差

    D

    以4.5为均数,1.5为一个标准差


    正确答案: A
    解析: 标准九分是以5为平均数,2为标准差的标准分数,其意义是以0~9表示整个量表。标准九分的0对应的标准分为-2.25,9对应的标准分为+2.25,根据正态分布的性质,±2.58个标准差包含了量表的99%,因此可以认为标准九分包含了整个量表。

  • 第12题:

    单选题
    设随机变量X符合均数为μ(μ≠0)、标准差为σ(σ≠1)的正态分布,作u=(X-μ)/σ的变量变换,则和X的均数与标准差相比,其μ值的()
    A

    均数不变,标准差变

    B

    均数和标准差都不变

    C

    均数变而标准差不变

    D

    均数和标准差都改变

    E

    均数与标准差的变化情况无法确定


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    标准九分是一种标准分数系统,其量表是个9级的分数量表。它是以( )为平均数,以( )为标准差的一个量表。

    A.5;2

    B.6;3

    C.8;5

    D.10;7


    正确答案:A

  • 第14题:

    斯一比智力测验( )。

    A.仍采用比率智商

    B.其智商与韦氏智力量表的智商是通用的

    C.其智商以100为均数,16为一个标准差

    D.其智商以100为均数,15为一个标准差


    正确答案:C

  • 第15题:

    调查我国城市女婴出生体重,结果为:北方n1=5 385,均数为3.08k9,标准差为0.53k9;南方n2=4 896,均数为3.10k9,标准差为0.34k9,经统计学检验,P=0.0034<0.01。这意味着


    正确答案:D

  • 第16题:

    标准九分是一种标准分数系统,其量表是个9级的分数量表。它是以()为 平均数,以()为标准差的一个量表。
    (A) 5、2 (B) 6、3
    (C) 8、5 (D) 10、7


    答案:A
    解析:

  • 第17题:

    以5为平均数、以2为标准差的标准分数是()。单选

    A. T分数
    B. 标准九分
    C. 标准十分
    D. 标准二十分

    答案:B
    解析:
    知识点: 心理测量学 /常模
    标准九分是以5为平均数、以2为标准差的一个分数量表。

  • 第18题:

    以5为平均数、以2为标准差的标准分数是()。单选

    A.T分数
    B.标准九分
    C.标准十分
    D.标准二十分

    答案:B
    解析:
    标准九分是以5为平均数、以2为标准差的一个分数量表。

  • 第19题:

    标准九分数是一种标准分数系统,其量表是个9级的分数量表。它是以(  )为平均数,以(  )为标准差的一个量表

    A.5;2
    B.6;3
    C.8;5
    D.10;7

    答案:A
    解析:

  • 第20题:

    标准九是()的量表。

    • A、以5为平均数,以2为标准差
    • B、以10为平均数,以5为标准差
    • C、以50为平均数,以10为标准差
    • D、以100为平均数,以15为标准差

    正确答案:A

  • 第21题:

    标准九分(standardnine)是比较知名的一个标准分数系统,它是以()的一个分数量表。

    • A、平均数为50,标准差为10
    • B、平均数为10,标准差为5
    • C、平均数为5,标准差为2
    • D、平均数为10,标准差为15

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    标准九是(  )的量表。
    A

    以5为平均数,以2为标准差

    B

    以10为平均数,以5为标准差

    C

    以50为平均数,以10为标准差

    D

    以100为平均数,以15为标准


    正确答案: D
    解析:
    标准九的全称为标准化九级分制,是一种比T分数粗糙的量表,它以5为平均数,以2为标准差(T=5+2Z)。

  • 第23题:

    单选题
    标准十分是(  )。
    A

    以5为均数,2为一个标准差

    B

    以5.5为均数,1.5为一个标准差

    C

    以6为均数,1.5为一个标准差

    D

    以5.5为均数,2为一个标准差


    正确答案: C
    解析: 标准十分是以5.5为平均数,1.5为标准差的标准分数,其意义是以0~10表示整个量表。标准十分的0对应的标准分为-3.33,10对应的标准分为+3.33,根据正态分布的性质,±3个标准差包含了量表的99.74%,因此可以认为标准十分包含了整个量表。