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台湾蔡坤荣和王淑卿认为成长团体的领导者要处理好三对矛盾角色，它们分别是（ ）。A．专家角色和成员角色B．局外人和局内人C．教育者和被教育者D．团体中心人物和以团体成员为中心

题目

台湾蔡坤荣和王淑卿认为成长团体的领导者要处理好三对矛盾角色，它们分别是（ ）。

A．专家角色和成员角色

B．局外人和局内人

C．教育者和被教育者

D．团体中心人物和以团体成员为中心

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1.台湾地区心理咨询专家陈若璋认为前置因素包括:()A、团体前的准备B、团体成员C、团体领导者D、团体处理

2.团体领导者为团体成员提供不同主题的信息,承担着教育者的角色和引导成员讨论的角色的团体属于()。A、教育团体B、讨论团体C、任务团体D、成长团体

3.咨询师在团体中的角色多种多样，其中常见的角色是（ ）。A．团体领导者角色B．团体成员冲突的调解员角色C．教育家的角色D．环境设计师的角色

4.在治疗性团体中领导者经常要利用援助技巧、澄清技巧、移倩、反移情、阐析、行为改变技术等心理治疗方法协助成员矫正偏差的观念和行为。此种情况下团体领导者扮演的角色是()。A、领导者B、治疗师C、调解员D、教育者

更多“台湾蔡坤荣和王淑卿认为成长团体的领导者要处理好三对矛盾角色,它们分别是()。A.专家角色和成员角 ”相关问题

  • 第1题：

    咨询师在团体中的角色多种多样，其中常见的角色是（　　）。

    A.团体领导者角色
    B.团体成员冲突的调解员角色
    C.教育家的角色
    D.环境设计师的角色?

    答案：A,B,C
    解析：
    咨询师在团体中的角色主要有领导者的角色、调解员的角色、教育家的角色、好朋友的角色、代理人的角色。?

  • 第2题：

    团体领导者的角色和职责是什么？
    角色：领导者的角色，调解员的角色，教育家的角色，好朋友的角色，治疗师的角色，代理人的角色。
    职责：注意调动团体成员的参与积极性；适度参与并引导；提供恰当的解释；创造融洽的气氛。
    略

  • 第3题：

    6、团体领导者可以有许多不同的角色和功能。


    C

  • 第4题：

    ( )认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。

    A.特质理论
    B.领导-成员交换理论
    C.权变理论
    D.路径-目标理论

    答案：B
    解析：
    领导-成员交换理论认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。对于同一个领导者而言，属于“圈里人”的下属与领导打交道时，比“圈外人”困难少，能够感觉到领导者对他们的关心。领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情。很少采用领导权威。

  • 第5题：

    领导者在维持团体人际关系和营造团体气氛上应扮演哪些角色？
    （1）气氛缓和者。
    （2）调节者。
    （3）鼓励者。
    （4）规则执行者。
    略

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