A、人文教育目标清晰
B、重视程度不够
C、医学人文课程被弱化
D、医学人文教育缺乏理论与实践的结合
E、课程设置不合理
第1题:
A.各地医疗发展水平不均
B.医疗科学与技术进步存在局限性
C.各地医疗资源不均
D.医务人员劳动价值的偏离
E.医疗活动中的科学技术与人文精神的日益分离
第2题:
第3题:
2、以下哪些是关于医学文学的理解
A.医学文学是关于医学的文学,属于医学人文学科体系。#B.医学理论和医学实践,为医学文学提供了丰富的素材,医学文学来源于医学理论和医学实践,又高于医学理论和医学实践。#C.医学文学是医学人文学教育极其丰富的素材,也是传播、弘扬、实现医学人文目的的有效管理方法和重要手段,医学文学,对于实现医学教育的目的、医学人文思想教育的目的,以及医学生素质教育,都将会起重要作用。#D.以上都正确。第4题:
A.应该通过医学活动的每一个环节表现出来
B.仅指医学素养
C.医学人文精神是医学价值存在的内在依据
D.是医学性质界定的理性准绳
E.医学目的确立的思想引导
第5题:
1、以下哪些是关于医学文学的理解
A.医学文学是关于医学的文学,属于医学人文学科体系。#B.医学理论和医学实践,为医学文学提供了丰富的素材,医学文学来源于医学理论和医学实践,又高于医学理论和医学实践。#C.医学文学是医学人文学教育极其丰富的素材,也是传播、弘扬、实现医学人文目的的有效管理方法和重要手段,医学文学,对于实现医学教育的目的、医学人文思想教育的目的,以及医学生素质教育,都将会起重要作用。#D.以上都正确。