小儿难以控制的动作过多,注意力不集中,情绪、行为异常,以至于造成学习困难者,为
A、正常顽皮儿童
B、多发性抽动症
C、智能低下
D、儿童注意力缺陷多动症
E、注意力涣散
第1题:
A、注意力不集中
B、活动过多
C、情绪易冲动
D、常有智能低下
E、精细动作有困难
第2题:
第3题:
注意力缺陷性多动症以难以控制的()过多,注意力不集中,情绪、行为造成学习困难异常,以致为特征。
第4题:
男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童多动综合征。其临床表现中哪点是最主要的()
第5题:
多动症儿童行为有哪些特征?()
第6题:
小儿多动症的临床表现不包括()
第7题:
男孩,10岁。智力发育正常,平时兴奋多动,思想不集中,冲动、任性,学习成绩时好时坏,诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点()
第8题:
注意力集中困难
活动过多
冲动性行为
学习困难
第9题:
动作过多
手是蠕动
注意力不集中
冲动任性
学习困难
第10题:
第11题:
难以控制的动作过多
注意力不集中
抽动过多
情绪、行为异常
学习困难
第12题:
注意力不集中
活动过多
情绪易冲动
常有智能低下
精细动作有困难
第13题:
第14题:
下列哪一项不是注意力缺陷性多动症的特征()。
第15题:
下列哪项不是儿童注意力缺陷多动症的特点?()。
第16题:
儿童多动综合征的特征不包括()
第17题:
儿童多动症最突出的症状是()。
第18题:
注意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征()。
第19题:
以下属于注意力缺陷性多动症的临床特征的是()。
第20题:
活动过多
注意力不集中
冲动行为
交往困难
第21题:
动作过多
行为异常
抽动过多
情绪异常
在意力不集中
第22题:
学习困难
冲动、任性
活动过多
喜欢独处
注意力不集中
第23题:
动作过多
注意力不集中
神疲乏力纳呆
情绪行为异常
学习困难