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参考答案和解析
正确答案:C
更多“团体成员的家长、老师、朋友等可作为()评估团体咨询的效果。A.团体的观察者B.团体的督导员C.团体成 ”相关问题
  • 第1题:

    与总结性评估相关的内容包括( )。

    A.团体心理咨询结束时一项必须做的工作

    B.拿出翔实的、令人信服的调查数据,证明团体的成效

    C.目的是了解团体效果能否持续

    D.在团体结束时让团体成员填写,然后进行分析


    正确答案:ABD

  • 第2题:

    团体心理咨询师在团体心理咨询过程中不应扮演( )的角色。

    A.团体内部的调解人

    B.团体成员的知心朋友

    C.团体发展的控制者

    D.团体的代理人


    正确答案:C

  • 第3题:

    在团体咨询开始前,引导有参加团体意愿者以积极的态度准备参加团体咨询的方法有( )。

    A.为已确定参加团体咨询的成员准备一些与团体咨询有关的文书、资料

    B.要求那些担忧会被其他团体成员歧视或排斥的人放松

    C.在团体咨询开始前组织成员观看与团体活动有关的录像、电影

    D.通过协约使团体成员知道以后在团体内的具体行动


    正确答案:ACD

  • 第4题:

    团体咨询的效果与(  )有关。

    A. 团体成员是否有所收获、是否相处融洽
    B. 团体成员是否积极投入、是否相处融洽
    C. 团体成员是否乐意参与、是否积极投入
    D. 团体成员是否积极投入、是否有所收获

    答案:C
    解析:
    团体咨询的效果往往与团体成员是否乐意参与、是否积极投入有关。

  • 第5题:

    确定团体规模主要应该考虑的因素有( )。单选

    A. 团体咨询的人数
    B. 团体咨询的领导者
    C. 团体咨询的目标
    D. 团体咨询的评估方法

    答案:C
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /团体心理咨询
    团体规模因参加者的问题性质不同而不等,少则三五人,多则十几人到几十人。

  • 第6题:

    确定团体规模主要应该考虑的因素有( )。

    A.团体咨询的人数
    B.团体咨询的领导者
    C.团体咨询的目标
    D.团体咨询的评估方法

    答案:C
    解析:
    此题暂无解析

  • 第7题:

    下列关于过程性评估说法正确的是( )。
    (A)团体心理咨询进行过程中所作的评估
    (B)团体心理咨询结束时进行的评估
    (C)团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续的评估
    (D)团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征的评估


    答案:A,C,D
    解析:

  • 第8题:

    团体评估的执行者不包括( )。

    • A、团体督导
    • B、咨询机构负责人
    • C、团体成员
    • D、团体成员相关的重要他人

    正确答案:B

  • 第9题:

    团体评估的执行者包括()。

    • A、团体成员
    • B、团体领导者
    • C、团体成员相关者(如父母、老师、同学等)
    • D、团体督导者

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    多选题
    下列关于过程性评估的说法正确的有(  )。
    A

    团体心理咨询进行过程中所做的评估

    B

    团体心理咨询结束时进行的评估

    C

    团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续

    D

    团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征


    正确答案: C,B
    解析: 过程性评估指团体心理咨询进行过程中所作的评估。过程性评估的作用:①了解成员在团体内的表现和团体特征;②决定团体应该终结还是应该继续;③选择有效的方法,改善团体过程。B项是总结性评估的概念。

  • 第11题:

    单选题
    团体评估的执行者不包括( )。
    A

    团体督导

    B

    咨询机构负责人

    C

    团体成员

    D

    团体成员相关的重要他人


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    团体成员的家长、老师、朋友等可作为(  )评估团体咨询的效果。
    A

    团体的观察者

    B

    团体的督导员

    C

    团体成员相关的重要他人

    D

    团体监控员


    正确答案: B
    解析: 团体成员参加团体心理咨询后,行为表现是否有改善可以通过其相关的重要他人,如家长、家属、老师、朋友、同学等的反映或报告来评估。

  • 第13题:

    团体评估的执行者包括( )。

    A.团体成员

    B.团体领导者

    C.团体成员相关者(如父母、老师、同学等)

    D.团体督导者


    正确答案:ABCD

  • 第14题:

    在团体结束阶段,咨询师主要面临的任务有( )。

    A.给予成员更多的关心和信任

    B.协助成员整理归纳在团体中学到的东西

    C.鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活

    D.评估团体咨询的成效


    正确答案:BCD

  • 第15题:

    在团体心理咨询中,确定团体规模应主要考虑的因素是( )。单选

    A. 团体咨询的人数
    B. 团体咨询的领导者
    C. 团体咨询的目标
    D. 团体咨询的评估方法

    答案:C
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /团体心理咨询
    团体规模因参加者的问题性质不同而不等,少则三五人,多则十几人到几十人。

  • 第16题:

    下列关于过程性评估说法正确的是( )。

    A.团体心理咨询结束时的一项必须做的工作
    B.了解团体成员对团体的满意度
    C.目的是了解团体效果能否持续
    D.在团体结束时,让团体成员填写评估表,然后进行分析

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第17题:

    团体心理咨询评估根据评估的时间可分为(  )。

    A. 团体开始前的评估
    B. 团体结束时的评估
    C. 团体过程中的评估
    D. 团体结束后追踪评估

    答案:A,B,C,D
    解析:
    团体心理咨询的评估根据评估的时间可以分为团体开始前、团体过程中、团体结束时、团体结束后追踪评估。

  • 第18题:

    团体咨询过程中运用团体练习可以达到(  )。

    A.促使成员投入团体
    B.增加团体的趣味性和吸引力
    C.活跃团体气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体
    D.有助于团体领导者有效地介入与工作的目的?

    答案:A,B,C,D
    解析:
    团体练习的目的:(1)增加团体的趣味性和吸引力。(2)活跃团体的气氛,减低成员焦虑,促进成员投入团体。(3)增进成员的觉察能力及体悟:(4)有助于团体领导者有效的介入和工作。?

  • 第19题:

    团体心理咨询师在团体心理咨询过程中不应扮演()的角色。

    • A、团体内部的调解人
    • B、团体成员的知心朋友
    • C、团体发展的控制者
    • D、团体的代理人

    正确答案:C

  • 第20题:

    下列关于过程性评估说法正确的是()。

    • A、团体心理咨询结束时的一项必须做的工作
    • B、了解团体成员对团体的满意度
    • C、目的是了解团体效果能否持续
    • D、在团体结束时,让团体成员填写评估表,然后进行分析

    正确答案:A,B,D

  • 第21题:

    多选题
    下列关于过程性评估说法正确的是()。
    A

    团体心理咨询结束时的一项必须做的工作

    B

    了解团体成员对团体的满意度

    C

    目的是了解团体效果能否持续

    D

    在团体结束时,让团体成员填写评估表,然后进行分析


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    团体心理咨询师在团体心理咨询过程中不应扮演()的角色。
    A

    团体内部的调解人

    B

    团体成员的知心朋友

    C

    团体发展的控制者

    D

    团体的代理人


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    团体评估的执行者包括()。
    A

    团体成员

    B

    团体领导者

    C

    团体成员相关者(如父母、老师、同学等)

    D

    团体督导者


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析