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某学生寝室,共住两名女生,甲女活泼好动,每周有3~4天与同学一起打球;乙女整日课后都待在寝室看书,又喜吃零食,体重达100kg。甲女的行为属于A、日常健康行为B、A型行为C、预警行为D、C型行为E、不良生活方式上题中,乙女比甲女更容易得A、冠心病B、白内障C、风湿性关节炎D、耳聋E、以上都不是

题目

某学生寝室,共住两名女生,甲女活泼好动,每周有3~4天与同学一起打球;乙女整日课后都待在寝室看书,又喜吃零食,体重达100kg。甲女的行为属于A、日常健康行为

B、A型行为

C、预警行为

D、C型行为

E、不良生活方式

上题中,乙女比甲女更容易得A、冠心病

B、白内障

C、风湿性关节炎

D、耳聋

E、以上都不是


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  • 第1题:

    某高中826 名新生入校进行宿舍分配,已知女生寝室分配每间4 人还剩2 人,男生寝室分配每间6人还剩4 人,男生寝室数比女生寝室数多20 间,则新生中共有男生( )人。

    A.262
    B.564
    C.544
    D.282

    答案:C
    解析:
    设男生寝室数为x 间,则6x+4x-4×20=826-2-4=820,x=90 间,所以男生人数=6×90+4=544 人,故答案为C。

  • 第2题:

    某学生寝室,共住2名女生,甲女活泼好动,每周有3~4天与同学一起打乒乓球。乙女整日课后都待在寝室看书,又喜欢吃零食,体重达100kg。

    乙女比甲女更容易得什么慢性病
    A.冠心病
    B.白内障
    C.风湿性关节炎
    D.耳聋
    E.以上都不是

    答案:A
    解析:
    1题:本题考查的知识点是心理行为因素与健康的关系,主要考查考生对心理行为因素概念的理解,属于简单应用类型的试题。健康行为,是指个人或群体表现出的在客观上促进或有利于健康的一组行为群。甲女活泼好动,每周有3~4天与同学一起打乒乓球,属于日常健康行为。2题:本题考查的知识点是心理行为因素与健康的关系,主要考查考生对心理行为因素对健康的影响作用的理解,属于简单应用类型的试题。乙女缺乏运动,体重超标,具有冠心病的危险因素。

  • 第3题:

    某学生寝室,共住2名女生,甲女活泼好动,每周有3~4天与同学一起打乒乓球。乙女整日课后都待在寝室看书,又喜欢吃零食,体重达100kg。

    乙女比甲女更容易得什么慢性病( )
    A.冠心病
    B.白内障
    C.风湿性关节炎
    D.耳聋
    E.以上都不是

    答案:A
    解析:
    1题:本题考查的知识点是心理行为因素与健康的关系,主要考查对心理行为因素概念的理解,属于简单应用类型的试题。健康行为,是指个人或群体表现出的在客观上促进或有利于健康的一组行为群。甲女活泼好动,每周有3~4天与同学一起打乒乓球,属于日常健康行为。2题:本题考查的知识点是心理行为因素与健康的关系,主要考查对心理行为因素对健康的影响作用的理解,属于简单应用类型的试题。乙女缺乏运动,体重超标,具有冠心病的危险因素。

  • 第4题:

    某学生寝室,共住2名女生,甲女活泼好动,每周有3~4天与同学一起打乒乓球。乙女整日课后都待在寝室看书,又喜欢吃零食,体重达100kg。

    甲女的行为属于
    A.日常健康行为
    B.A型行为
    C.预警行为
    D.C型行为
    E.不良生活方式

    答案:A
    解析:
    1题:本题考查的知识点是心理行为因素与健康的关系,主要考查考生对心理行为因素概念的理解,属于简单应用类型的试题。健康行为,是指个人或群体表现出的在客观上促进或有利于健康的一组行为群。甲女活泼好动,每周有3~4天与同学一起打乒乓球,属于日常健康行为。2题:本题考查的知识点是心理行为因素与健康的关系,主要考查考生对心理行为因素对健康的影响作用的理解,属于简单应用类型的试题。乙女缺乏运动,体重超标,具有冠心病的危险因素。

  • 第5题:

    某学生寝室,共住2名女生,甲女活泼好动,每周有3~4天与同学一起打乒乓球。乙女整日课后都待在寝室看书,又喜欢吃零食,体重达100kg。

    甲女的行为属于( )
    A.日常健康行为
    B.A型行为
    C.预警行为
    D.C型行为
    E.不良生活方式

    答案:A
    解析: