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下面属于敏感性训练目的的有（ ）。A.了解自己如何看待别人及别人如何看待自己B.促使成员的自我知觉更为现实C.增强群体凝聚力D.功能失调的人际冲突减少E.相互交换不满意见及改进建议

题目

下面属于敏感性训练目的的有（ ）。

A.了解自己如何看待别人及别人如何看待自己

B.促使成员的自我知觉更为现实

C.增强群体凝聚力

D.功能失调的人际冲突减少

E.相互交换不满意见及改进建议

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1.敏感性训练的目的包括( )。A．更好地发挥组织与员工的沟通B．更好地了解自己C．更好地了解自己如何看待别人D．更好地了解别人如何看待自己E．更好地了解人与人之间如何相互作用

2.()指的是个体认为别人是如何看待自己的。A.理想自我B.社会自我C.客我D.现实自我

3.下面哪种说法有违“敬”的原则?A、把人当做目的而非手段B、做事时专注于事而忽视人C、相信别人的为人有自己的道理D、把人当做独立而不可替代的人来看待

4.下列不属于敏感性训练目的的是( )。A．了解自己如何看待别人及别人如何看待自己B．促使成员的自我知觉更为现实C．增强群体凝聚力D．相互交换不满意见及改进建议

更多“下面属于敏感性训练目的的有( )。A.了解自己如何看待别人及别人如何看待自己B.促使成员的自我知觉 ”相关问题

  • 第1题：

    下面不属于敏感性训练目的的有()。

    A:了解自己如何看待别人及别人如何看待自己
    B:促使成员的自我知觉更为现实
    C:增强群体凝聚力
    D:改善团体之间的友善关系
    E:相互交换不满意见及改进建议

    答案：D,E
    解析：
    D、E选项属于团际发展的内容。

  • 第2题：

    所谓自我是指我怎样看待我自己而非别人怎样看我。


    B

  • 第3题：

    【判断题】我们看待自己的方式源于别人看待我们的方式或者我们认为别人怎么看待我们。（)

    A．Y.是

    B．N.否


    本题答案：对

  • 第4题：

    下列各项属于敏感性训练目的的有（　　）。

    A.更好地化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念
    B.更好地了解自己
    C.更好地了解自己如何看待别人
    D.更好地了解别人如何看待自己
    E.更好地了解人与人之间如何相互作用

    答案：B,C,D,E
    解析：
    敏感性训练的目的在于使团体成员通过观察和参与而有所领悟，了解自己，了解自己如何看待别人以及别人如何看待自己，了解人与人之间如何相互作用，并借此表达自己的思想、观念、态度。通过成功的敏感性训练可以使成员的自我知觉更为现实，群体凝聚力更强，功能失调的人际冲突减少，达到个人和组织更为一体化的目的。

  • 第5题：

    8、消费者认为别人如何看待自己，是（）概念

    A．真实自我

    B．理想自我

    C．自我形象

    D．镜中自我


    C

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