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在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1-24；然后从随机数表中抽取2个在1-24 范围的数字，这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法（ ）。A.不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的B.不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会C.是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会D.是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的

题目

在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1-24；然后从随机数表中抽取2个在1-24 范围的数字，这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法（ ）。

A.不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的

B.不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会

C.是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会

D.是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的

相似考题

1.在调查某城市小学教师亚健康状况时，从该城市的200所小学中随机抽取40所，每个被抽取小学中的所有教师都参与调查，这样抽样方法属于（ ）。 A．简单随机抽样 B．整群抽样 C．分层抽样 D．等距抽样

2.假设某大学有100个班级,每班都是30名学生,共有3000名学生,现要抽取300名学生作为样本进行调查,不是直接一个一个的抽学生而是从全校100个班级中抽取十个班级,然后由这十个班级的全部学生构成调查的样本,这种抽样属于()。A、整群抽样B、分层抽样C、系统抽样D、简单随机抽样

3.简单随机抽样也称纯随机抽样,是严格按照随机原则从含有N个单位的总体中抽取n个单位组成样本N>n,在抽样过程中总体的每个单位都有同等的机会入选样本,而且每个单位的抽取都是相互联系的。()此题为判断题(对，错)。

4.整群抽样A.按一定顺序机械地每间隔一定数量的单位抽取一个单位的抽样方法B.将调查总体按照不同特点分层，然后在每层中随机抽样的抽样方法C.按照随机数字表或抽签的办法从调查总体随机抽取调查样本的抽样方法D.从调查总体中抽取若干个群体，再从群体中随机抽取样本的抽样方法E.选择调查者最为方便的调查对象的抽样方法

参考答案和解析
正确答案：B
更多“在一个小学里有15个班,每班24人,现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下:每个老师在自己的班里 ”相关问题

  • 第1题：

    先从总体中抽取一个初级单元的样本,再从抽中的单元中抽取一些基本单元组成样本,这 种抽样方法称做()

    A.二阶抽样

    B.分层抽样 10

    C.二相抽样

    D.整群抽样


    参考答案：A
    答案详解：多阶抽样也称多级抽样，它是用两个或更多个连续的阶段抽取样本的过程。第一阶段 抽取的单元称为初级或一级抽样单元，第二阶段抽取的单元称为次级或二级抽样单元，依次类推。 每个阶段抽取的单元在结构上是不同的，与整群抽样中一样，单元是分级的。在两阶段抽样中， 次级抽样单元通常就是总体的基本单元。 第六章抽样估计

  • 第2题：

    质量抽样检验时，先随机抽取第一个样本后，然后每隔一定时间或空间抽取一个样本，这种抽样方法称为（ ）。
    A、简单随机抽样
    B、分层随机抽样
    C、系统随机抽样
    D、多阶段抽样


    答案：C
    解析：
    系统随机抽样是将总体中的抽样单元按某种次序排列，在规定的范围内随机抽取一个或一组初始单元，然后按一套规则确定其他样本单位的抽样方法。如第一个样本随机抽取，然后每隔一定时间或空间抽取一个样本。参见教材P59。

  • 第3题：

    在某护校学生近视率的调查中，该校共20个班，每班均有30人。采用以“班”为单位，使用随机数字表的方法随机抽取5个班，然后对抽到的5个班的所有学生进行调查。这样的抽样方法是

    A.分层抽样
    B.理论抽样
    C.整群抽样
    D.定额抽样

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    某市有大型超市200家、中型超市400家、小型超市1400家。为掌握各类超市的营业情况，现按分层抽样方法抽取一个容量为100的样本，应抽取中型超市__________家。


    答案：
    解析：
    20

  • 第5题：

    先从总体中抽取一个由基本单元组成的大样本，再从中抽取一个小样本，这种抽样方法称做（）。

    • A、二阶抽样
    • B、分层抽样
    • C、二相抽样
    • D、整群抽样

    正确答案:C

  • 第6题：

    在设计一个抽样方案时，抽取的样本量并不是越多越好。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    在抽样之前先将总体分成若干类，然后从种类中抽取一定数量的元素组成一个样本，这样的抽样方式称为（）

    • A、简单随机抽样   
    • B、分层抽样      
    • C、系统抽样      
    • D、整群抽样

    正确答案:B

  • 第8题：

    在研究总体中，每隔相等的若干单位，抽取一个样本的犯罪学抽样方法是（）.

    • A、分段抽样
    • B、整群抽样
    • C、等距抽样
    • D、分层抽样

    正确答案:C

  • 第9题：

    在特定总体的所有单位中直接抽取N个组成样本，这种抽样方法称为（）

    • A、分类抽样
    • B、系统抽样
    • C、简单随机抽样
    • D、多阶段抽样

    正确答案:C

  • 第10题：

    在调查某城市小学教师亚健康状况时，从该城市的200所小学中随机抽取40所，每个被抽取小学中的所有教师都参与调查。这种抽样方法属于（）。

    • A、简单随机抽样
    • B、分层抽样
    • C、等距抽样
    • D、整群抽样

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    先从总体中抽取一个由基本单元组成的大样本，再从中抽取一个小样本，这种抽样方法称做（）。
    A

    二阶抽样

    B

    分层抽样

    C

    二相抽样

    D

    整群抽样


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1～24；然后从随机数表中抽取2个在1～24范围的数字，这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法（　　）。[2014年中级真题]
    A

    不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的

    B

    不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会

    C

    是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会

    D

    是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的


    正确答案： D
    解析：
    简单随机抽样的特点是：每个样本单位被抽中的概率相等，样本的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性，简单随机样本是从总体中逐个抽取的。题目中，样本不是逐个抽取的，当老师从随机表中抽取2个数字后样本即确定，样本间存在关联性。因此，这种抽样方法不是简单随机抽样。

  • 第13题：

    在一个有限总体中，抽取样本容量为n的样本，其可能抽取的样本个数取决于（ ）。

    A.样本容量的大小

    B.总体全部单位数

    C.抽样方法

    D.抽样目的

    E.总体方差


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    在调查某城市小学教师亚健康状况时,从该城市的200所小学中随机抽取40所,每个被抽取小学中的所有教师都参与调查,这样抽样方法属于()

    A.简单随机抽
    B.整群抽样
    C.分层抽样
    D.等距抽样

    答案：B
    解析：
    整群抽样是将总体中所有的基本单位按照一定规则划分为互不重叠的群,抽样时直接抽取群,对抽中的群调查其全部的基本单位,对没有抽中的群则不进行调查。题目中,每所小学就是一个群。

  • 第15题：

    从含有N个单元的总体中抽取77个单元组成样本，若所有可能的样本有C#个，且每个样本被抽取的概率相同，这种抽样方法是（ ）。

    A.放回的简单随机抽样
    B.不放回的简单随机抽样
    C.分层随机抽样
    D.系统随机抽样

    答案：B
    解析：
    属于不放回的简单随机抽样

  • 第16题：

    在调查总体中，每隔相等若干个单位抽取一个单位为样本的抽样方法是（）。

    • A、等距抽样
    • B、随机抽样
    • C、系统抽样
    • D、机械抽样
    • E、多段抽样

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    先从总体中抽取一个初级单元的样本，再从抽中的单元中抽取一些基本单元组成样本，这种抽样方法称做（）。

    • A、二阶抽样
    • B、分层抽样
    • C、二相抽样
    • D、整群抽样

    正确答案:A

  • 第18题：

    阶段随机抽样方法：对于一个检验批，用随机抽样方法先从批中抽取出来的一定数量的群，再从所抽取的群中抽取一定数量的产品组，再从所抽取的组中抽取一定数量的单位产品组成样本的抽样方法。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在抽取之前先将总体的元素划分为若干类，然后从各个类中抽取一定量的元素组成一个样本，这样的抽样方式称为（）。

    • A、简单随机抽样
    • B、分层抽样
    • C、系统抽样
    • D、整群抽样

    正确答案:B

  • 第20题：

    设总体共有4个元素，从中随机抽取一个容量为2的样本，在重置抽样时，共有16个不同的样本。在不重置抽样时，共有6个可能的样本。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    分层抽样是（）

    • A、每一个个体都有同等的机会被抽出来作为样本的抽样方法
    • B、机械地依次每隔若干号码抽取一个个体组成样本的抽样方法
    • C、将总体全部个体按某种特征分层，每一层内随机抽取个体组成样本
    • D、抽中组内的全部个体组成调查的样本的抽样方法
    • E、调查者根据实际情况使用对自己最为便利的方式来选取样本

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    先从总体中抽取一个初级单元的样本，再从抽中的单元中抽取一些基本单元组成样本，这种抽样方法称做（）。
    A

    二阶抽样

    B

    分层抽样

    C

    二相抽样

    D

    整群抽样


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在一个小学里有15个班，每班24人，现在要抽取30人组成一个样本。抽样方法如下：每个老师在自己的班里对学生编号，从1-24；然后从随机数表中抽取2个在1-24范围的数字，这样组成一个30名学生的样本。这种抽样方法（）。
    A

    不是简单随机抽样，因为每个样本单元不是随机抽取的

    B

    不是简单随机抽样，因为30名学生不是在所有的组都有同等的被抽中的机会

    C

    是简单随机抽样，因为每个学生都有相同被抽中的机会

    D

    是简单随机抽样，因为学生是被随机抽取的


    正确答案： A
    解析：

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