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内分泌及代谢性疾病的身心特点是A.病人不易接受终身服药的现实B.病人敏感、多虑C.易产生焦虑、绝望、抑郁的情绪D.病人多有心理障碍

题目

内分泌及代谢性疾病的身心特点是

A.病人不易接受终身服药的现实

B.病人敏感、多虑

C.易产生焦虑、绝望、抑郁的情绪

D.病人多有心理障碍

相似考题

1.内分泌及代谢性疾病的身心特点是()A.病人不能接受终身服药的现实B.病人有恐惧心理C.易产生焦虑、绝望、抑制的情绪D.病人多有心理障碍

2.肾脏病人常具有的身心特点是A.抵触B.焦虑C.多疑D.恐惧

3.某病人发热待查入院,诊断迟迟不明,此时病人最易产生的心理反应是()A、悲哀B、恐惧C、焦虑D、震惊E、否认

4.某病人因发热待直入院，诊断迟迟不明，此时病人最易产生的心理反应是A.悲哀B.恐惧C.焦虑D.震惊E.否认

更多“内分泌及代谢性疾病的身心特点是A.病人不易接受终身服药的现实B.病人敏感、多虑C.易产生焦虑、 ”相关问题

  • 第1题：

    高血压病人服药原则不包括()

    A.服药后病人血压降至正常时方可停药

    B.病人应经常测血压,根据血压调节用药

    C.要防止直立性低血压

    D.多数病人要终身服药


    参考答案：A

  • 第2题：

    医院健康教育的最终目的是（ ）。

    A.改善病人生活方式
    B.指导病人家属正确护理
    C.促进病人身心康复
    D.引导病人准确服药
    E.增强病人战胜疾病信心

    答案：C
    解析：
    健康教育的目的是引导人们养成良好的行为和生活方式，消除或降低影响健康的危险因素，预防非正常死亡、疾病和残疾的发生，从而增进健康，提高生活质量。

  • 第3题：

    内分泌及代谢性疾病的身心特点是

    A．病人不易接受长期甚至终身服药的现实

    B．病人敏感、多虑

    C．易产生焦虑、绝望、抑郁的情绪

    D．其余所述都是


    A

  • 第4题：

    病人接受能力失常，有时微小的刺激可产生不可预测的反应，此期属于焦虑分级中的（ ）。

    A.安康状态

    B.轻度焦虑

    C.中度焦虑

    D.重度焦虑

    E.恐慌


    正确答案：E
    本题考查焦虑的分级。

  • 第5题：

    2、内分泌及代谢性疾病的身心特点是

    A．病人不易接受长期甚至终身服药的现实

    B．病人敏感、多虑

    C．易产生焦虑、绝望、抑郁的情绪

    D．其余所述都是


    A

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