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生命质量的衡量标准不包括的是A．个体健康程度B．个体德才素质C．个体治愈希望D．个体预期寿命E．个体优化程度

题目

生命质量的衡量标准不包括的是

A．个体健康程度

B．个体德才素质

C．个体治愈希望

D．个体预期寿命

E．个体优化程度

相似考题

1.生命质量的衡量标准不包括的是（ ）。A．个体健康程度B．个体德才素质C．个体治愈希望D．个体预期寿命E．个体优化程度

2.生命质量的衡量标准是A．个体生命健康程度B．个体生命德才素质C．个体生命预期寿命D．个体生命治愈希望E．以上都正确

3.生命质量的衡量标准不包括A．个体生命健康程度B．个体生命优化条件C．个体生命治愈希望D．个体生命预期寿命E．个体生命德才素质

4.在临床工作中，生命质量衡量标准不包括的是A．个体生命的健康程度B．个体生命的治愈希望C．个体生命的预期寿命D．个体生命的价值观念E．个体生命的德才素质

参考答案和解析
正确答案：E
更多“生命质量的衡量标准不包括的是A.个体健康程度B.个体德才素质C.个体治愈希望D.个体预期寿命E.个体 ”相关问题

  • 第1题：

    生命质量的衡量标准不包括的是

    A．个体生命健康程度

    B．个体生命德才素质

    C．个体生命优化条件

    D．个体生命治愈希望

    E．个体生命预期寿命


    正确答案：C
    [答案与解析] C。生命质量的衡量标准。①主要质量：指人体的身体和智力状态。②根本质量：指生命的目的、意义及其人在神会、道德上的相互作用。③操作质量：指利用智商、诊断学的标准来测量智能、生理方面的人性质量。而个体生命优化条件不属于上述范畴。
    [考点] 生命质量的标准及伦理意义。

  • 第2题：

    生命质量的衡量标准不包括的是()

    A、个体的身体状态

    B、个体生命优化条件

    C、个体的智力状态

    D、生命的意义和目的

    E、操作质量


    【正确答案】B
    【答案解析】 生命质量的标准：有主要质量(个体的身体或智力状态)、根本质量(生命的意义和目的，与其他人在社会和道德上的相互作用)和操作质量(如智商，用来测知智能方面的质量)。

  • 第3题：

    个体健康管理按照基本步骤，大致可以分为（）等阶段。


    A.了解和掌握个体健康现状，开展健康状况检测和信息收集
    B.评价个体健康，开展健康风险评估
    C.评价个体健康，开展健康评价
    D.改善和促进个体健康，开展健康危险干预
    E.改善和促进个体健康，开展健康促进

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    对个体健康管理按照基本步骤大致可以分为三个阶段，第一步是了解和掌握个体健康现状，开展健康状况检测和信息收集；第二步是评价个体健康，开展健康风险评估和健康评价；第三步是改善和促进个体健康，开展健康危险干预和健康促进。

  • 第4题：

    ( )是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。


    A.个体生命发展 B.个体身心演化
    C.个体身心发展 D.个体身心变化


    答案：C
    解析：
    题干描述的是个体身心发展的定义。

  • 第5题：

    ()是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。


    A.个体身心发展

    B.个体心理发展

    C.个体身心变化

    D.个体心理变化

    答案：A
    解析：
    题干描述的是个体身心发展的概念。

  • 第6题：

    生命质量的衡量标准正确的是

    A.个体生命治愈希望
    B.个体生命预期寿命
    C.个体生命德才素质
    D.个体生命健康程度
    E.以上都正确

    答案：E
    解析：

  • 第7题：

    生命质量在身体健康的基础上更注重

    A.健康教育质量
    B.医疗服务质量
    C.个体寿命数量
    D.个体富裕程度
    E.个体生存能力

    答案：C
    解析：
    生命数量是指个体生存时间的长度，对患者来说就是其接受某一特定医疗干预后的生存时间，对一般人来说就是平均期望寿命。生命数量和生命质量相互联系、相互制约。追求最大的生存时间和最高的生命质量是人类的最终目的。

  • 第8题：

    生命质量在身体健康的基础上更注重（）。

    • A、医疗服务质量
    • B、健康教育质量
    • C、个体寿命数量
    • D、个体生存能力来源：考试大
    • E、个体富裕程度

    正确答案:D

  • 第9题：

    生命质量的衡量标准不包括（）

    • A、个体生命健康程度
    • B、个体生命德才素质
    • C、个体生命优化条件
    • D、个体生命治愈希望
    • E、个体生命预期寿命

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    关于生命质量的衡量标准下列正确的是（　　）。
    A

    个体生命健康程度

    B

    个体生命德才素质

    C

    个体生命预期寿命

    D

    个体生命治愈希望

    E

    以上都正确


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    生命质量在身体健康的基础上更注重（）。
    A

    医疗服务质量

    B

    健康教育质量

    C

    个体寿命数量

    D

    个体生存能力来源：考试大

    E

    个体富裕程度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    生命质量的衡量标准不包括（　　）。
    A

    个体生命健康程度

    B

    个体生命德才素质

    C

    个体生命优化条件

    D

    个体生命治愈希望

    E

    个体生命预期寿命


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在临床工作中，生命质量衡量标准不包括（ ）。

    A．个体生命的健康程度

    B．个体生命的治愈希望

    C．个体生命的预期寿命

    D．个体生命的价值观念

    E．个体生命的德才素质


    正确答案：D

  • 第14题：

    价值观与健康保健关系密切,表现在()

    A.影响个体对健康问题的认识

    B.左右个体对解决健康问题缓急的决策

    C.影响个体对治疗手段的选择

    D.影响个体对疾病预后的看法

    E.影响个体对疾病与治疗的态度


    答案ABCDE

  • 第15题：

    健康教育与健康管理施行对象都是个体和群体，但两者的区别却在于健康教育侧重（），健康管理侧重（）。

    A.个体、个体
    B.个体、群体
    C.群体、群体
    D.群体、个体

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    危难的状态包括( )。

    A.个体的基本生活能力受到严重削弱
    B.个体的自身生存受到严重威胁
    C.个体的身体受到严重损伤
    D.个体的生命遭遇危机
    E.个体的心理受到创伤

    答案：A,B,C,D
    解析：
    危难是因社会或个人原因，个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱，致使其自身生存受到严重威胁，以致生命遭遇危机的状态。在当代社会，某些极度贫困者，因经济破产、家庭关系破裂而精神崩溃者，有自杀倾向的人，吸毒成瘾者等都可能陷入危险境地而不能自拔，需要他人救援。社会工作者的目标之一就是帮助他们脱离危难。

  • 第17题：

    生命质量的衡馈标准不包括

    A.个体生命健康程度
    B.个体生命德才索质
    C.个体生命优化条件
    D.个体生命治愈希望
    E.个体生命预期寿命

    答案：C
    解析：
    生命质量论是以人的自然素质高低、优劣为依据，衡量生命对自身、他人和社会存在价值的一种伦理观。生命质量的标准是：是指个体生命健康程度、德才素质、治愈希望、预期寿命等。它是生命存在和创造社会价值的前提和基础。不包括人体生命优化条件。故选C。

  • 第18题：

    生命质量的衡量标准不包括的是

    A.个体的身体状态
    B.个体生命优化条件
    C.个体的智力状态
    D.生命的意义和目的
    E.操作质量

    答案：B
    解析：
    生命质量的标准有主要质量（个体的身体或智力状态）、根本质量（生命的意义和目的，与其他人在社会和道德上的相互作用）和操作质量（如智商，用来测知智能方面的质量）。

  • 第19题：

    职业道德促进个体发展的功能集中体现在（）。

    A.它是个体人格素质的重要组成部分
    B.它是个体实现人生价值的重要保证
    C.它是个体心理素质的核心内容
    D.它是个体维护自身权益的根本保障
    E.它是个体身体健康的基础

    答案：A,B
    解析：
    职业道德促进个体发展的功能，是个体人格素质的重要组成部分，是个体实现人生价值的重要保证。职业道德的社会功能包括促进精神文明建设，确保市场经济健康稳定发展。故本题选AB。

  • 第20题：

    生命质量在身体健康的基础上更注重（）

    • A、健康教育质量
    • B、医疗服务质量
    • C、个体寿命数量
    • D、个体富裕程度
    • E、个体生存能力

    正确答案:C

  • 第21题：

    在临床工作中，生命质量衡量标准不包括的是（）

    • A、个体生命的健康程度
    • B、个体生命的治愈希望
    • C、个体生命的预期寿命
    • D、个体生命的价值观念
    • E、个体生命的德才素质

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    在临床工作中，生命质量衡量标准不包括的是（）
    A

    个体生命的健康程度

    B

    个体生命的治愈希望

    C

    个体生命的预期寿命

    D

    个体生命的价值观念

    E

    个体生命的德才素质


    正确答案： B
    解析： 1．临床诊疗道德的原则包括：患者健康利益第一的原则、最优化原则、身心统一原则。2．四诊的道德要求是安神定志、实事求是。

  • 第23题：

    单选题
    生命质量的衡量标准不包括（　　）。
    A

    个体健康程度

    B

    个体德才素质

    C

    个体治愈希望

    D

    个体预期寿命

    E

    个体优化程度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    生命质量的衡量标准不包括的是（）
    A

    个体的身体状态

    B

    个体生命优化条件

    C

    个体的智力状态

    D

    生命的意义和目的

    E

    操作质量


    正确答案： B
    解析： 生命质量的标准有主要质量（个体的身体或智力状态）、根本质量（生命的意义和目的，与其他人在社会和道德上的相互作用）和操作质量（如智商，用来测知智能方面的质量）。

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