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对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。A．查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B．查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C．寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆D．分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向

题目

对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。

A．查看认知能力和成长中有无错误的观念产生

B．查看他人对求助者有无误解或者错误的评价

C．寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆

D．分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向

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1.对心理问题的认知因素分析时，不正确的操作是（ ）。A．查看他人对求助者有无误解或者错误的评价B．分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向C．查看认知能力和成长中有无错误的观念产生D．寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆

2.关于认知心理学的观点，以下哪项是不正确的?（ ）A．情绪、行为问题是错误的认知引发的B．分析求助者的错误认知是认知治疗的核心C．要以正确的认知予以替代不合理认知D．不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的

3.为寻找引发求助者心理问题的认知因素，还须了解( )。A．求助者的婚育经历B．求助者心理发展中的认知能力C．求助者成长中有无错误观念产生D．求助者的学习工作情况

4.分析求助者产生心理问题的认知因素时需要考虑的是()。A、自我认知偏差B、概念使用偏差C、事物理解偏差D、逻辑推理失误

参考答案和解析
正确答案：ACD
更多“对心理问题的认知因素分析时,正确的操作是()。A.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B.查看他 ”相关问题

  • 第1题：

    对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（　）。

    A.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
    B.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
    C.寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
    D.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第2题：

    对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（ ）。

    (A)查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
    (B)分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
    (C)查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生
    (D)寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    关于学生的认知能力，下列说法正确的是()。

    A:认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式
    B:认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成
    C:认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等
    D:外显行为不是认知能力的组成元素

    答案：C
    解析：
    考点：学生的认知能力。

  • 第4题：

    对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（　）。

    A.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
    B.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
    C.查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生
    D.寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式

    答案：C
    解析：
    此题暂无解析

  • 第5题：

    对心理问题的认知因素分析时，错误的操作是（ ）。
    (A)查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
    (B)查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
    (C)寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
    (D)分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向


    答案：A,C,D
    解析：

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