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造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可归结为四个方面,即技术原因、教育原因、身体和态度原因、管理原因。针对这四种原因,可以采取三种防止对策,也就是所谓的“3E”原则。这“3E”分别是指( )。A工程技术对策B教育对策C管理对策D实施对策E法制对策

题目
造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可归结为四个方面,即技术原因、教育原因、身体和态度原因、管理原因。针对这四种原因,可以采取三种防止对策,也就是所谓的“3E”原则。这“3E”分别是指( )。

A工程技术对策

B教育对策

C管理对策

D实施对策

E法制对策


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  • 第1题:

    针对造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因,可以采取的防止对策有()。

    A.工程技术对策
    B.教育对策
    C.法制对策
    D.宣传对策
    E.系统管理对策

    答案:A,B,C
    解析:
    3E原则。造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因可以归结为4个方面:技术原因、教育原因、身体和态度原因以及管理原因。针对这4方面的原因,可以采取3种放置对策,即工程技术对策、教育对策、法制对策。@##

  • 第2题:

    造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因是技术原因。

    A

    B



  • 第3题:

    造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因是技术原因。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    海因里希把造成人的不安全行为,机、物、环境的不安全状态,管理失误(错误或缺陷)的主要原因归结为不正确的态度、技术、知识不足、身体不适,生理状态或健康状况不佳和工作环境不良。()


    正确答案:正确

  • 第5题:

    事故的间接原因主要包括()教育的原因、身体的原因、精神的原因、管理的原因等。

    • A、技术的原因
    • B、人的不安全行为
    • C、物的不安全状态
    • D、操作失误

    正确答案:A

  • 第6题:

    预防原理的()原则告诉我们,造成人的不安全行为和物的不安全状态原因可归结于四个方面。

    • A、偶然损失
    • B、本质安全化
    • C、因果关系
    • D、3E原则

    正确答案:C

  • 第7题:

    造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因不包括以下哪个原因()。

    • A、技术原因
    • B、教育原因
    • C、管理原因
    • D、行为原因

    正确答案:D

  • 第8题:

    判断题
    海因里希把造成人的不安全行为,机、物、环境的不安全状态,管理失误(错误或缺陷)的主要原因归结为不正确的态度、技术、知识不足、身体不适,生理状态或健康状况不佳和工作环境不良。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因可归结为()个方面。
    A

    4

    B

    3

    C

    5


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    海因里希把造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因归结为()。
    A

    不正确的态度

    B

    技术、知识不足

    C

    身体不适

    D

    不良的工作环境

    E

    不重视安全检查


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    事故的间接原因主要包括()教育的原因、身体的原因、精神的原因、管理的原因等。
    A

    技术的原因

    B

    人的不安全行为

    C

    物的不安全状态

    D

    操作失误


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因是技术原因。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因可归结为()个方面。

    A4

    B3

    C5


    B

  • 第14题:

    造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因可归结为()个方面。

    • A、4
    • B、3
    • C、5

    正确答案:B

  • 第15题:

    在应用3E原则时应针对人的不安全行为和物的不安全状态综合、灵活地运用三种对策首先是工程技术措施然后是训练教育最后是法制。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可归结为四个方面,即技术原因、教育原因、身体和态度原因、管理原因。针对这四种原因,可以采取三种防止对策,也就是所谓的“3E”原则。这“3E”分别是指( )。

    • A、工程技术对策
    • B、教育对策
    • C、管理对策
    • D、实施对策
    • E、法制对策

    正确答案:A,B,E

  • 第17题:

    造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可以归结为4个方面,即技术原因、教育原因、()、管理原因


    正确答案:身体和态度原因

  • 第18题:

    预防原理的()原则告诉我们,造成人的不安全行为和物的不安全状态原因可归结四个方面(技术、教育、身体和态度、管理原因)。

    • A、偶然损失
    • B、本质安全化
    • C、因果关系
    • D、3E原则

    正确答案:C

  • 第19题:

    海因里希把造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因归结为()。

    • A、不正确的态度
    • B、技术、知识不足
    • C、身体不适
    • D、不良的工作环境
    • E、不重视安全检查

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    造成人的不安全行为和物的不安全状态的原因不包括以下哪个原因()
    A

    技术原因

    B

    教育原因

    C

    管理原因

    D

    行为原因


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    预防原理的()原则告诉我们,造成人的不安全行为和物的不安全状态原因可归结四个方面(技术、教育、身体和态度、管理原因)。
    A

    偶然损失

    B

    本质安全化

    C

    因果关系

    D

    3E原则


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可以归结为4个方面,即技术原因、教育原因、()、管理原因

    正确答案: 身体和态度原因
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    造成人的不安全行为和物的危险状态的主要原因可归结为四个方面,即技术原因、教育原因、身体和态度原因、管理原因。针对这四种原因,可以采取三种防止对策,也就是所谓的“3E”原则,这“3E”分别是指(    )。
    A

    工程技术对策

    B

    教育对策

    C

    管理对策

    D

    实施对策

    E

    法制对策


    正确答案: B,D
    解析:

  • 第24题:

    多选题
    造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因可归结为四个方面,即技术原因、教育原因、身体和态度原因、管理原因。针对这四种原因,可以采取三种防止对策,也就是所谓的“3E”原则。这“3E”分别是指( )。
    A

    工程技术对策

    B

    教育对策

    C

    管理对策

    D

    实施对策

    E

    法制对策


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析