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高等教育的信号模型中，信号不包括( )。A．年龄B．智商C．经验D．受教育程度
题目
高等教育的信号模型中，信号不包括( )。
A．年龄
B．智商
C．经验
D．受教育程度
相似考题
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第1题：
高等教育的信号模型认为（ ）。A.高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向雇主证明了受教育者具有高生产率
B.高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向客户证明了受教育者具有高生产率
C.高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率
D.高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向客户证明了受教育者具有高生产率答案：C解析：【知识点】 高等教育的信号模型；
高等教育的信号模型认为，高等教育本身并没有导致生产率的提高，但是它却表明了一个受过高等教育的人是一个具有较高生产率的人，即高等教育只不过是一种高生产率的信号而已，它表明，能够完成高等教育的人通常是生产率较高的人。 -
第2题：
教育的信号模型认为( )。A.高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向雇主证明了受教育者具有高生产率
B.高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向客户证明了受教育者具有高生产率
C.高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率
D.高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向客户证明了受教育者具有高生产率答案：C解析：教育的信号模型认为，高等教育本身并没有导致生产率的提高，但是它却表明了一个受过高等教育的人是一个具有较高生产率的人，即高等教育只不过是一种高生产率的信号而已，它表明，能够完成高等教育的人通常是生产率较高的人。这样就向企业传递了一种信号，持有大学毕业文凭者比持有高中文凭者的生产率要高。企业利用大学毕业文凭作为筛选工具可能确实是一种简单明确而且预测准确率也比较高的好方法。 -
第3题：
教育的信号模型认为（ ）。A.高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向雇主证明了受教育者具有高生产率
B.高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向客户证明了受教育者具有高生产率
C.高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率
D.高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向客户证明了受教育者具有高生产率答案：C解析：教育的信号模型认为,高等教育本身并没有导致生产率的提高，但是它却表明了一个受过高等教育的人是一个具有较高生产率的人，即高等教育只不过是一种高生产率的信号而已，它表明，能够完成高等教育的人通常是生产率较高的人。这样就向企业传递了一种信号，持有大学毕业文凭者比持有高中文凭者的生产率要高。企业利用大学毕业文凭作为筛选工具可能确实是一种简单明确而且预测准确率也比较高的好方法。 -
第4题：
高等教育的信号模型认为（）。A.企业利用大学文凭对求职者进行筛选是没有意义的
B.即使没有高等教育投资信号，企业也能判断出求职者的实际生产率
C.高等教育投资是证明劳动者具有高生产率的信号
D.从社会角度来说，高等教育投资是没有意义的答案：C解析：选项C正确。文凭与高生产率存在联系，企业可用于筛选员工。将高等教育看成是一种信号的观点，对于我们理解企业将是否完成高等教育作为一种筛选求职者的手段来说，是有一定意义的。 -
第5题：
年龄、经验、受教育程度等标志或特征，能够获得的标记称为（ ）。A.信号
B.维度
C.模型
D.特质答案：A解析：企业常常根据他们所认为的与生产率之间存在某种联系的、同时又是可以被观察到的标志或特征来进行人员的筛选。这些标志或特征包括年龄、经验、受教育程度等，这些能够获得的标记就被称为信号。