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更多“有研究者根据同伴交往中的人气特点将儿童分为()。A.受欢迎的儿童B.不受欢迎的儿童C.受忽视的儿童D ”相关问题
  • 第1题:

    影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是( )。

    A.外表

    B.环境因素

    C.儿童本人的社会交往能力

    D.能力


    正确答案:C

  • 第2题:

    依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中( )儿童。
    (A)受欢迎的 (B)不受欢迎的
    (C)受忽视的 (D)受鄙视的


    答案:C
    解析:
    受忽视的儿童往往表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性,既不为同伴所喜欢,也不被同伴讨厌。受欢迎的儿童往往学习成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。

  • 第3题:

    依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中( )儿童。单选

    A. 受欢迎的
    B. 不受欢迎的
    C. 受忽视的
    D. 受鄙视的

    答案:C
    解析:
    知识点: 发展心理学 /童年期
    受忽视的儿童:退缩,安静,有依赖性或者顺从性,不被喜欢也不被讨厌。受欢迎的儿童往往:成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。

  • 第4题:

    表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。单选

    A. 受欢迎
    B. 不受欢迎
    C. 受忽视
    D. 被鄙视

    答案:C
    解析:
    知识点: 发展心理学 /童年期
    受忽视的儿童:退缩,安静,有依赖性或者顺从性,不被喜欢也不被讨厌。受欢迎的儿童往往:成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。

  • 第5题:

    影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是( )。单选

    A. 外表长相
    B. 环境因素
    C. 交往能力
    D. 智力因素

    答案:C
    解析:
    知识点: 发展心理学 /童年期
    影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素有多重,基本的因素还是儿童本人的社会交往能力。

  • 第6题:

    在同伴提名中,受到同伴正向提名较少、负向提名较多的是

    A.受欢迎儿童
    B.被拒斥儿童
    C.有争议儿童
    D.受忽视儿童

    答案:B
    解析:
    通过同伴提名的方法可确定儿童的类别:

    题干说提到的被较少的人喜欢,被较多的人拒绝,即属于受拒绝型。

  • 第7题:

    依据儿童在同伴交往当中的人气特点,可以把儿童划分为(  )

    A.受欢迎的儿童
    B.不受欢迎的儿童
    C.受忽视的儿童
    D.受攻击的儿童

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第8题:

    影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是()。

    • A、外表
    • B、环境因素
    • C、儿童本人的社会交往能力
    • D、情绪状态

    正确答案:C

  • 第9题:

    同伴交往中,“社会处境不利”儿童是指()

    • A、受欢迎型
    • B、被拒绝型
    • C、被忽视型
    • D、一般型

    正确答案:B,C

  • 第10题:

    单选题
    下列儿童同伴关系中,哪种儿童是经常被消极提名的儿童()
    A

    被拒斥儿童

    B

    一般的儿童

    C

    矛盾型儿童

    D

    受欢迎儿童


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    同伴交往中,“社会处境不利”儿童是指()
    A

    受欢迎型

    B

    被拒绝型

    C

    被忽视型

    D

    一般型


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是()。
    A

    外表

    B

    环境因素

    C

    儿童本人的社会交往能力

    D

    情绪状态


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略,如( )等。

    A.发起、协商、让步
    B.协商、发起、退缩
    C.协商、发起、支配
    D.发起、协商、顺从

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    [多选题] 同伴交往中受忽视的儿童的人气特点包括(  )。

    A.热情
    B.好斗
    C.退缩
    D.安静

    答案:C,D
    解析:
    儿童的同伴交往使每个儿童处于复杂的关系中。在这种关系中,儿童们各自所处的地位和所扮演的角色并不相同,甚至差别很大。研究者按照同伴交往中的人气特点,将儿童分为三种。①受欢迎的儿童:受欢迎的儿童往往学习成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。②不受欢迎的儿童:不受欢迎的儿童往往具有攻击性,对人不友好,不尊重同伴,缺乏合作情神,常出一些不良主意和恶作剧。③受忽视的儿童:受忽视的儿童往往表现为退缩、文静,有依赖性或顺从性,既不为同伴所喜欢,也不被同伴讨厌。

  • 第15题:

    表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。
    (A)受欢迎 (B)不受欢迎 (C)受忽视 (D)被鄙视


    答案:C
    解析:
    研究者按照同伴交往中的人气特点,将儿童分为如下三种:①受欢迎的儿童。受欢迎的儿童往往学习成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。②不受欢迎的儿童。不受欢迎的儿童往往具有攻击性,对人不友好,不尊重同伴,缺乏合作精神,常出一些不良主意和恶作剧。③受忽视的儿童。受忽视的儿童往往表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性,既不为同伴所喜欢,也不被同伴所讨厌。?

  • 第16题:

    同伴交往中受忽视的儿童的特点包括()。多选

    A. 热情
    B. 好斗
    C. 退缩
    D. 安静

    答案:C,D
    解析:
    知识点: 发展心理学 /童年期
    受忽视的儿童:退缩,安静,有依赖性或者顺从性,不被喜欢也不被讨厌。受欢迎的儿童往往:成绩好,有主见,独立活动能力强,热情,乐于助人,善于交往并易于合作。

  • 第17题:

    安静顺从的儿童在同伴群体中的人气特点是()。单选

    A.受尊重
    B.受欢迎
    C.受忽视
    D.受排斥

    答案:C
    解析:
    受忽视的儿童:退缩,安静,有依赖性或者顺从性,不被喜欢也不被讨厌。

  • 第18题:

    当使用社会测量技术研究儿童的同伴地位时,发现有些儿童既受到很多同学喜欢,也有很多同学不喜欢他们,此时研究者会认为他们是

    A.受欢迎的儿童
    B.普通的儿童
    C.被拒绝的儿童
    D.有争议的儿童

    答案:D
    解析:
    根据学龄儿童在班级中受欢迎程度,可以将他们分为五类: (1)受欢迎的儿童:他们受到很多同学喜欢; (2)被拒绝的儿童:很多同学不喜欢他们; (3)有争议的儿童:既受到很多同学喜欢,也有很多同学不喜欢他们; (4)被忽视的儿童:同学对他们既无积极评价,也无消极评价; (5)普通的儿童:有些同学喜欢他们,有些同学不喜欢他们,但是在受欢迎、被拒绝和有争议方面并不是很明显。

  • 第19题:

    下列儿童同伴关系中,哪种儿童是经常被消极提名的儿童()

    • A、被拒斥儿童
    • B、一般的儿童
    • C、矛盾型儿童
    • D、受欢迎儿童

    正确答案:A

  • 第20题:

    在同伴提名中,受到同伴正向和负向提名都较多的是().

    • A、受欢迎儿童
    • B、被拒斥儿童
    • C、有争议儿童
    • D、受忽视儿童

    正确答案:C

  • 第21题:

    同伴交往中受忽视的儿童人气特点包括()。

    • A、热情
    • B、好斗
    • C、退缩
    • D、安静

    正确答案:C,D

  • 第22题:

    多选题
    同伴交往中受忽视的儿童人气特点包括()。
    A

    热情

    B

    好斗

    C

    退缩

    D

    安静


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在同伴提名中,受到同伴正向和负向提名都较多的是().
    A

    受欢迎儿童

    B

    被拒斥儿童

    C

    有争议儿童

    D

    受忽视儿童


    正确答案: B
    解析: 暂无解析