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某学生对其全班同学的学习成绩（保留小数）采用如下分组，正确的是（ ）。A.30分以下，31分-60分，61分-80分，80分以上B.50分以下，50分-70分，70分-90分，90分以上C.40分以下，40分-60分，60分-80分，80分以上D.40分以下，41分-59分，60分-79分，80分以上

题目

某学生对其全班同学的学习成绩（保留小数）采用如下分组，正确的是（ ）。

A.30分以下，31分-60分，61分-80分，80分以上

B.50分以下，50分-70分，70分-90分，90分以上

C.40分以下，40分-60分，60分-80分，80分以上

D.40分以下，41分-59分，60分-79分，80分以上

相似考题

1.某企业对某所属车间的生产计划完成百分比采用如下分组,请指出哪项是正确的()A、80__89%B、80%以下C、90%以下D、85%以下

2..采用持续练习法进行锻炼时，其运动强度一般应控制在最大强度的()A.30%-40%B.41%--50%C.51%--60%D.61%--70%

3.在Excel 2003中，将某单元格数值格式设置为"#，##0.00"，其含义是()A：整数4位，保留2位小数B：整数4位，小数2位C：整数4位，千位加分节符，保留2位小数D：整数1位，小数2位

4.内部分组只按年龄进行分组，不按学生的能力或学习成绩分组。

更多“某学生对其全班同学的学习成绩(保留小数)采用如下分组,正确的是( )。A.30分以下,31分－60分,61 ”相关问题

  • 第1题：

    完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是( )。

    A.外部分组

    B.内部分组

    C.目标分组

    D.作业分组


    正确答案：A

  • 第2题：

    某建筑企业购置施工设备，有两个方案可供选择，有关数据如下表：

    试用年费用法对两方案进行比较，选择最优方案。(结果保留两位小数)


    参考答案：

  • 第3题：

    王某是中学二年级的学生，学习成绩一直不好，经常受到班主任张老师的批评。后来王某发奋努力、刻苦学习，终于在一次考试中取得了单科第一的好成绩，但是张老师在成绩公布的那天，当着全班同学的面质疑王某的成绩，怀疑其抄袭。
    请用相关知识分析该班主任的行为。他应如何对王某这样的学生进行教育?


    答案：
    解析：
    (1)材料中的班主任的行为是错误的。学生王某原来属于后进生。后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生的心理特征有：
    ①不适度的自尊心;②学习动机不强;③意志力薄弱。该班主任当着全班同学的面质疑王某的成绩，是不尊重学生的体现。
    (2)对于后进生的教育，班主任张老师应注意：①关心爱护后进生，尊重他们的人格;②培养和激发学习动机。

  • 第4题：

    将某单元格数值格式设置为“#，# #0.00”，其含义是（）。

    • A、整数4位，保留2位小数
    • B、整数4位，小数2位
    • C、整数4位，千位加分节符，保留2位小数
    • D、整数1位，小数2位

    正确答案:C

  • 第5题：

    外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    某管理局对其所属企业的生产计划完成百分比采用如下分组，请指出下列哪项是正确的（）

    • A、80－89％
    • B、80％以下
    • C、90％以下
    • D、85％以下

    正确答案:C

  • 第7题：

    内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩编组。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    化学老师李某按学习成绩将学生分为三组，并对每个组提出不同的学习要求。对学习成绩前几名的学生，李老师会亲自批改他们的作业，并给出辅导意见，而其他学生的作业则由这几名学习好的学生代批。李老师的做法()。
    A

    恰当，锻炼了优秀学生的能力

    B

    恰当，促进了学生的主动发展

    C

    不恰当，没有做到公平公正

    D

    不恰当，按成绩分组损害了学生的自尊心


    正确答案： D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    某学生对其全班同学的学习成绩（保留小数）采用如下分组，正确的是（　　）。[2014年中级真题]
    A

    30分以下，31分～60分，61分～80分，80分以上

    B

    50分以下，50分～70分，70分～90分，90分以上

    C

    40分以下，40分～60分，60分～80分，80分以上

    D

    40分以下，41分～59分，60分～79分，80分以上


    正确答案： A
    解析：
    在确定组距时，应不重不漏，一般遵循下列原则：一是要考虑各组的划分能否区分总体内部各个组成部分的性质差别；二是要能准确、清晰地反映总体单位的分布特征。A项，30分不在任何一组；B项，按学生百分制成绩分组，必须要有60分的组限，否则不能反映是否及格的本质区别；D项，40分不在任何一组。

  • 第10题：

    单选题
    某学生对其全班同学的学习成绩(保留小数)采用如下分组，正确的是( )。
    A

    30分以下，31～60分，61～80分，80分以上

    B

    50分以下，50～70分，70～90分，90分以上

    C

    40分以下，40～60分，60～80分，80分以上

    D

    40分以下，41～59分，60～79分，80分以上


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。
    A

    外部分组

    B

    内部分组

    C

    目标分组

    D

    作业分组


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩编组。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “分组教学”的分组主要是按学生的()

    A.学习成绩

    B.智力发展水平

    C.学习兴趣

    D.年龄


    参考答案：B

  • 第14题：

    某班 40 名学生，按某课程的学习时数每 8 人为一组进行分组，其对应的学习成绩如下表：

    试根据上述资料建立学习成绩(y)倚学习时间(x)的直线回归方程。 (要求列表计算所需数据资料，写出公式和计算过程，结果保留两位小数。)


    正确答案：

  • 第15题：

    某学生对其全班同学的学习成绩(保留小数)采用如下分组，正确的是( )。

    A.30 分以下，31-60 分，61-80 分，80 分以上

    B.50 分以下，50-70 分，70-90 分，90 分以上

    C.60 分以下，60-70 分，70-80 分，80 分以上

    D.40 分以下，41-59 分，60～79 分，80 分以上

    答案：C
    解析：
    在分组时，应遵循不重不漏的原则，按照这一原则，选项A和D不能涵盖所有数据；同时要考虑各组的划分是否能区分总体内部各组成部分的性质差别，按照这一原则，选项B无法体现不及格的成绩。

  • 第16题：

    完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。

    • A、外部分组
    • B、内部分组
    • C、目标分组
    • D、作业分组

    正确答案:A

  • 第17题：

    化学分析数据的取舍遵循"四舍六入五单双"的原则，下列几个数字的取舍正确的是（）。

    • A、0.0450保留两位小数为0.05
    • B、0.03500保留两位小数为0.03
    • C、0.04500保留两位小数为0.04
    • D、0.03575保留两位小数为0.03

    正确答案:C

  • 第18题：

    打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力和学习成绩编班，称为（　）

    • A、外部分组
    • B、内部分组
    • C、客观分组
    • D、主观分组

    正确答案:A

  • 第19题：

    某商店销售商品，采用价税合并定价法，交易额为100元，其适用税率17%，增值税额为（）元。保留两位小数


    正确答案:14.53元

  • 第20题：

    判断题
    所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    某商店销售商品，采用价税合并定价法，交易额为100元，其适用税率17%，增值税额为（）元。保留两位小数

    正确答案： 14.53元
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 错误。打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班的是外部分组。在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同小组的是内部分组。

  • 第23题：

    判断题
    外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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