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布病健康教育中存在诸多困难比如()。A、风俗信仰B、操作习惯C、教育水平较低D、网络信号问题E、以上都是
题目
布病健康教育中存在诸多困难比如()。
A、风俗信仰
B、操作习惯
C、教育水平较低
D、网络信号问题
E、以上都是
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第1题：
在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（ ）。A.咨询
B.交谈
C.教育
D.劝服
E.指导答案：D解析：在健康教育中，常用的人际传播形式有咨询、交谈、劝服及指导四种。其中劝服是针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯。 -
第2题：
在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于A.咨询
B.劝服
C.交谈
D.指导
E.教育答案：B解析：在健康教育中，常用的人际传播形式有咨询、交谈、劝服及指导四种。其中劝服是针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯。 -
第3题：
教育存在于动物界中，比如大猫教小猫抓老鼠。
错误。教育是人类社会特有的现象，动物在养护幼仔方面虽然与人类抚育后代有些相似，但动物的活动只是一种本能活动，是一种程序化了的反射活动。人类的活动是自由自觉的有意识的活动，能将改造世界的经验传授给下一代，从而产生教育活动。无视人和动物的根本区别，认为在动物界也有教育，否认了教育的社会性和目的性生。 -
第4题：
在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于A:咨询
B:劝服
C:交谈
D:指导
E:教育答案：B解析：在健康教育中，常用的人际传播形式有咨询、交谈、劝服及指导四种。其中劝服是针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯。 -
第5题：
健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是
A.社区健康诊断
B.流行病学诊断
C.教育策略分析
D.健康需求分析
E.确定优先项目答案：D解析：流行病学诊断主要描述的是社区人群的身体、心理、社会健康问题以及相应的发生率、分布、频率、强度等，以确定存在的主要健康问题；以及对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述这一过程称为社区健康需求评估，或称社区健康需求分析，故本题选择D最合适。